裴斯泰洛齐的教育活动中,改革教学的一个重要任务是()A、强化教学B、简化教学方法C、增加教学内容D、提高教学质量

题目

裴斯泰洛齐的教育活动中,改革教学的一个重要任务是()

  • A、强化教学
  • B、简化教学方法
  • C、增加教学内容
  • D、提高教学质量

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  • 第1题:

    在裴斯泰洛齐的教育活动中,他主张教学改革的重要任务是()

    A扩充教学内容

    B删除教学内容

    C简化教学内容

    D减少教学内容


    C

  • 第2题:

    简述裴斯泰洛齐的教学理论。
    (1)适应自然的原理。“教育适应自然的原则”是教育最基本的原则。
    (2)教育教学的原理。他充分论证的对后世影响最大的教育教学原理是自我发展原理和直观原理。
    (3)教学心理学化。首次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则的基础的是裴斯泰洛齐。

  • 第3题:

    西方教育史上,第一个提出“()”,并在教育实践上提出以心学为基础发展人的能力的方法的教学家是裴斯泰洛齐。


    正确答案:教育心理学化

  • 第4题:

    裴斯泰洛齐的主要教育著作是()。


    正确答案:《林哈德和葛笃德》或《贤伉俪》

  • 第5题:

    裴斯泰洛齐的教育代表是().


    正确答案:《林哈德与葛笃德》

  • 第6题:

    下列教育思想家中,将哲学中的统觉观念用于教学上的是()

    • A、杜威
    • B、裴斯泰洛齐
    • C、赫尔巴特
    • D、康德

    正确答案:C

  • 第7题:

    瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是()


    正确答案:《林哈德与葛笃德》

  • 第8题:

    填空题
    瑞士裴斯泰洛齐,1798年创办斯坦兹孤儿院,收容流浪孤儿,突出特色是实施爱的教育和实施劳动教育。教育史上,裴斯泰洛齐,第一个提出“()”的口号。

    正确答案: 教育心理化
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是(  )。
    A

    裴斯泰洛齐

    B

    赫尔巴特

    C

    夸美纽斯

    D

    柏拉图


    正确答案: B
    解析:
    赫尔巴特认为“不存在‘无教学的教育’这个概念,也没有任何‘无教育的教学’。”教育只有通过教学才能真正产生实际的作用,教学是道德教育的基本途径。也就是说,教学具有教育性。他是第一个提出此观点的教育家。

  • 第10题:

    问答题
    简述裴斯泰洛齐的教学理论。

    正确答案: (1)适应自然的原理。“教育适应自然的原则”是教育最基本的原则。
    (2)教育教学的原理。他充分论证的对后世影响最大的教育教学原理是自我发展原理和直观原理。
    (3)教学心理学化。首次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则的基础的是裴斯泰洛齐。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    裴斯泰洛齐的教学理论?

    正确答案: (1)适应自然的原理。“教育适应自然的原则”是教育最基本的原则。
    (2)教育教学的原理。他充分论证的对后世影响最大的教育教学原理是自我发展原理和直观原理。
    (3)教学心理学化。首次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则的基础的是裴斯泰洛齐。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    提出“教育性教学”思想的教育家是()。
    A

    夸美纽斯

    B

    洛克

    C

    裴斯泰洛齐

    D

    赫尔巴特


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    提出“教育性教学”思想的教育家是()。

    A夸美纽斯

    B洛克

    C裴斯泰洛齐

    D赫尔巴特


    D

  • 第14题:

    现代教学法的先驱是()、卢梭、裴斯泰洛齐和福禄培尔。


    正确答案:夸美纽斯

  • 第15题:

    裴斯泰洛齐被尊为形式教育之父。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    ()在《大教学论》中提出,教育实践中存在偏差。

    • A、克莱因
    • B、第斯多惠
    • C、夸美纽斯
    • D、裴斯泰洛齐

    正确答案:C

  • 第17题:

    简述裴斯泰洛齐的教育思想。


    正确答案:(1)倡导自然主义教育思想;
    (2)最早提出"教育心理学化"的主张。"教育心理学化"含义:一是就教育目的或结果的意义而言,要求教育教学应使人固有的、内在的能力得到培养和发展:二是就教育教学的活动或过程的意义而言,要求教育教学应与儿童心理发展的特点和规律协调一致,使儿童在获取知识、发展智力和道德情感等诸方面都处于自然主动的地位:
    (3)提倡情感教育,爱的教育;
    (4)西方教育史上第一位将"教育与生产劳动相结合"这一思想付诸实践的教育家。

  • 第18题:

    瑞士裴斯泰洛齐,1798年创办斯坦兹孤儿院,收容流浪孤儿,突出特色是实施爱的教育和实施劳动教育。教育史上,裴斯泰洛齐,第一个提出“()”的口号。


    正确答案:教育心理化

  • 第19题:

    填空题
    裴斯泰洛齐的主要教育著作是()。

    正确答案: 《林哈德和葛笃德》或《贤伉俪》
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述裴斯泰洛齐的教育思想。

    正确答案: (1)倡导自然主义教育思想;
    (2)最早提出"教育心理学化"的主张。"教育心理学化"含义:一是就教育目的或结果的意义而言,要求教育教学应使人固有的、内在的能力得到培养和发展:二是就教育教学的活动或过程的意义而言,要求教育教学应与儿童心理发展的特点和规律协调一致,使儿童在获取知识、发展智力和道德情感等诸方面都处于自然主动的地位:
    (3)提倡情感教育,爱的教育;
    (4)西方教育史上第一位将"教育与生产劳动相结合"这一思想付诸实践的教育家。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    在裴斯泰洛齐的教育活动中,他主张教学改革的重要任务是()
    A

    扩充教学内容

    B

    删除教学内容

    C

    简化教学内容

    D

    减少教学内容


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    裴斯泰洛齐的教育代表是().

    正确答案: 《林哈德与葛笃德》
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    裴斯泰洛齐的教育活动中,改革教学的一个重要任务是()
    A

    强化教学

    B

    简化教学方法

    C

    增加教学内容

    D

    提高教学质量


    正确答案: D
    解析: 暂无解析