苏霍姆林斯基认为，如果校长想不忙于应付各种乱子和矛盾，就必须下苦功夫去研究（），否则就谈不上科学的领导。A、教学B、管理C、教师D、学生
题目
苏霍姆林斯基认为，如果校长想不忙于应付各种乱子和矛盾，就必须下苦功夫去研究（），否则就谈不上科学的领导。
- A、教学
- B、管理
- C、教师
- D、学生
相似考题
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第1题：
苏霍姆林斯基认为真正的教师必是（）的爱好者。
正确答案:读书 -
第2题：
苏霍姆林斯基的学生观包括？
正确答案:（一）没有也不能够有抽象的学生
（二）人要有多种表现的领域
（三）让学生达到他力所能及的程度 -
第3题：
根据苏霍姆姆林斯基思想，你认为一个好教师究竟应该什么样？
正确答案:苏霍姆姆林斯基认为，首要的是，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟孩子交朋友，关心孩子的快乐悲伤，了解孩子的心灵，时时都不忘记自己也曾经是个孩子。第二，一个好教师应精通他所教的科目据以建立的那门科学，热爱那门科学，并了解它的发展情况--最新的发现，正在进行的研究及最近取得的成果。第三，一个好教师要精通心理学和教育学，懂得而且能体会到缺乏教育科学知识就无法做好孩子的工作。第四，好教师要精通某项劳动技能，而且是这项的能手。 -
第4题：
苏霍姆姆林斯基论中课堂教学活动的内容是什么？
正确答案:（1）课外阅读；
（2）课外小组； -
第5题：
苏霍姆林斯基将（）作为教学的主要目标和方法。
正确答案:教会学生学习 -
第6题：
苏霍姆林斯基对于教师开展科学研究有些什么论述？你读后对自己今后的教学研究有什么构想么？
正确答案:关于教师开展科学研究，苏霍姆林斯基有以下观点：
首先，教师应该拥有丰富多彩的智力活动。就是教师集体要有丰富多彩的智力生活，要有多样化的兴趣、广阔的眼界、顽强的钻研精神和对科学新事物的敏感度。
其次，教师研究的问题应该是教育实际工作中遇到的问题。教师所作的研究”并不是按其严格意义来说的那种科学研究工作”而是”选择方法，把理论原理变成人的活生生的思想和感情。”教师进行教育研究的意义不仅在于解决实践中面临的问题，而且在于教育研究能改变教师对自己劳动的态度，丰富教师的精神生活，促进教师更快地成长。
再次，教师应该不断学习，扩大知识范围。教师的知识绝不能只局限在教材、课程标准和教辅材料上的内容，阅读范围应尽量广泛些。这样才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人。
最后，教师应该充满感情地研究学生的世界。苏霍姆林斯基不是以”学者”或”研究家”的身份去冷峻、客观、孤立地研究教育，而是以充满真诚的人道主义情怀，白自己的一腔情怀洒向他的每一位学生。他一生所关注的始终是每一个学生的个性的发展，他使教育真正进入了人的心灵的宇宙。他关注学生的内心世界，注意发展学生的知识兴趣和爱好。
结合实际谈教学研究的构想，我个人认为大家可以结合以上四点从三方面来谈：
第一方面，教师应该提高自身的科学研究修养，要不断学习，扩大知识面，要有多样化的兴趣、广阔的眼界、顽强的钻研精神和对科学新事物的敏感度。
第二方面，教师研究的问题应该是教学实际工作中遇到的问题。第三方面，教师应该充满感情地研究学生的世界。 -
第7题：
教育学家苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”以下哪项原则契合苏霍姆林斯基的观点？（）
- A、针对性
- B、启发性
- C、趣味性
- D、简洁性
正确答案:C -
第8题：
填空题苏霍姆林斯基关注学生的（），注意发展学生的知识兴趣和爱好。正确答案： 内心世界解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题苏霍姆林斯基将（）作为教学的主要目标和方法。正确答案： 教会学生学习解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题苏霍姆姆林斯基认为，（）是发展学生智力的重要途径。正确答案： 课堂教学解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题教育学家苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”以下哪项原则契合苏霍姆林斯基的观点？（）A针对性
B启发性
C趣味性
D简洁性
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题苏霍姆林斯基认为真正的教师必是（）的爱好者。正确答案： 读书解析： 暂无解析 -
第13题：
苏霍姆林斯基认为教育的目的就是要培养（）
正确答案:个性全面和谐发展的人 -
第14题：
苏霍姆姆林斯基认为，（）是发展学生智力的重要途径。
正确答案:课堂教学 -
第15题：
“没有教师的成长就永远没有学生的成长”是（）的观点。
- A、杜威
- B、苏霍姆林斯基
- C、朱永新
- D、魏书生
正确答案:C -
第16题：
苏霍姆林斯基的主要著作有（）。
- A、《给教师的100条建议》
- B、《帕夫雷什中学》
- C、《我把心给了孩子们》
- D、《和青年校长的谈话》
正确答案:A,B,C,D -
第17题：
苏霍姆林斯基认为和谐全面发展的核心是（）。
正确答案:高尚的道德 -
第18题：
苏霍姆林斯基对课堂教学的基本观点是什么？
正确答案:（1）学生经过思考才能真正理解新内容；
（2）关注学生对教学内容的反映；
（3）知识的概括、总结和巩固交给学生来完成；
（4）引导学生产生和解决疑问；
（5）分层教学；
（6）上次学习内容、家庭作业的检查。 -
第19题：
问答题苏霍姆林斯基认为应该怎样维持学生对知识的兴趣？正确答案： 首先，教学应该在学生面前揭示出一种新的东西，激发起他们在自然界奥秘面前的惊奇感。其次，兴趣的源泉还在于把知识加以应用，使学生体验到一种理智高于事实和想象的”权威感”。再次，不要使掌握知识的过程让学生感到厌烦，而要使他的整个身心都充满快乐。最后，广泛的阅读也会激起孩子对于学习的兴趣。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题根据苏霍姆姆林斯基思想，你认为一个好教师究竟应该什么样？正确答案： 苏霍姆姆林斯基认为，首要的是，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟孩子交朋友，关心孩子的快乐悲伤，了解孩子的心灵，时时都不忘记自己也曾经是个孩子。第二，一个好教师应精通他所教的科目据以建立的那门科学，热爱那门科学，并了解它的发展情况--最新的发现，正在进行的研究及最近取得的成果。第三，一个好教师要精通心理学和教育学，懂得而且能体会到缺乏教育科学知识就无法做好孩子的工作。第四，好教师要精通某项劳动技能，而且是这项的能手。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题苏霍姆林斯基的学生观包括？正确答案： （一）没有也不能够有抽象的学生
（二）人要有多种表现的领域
（三）让学生达到他力所能及的程度解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题“没有教师的成长就永远没有学生的成长”是（）的观点。A杜威
B苏霍姆林斯基
C朱永新
D魏书生
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题苏霍姆林斯基认为，如果校长想不忙于应付各种乱子和矛盾，就必须下苦功夫去研究（），否则就谈不上科学的领导。A教学
B管理
C教师
D学生
正确答案： C解析： 暂无解析