教育管理活动中所投入的人力、物力和财力与产生的管理效果之间的比率，称为（）A、教育领导效能B、教育领导效率C、教育领导效益D、教育领导效果

题目

教育管理活动中所投入的人力、物力和财力与产生的管理效果之间的比率，称为（）

  • A、教育领导效能
  • B、教育领导效率
  • C、教育领导效益
  • D、教育领导效果
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1.社会政治经济对教育领导的权的影响表现()。A.通过国家权力机构对教育实行控制和管理B.通过控制受教育权分配来控制领导权C.通过宣传舆论来控制教育领导权D.利用经济力量控制教育领导权E.通过教育目的的制订与贯彻来控制教育领导权

2.领导效能如何区别于领导效率、领导效果和领导效益。

3.教育行政应具有()功能。教育行政要实现国家的教育理念，教育行政人员就往往要代表国家意愿在教育领域中行使某些权力，对整体教育事业进行领导和管理。A、服务与管理B、领导与管理C、领导与教育D、调节与管理

4.一个国家、地区或单位，根据教育事业发展的需要，向教育领域内投入的人力、物力和财力的总和叫做（）A.教育投资B.教育投资效率C.教育成本D.教育投资效益

更多“教育管理活动中所投入的人力、物力和财力与产生的管理效果之间的比率，称为（）A、教育领导效能B、教育领导效率C、教育领导效益D、教育领导效果”相关问题

  • 第1题：

    教育行政应该具有领导与管理功能、教育功能和评价与监督功能。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    关于教育领导效能表述正确的是（）

    A教育领导效能=效率+效益考试论坛

    B教育领导效能=效率-效益

    C教育领导效能=效率×效益

    D教育领导效能=效率÷效益


    C
    略

  • 第3题：

    教育管理活动中所投入的人力、物力和财力与所产生的管理效果之间的比率是（）

    A教育领导效率

    B教育领导艺术

    C教育领导原则

    D教育领导效益


    A
    略

  • 第4题：

    有利于克服追求教育管理效果的片面性的一种全面评价方法是（）

    A教育领导效率评价

    B教育领导效能评价

    C教育领导效益评价

    D教育领导效果评价


    B
    略

  • 第5题：

    组织和领导课外教育活动的主体不包括（）。

    • A、学校直接组织和领导的活动
    • B、学生个人组织的活动
    • C、校外教育机构组织与领导的教育活动
    • D、社区和家庭配合学校进行的教育活动

    正确答案:B

  • 第6题：

    一个国家、地区或单位，根据教育事业发展的需要，向教育领域内投入的人力、物力和财力的总和叫做（）

    • A、教育投资
    • B、教育投资效率
    • C、教育成本
    • D、教育投资效益

    正确答案:A

  • 第7题：

    领导的一切领导活动都要以（）为出发点和归宿。

    • A、效率
    • B、效能
    • C、效益
    • D、效果

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    一个国家地区或单位向教育领域内投入的人力物力和财力的总和是（）。
    A

    教育投资

    B

    教育经济效率

    C

    教育经济效益

    D

    教育产出


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    教育管理活动中所投入的人力、物力和财力与所产生的管理效果之间的比率是（）
    A

    教育领导效率

    B

    教育领导艺术

    C

    教育领导原则

    D

    教育领导效益


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    有利于克服追求教育管理效果的片面性的一种全面评价方法是（）
    A

    教育领导效率评价

    B

    教育领导效能评价

    C

    教育领导效益评价

    D

    教育领导效果评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    家行政机关依照法律规定，领导和管理教育活动的权力，称为（）。
    A

    国家教育权

    B

    教育司法权

    C

    教育行政权

    D

    教育立法权


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    组织和领导课外教育活动的主体不包括（）。
    A

    学校直接组织和领导的活动

    B

    学生个人组织的活动

    C

    校外教育机构组织与领导的教育活动

    D

    社区和家庭配合学校进行的教育活动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在教育管理活动中，所投入的人力、物力和财力与所产生的管理效果之间的比率关系是指（）

    A教育领导效率

    B教育领导效益

    C教育领导效能

    D教育领导效果


    A
    略

  • 第14题：

    教育领导效能
    教育领导效能是教育领导效率与效益的统一。教育领导效能包括教育领导效率与效益两个方面。它是效率与效益的乘积。用教育领导效能对教育管理活动进行评价是一种全面的评价方法。
    略

  • 第15题：

    教育管理活动中所投入的人力、物力和财力与产生的管理效果之间的比率，称为（）

    A教育领导效能

    B教育领导效率

    C教育领导效益

    D教育领导效果


    B
    略

  • 第16题：

    一个国家地区或单位向教育领域内投入的人力物力和财力的总和是（）。

    • A、教育投资
    • B、教育经济效率
    • C、教育经济效益
    • D、教育产出

    正确答案:A

  • 第17题：

    家行政机关依照法律规定，领导和管理教育活动的权力，称为（）。

    • A、国家教育权
    • B、教育司法权
    • C、教育行政权
    • D、教育立法权

    正确答案:C

  • 第18题：

    教育管理心理学的研究对象是（）

    • A、学校领导和被领导的关系及规律
    • B、教育管理活动中人的心理现象及规律
    • C、教育管理活动中人的一切行为及规律
    • D、教育管理活动中人与物关系及规律

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    关于教育领导效能表述正确的是（）
    A

    教育领导效能=效率+效益考试论坛

    B

    教育领导效能=效率-效益

    C

    教育领导效能=效率×效益

    D

    教育领导效能=效率÷效益


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    教育管理活动中所投入的人力、物力和财力与产生的管理效果之间的比率，称为（）
    A

    教育领导效能

    B

    教育领导效率

    C

    教育领导效益

    D

    教育领导效果


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    对教育与领导活动相互作用的正确理解是（）
    A

    人员素质的高低是影响领导获活动的重要因素

    B

    良好的教育背景有助于提高领导者的管理水平

    C

    只要领导者素质高，成员可以没有多少文化

    D

    成员较高的教育水平有助于提高领导者的管理效能


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    一个国家、地区或单位，根据教育事业发展的需要，向教育领域内投入的人力、物力和财力的总和叫做（）
    A

    教育投资

    B

    教育投资效率

    C

    教育成本

    D

    教育投资效益


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在教育管理活动中，所投入的人力、物力和财力与所产生的管理效果之间的比率关系是指（）
    A

    教育领导效率

    B

    教育领导效益

    C

    教育领导效能

    D

    教育领导效果


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    教育管理心理学的研究对象是（）
    A

    学校领导和被领导的关系及规律

    B

    教育管理活动中人的心理现象及规律

    C

    教育管理活动中人的一切行为及规律

    D

    教育管理活动中人与物关系及规律


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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