对教材内容变革的预测，在考虑到教材的变化要满足社会进步要求的同时，还必须认识到人类知识的积累和传播具有继承性，这体现了教育预测的（）A、相似性原理B、相关性原理C、延续性原理D、阶段性原理

题目

对教材内容变革的预测，在考虑到教材的变化要满足社会进步要求的同时，还必须认识到人类知识的积累和传播具有继承性，这体现了教育预测的（）

  • A、相似性原理
  • B、相关性原理
  • C、延续性原理
  • D、阶段性原理
相似考题

1.小学数学的备课基本要求是()A、备教材内容、备学生、备教学条件、备教学方法B、备教材内容、备学生、备教学资源、备教学活动C、备教材内容、备学生、备教学资源、备教学方法D、备教材内容、备学生、备教学活动、备教学条件

2.教材分析是教学设计的一个重要内容，该环节主要包括( )。 ①识别教材内容的知识类型；②理清教材知识与技能的要点；③理解教材内容的编排特点 与呈现方式；④分析学生的具体情况；⑤分析教材内容的知识结构A.①②③④ B.①②③⑤C.②③④⑤ D.①③④⑤

3.教材是教学内容的载体，教材分析是教学设计的一个重要环节。下列不属于化学教材分析内容要素的是（　　）。A、设计化学作业 B、挖掘教材内容的教学价值 C、把握教材的重难点 D、分析和理解教材内容

4.教材中谈到写作要“言之有文”,这里的“文”包含多层次的内涵,请结合教材内容,作简要分析、梳理。

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  • 第1题：

    教材是教学内容的载体．教材分析是教学设计的一个重要环节。下列不属于化学教材分析内容要素的是（　　）。

    A.设计化学作业
    B.挖掘教材内容的教学价值
    C.把握教材的重难点
    D.分析和理解教材内容

    答案：A
    解析：
    【知识点】化学教材分析
    【解析】化学作业是在分析教材的基础上设计的，不属于化学教材分析的内容要素。故本题选A。

  • 第2题：

    时代在进步，社会在发展，教材内容要跟上时代前进的步伐，就必须不断________，这是一种必然的趋势，但是，在追求教材内容________时，教育主管部门不能忽略教师的感受，要考虑他们对新版教材的适应能力、接受能力和执行能力。
    填入横线处最为恰当的一项是：

    A.除旧布新标新立异
    B.推陈出新与时俱进
    C.更新换代匠心独运
    D.革故鼎新尽善尽美

    答案：B
    解析：
    第一步，突破口在第二空。根据前后语境“时代在进步，社会在发展，教材内容要跟上时代前进的步伐，教育主管部门不能忽视教师的感受，要考虑他们对新版教材的适应能力、接受能力和执行能力。”可知该空要表达“我们的教材必须随着时代的发展而不断发展”的意思。A项“标新立异”侧重提出新的观点、主张。不能体现与时代发展的关系，不合语境，排除A项。B项“与时俱进”指随时代的发展而发展，符合语境。C项“匠心独运”指文学艺术等方面独创性地运用巧妙的心思。不合语境，排除C项。D项“尽善尽美”指尽可能做到完美。不合语境，排除D项。答案锁定B选项。
    第二步，验证第一空。根据“时代在进步，社会在发展，教材内容要跟上时代前进的步伐”该空前后要表达“教材也必须向新的方向发展”的意思。“推陈出新”指去掉旧事物的糟粕，取其精华，使它向新的方向发展。符合语境。
    因此，选择B选项。

  • 第3题：

    对教材内容变革的预测，在考虑到教材的变化要满足社会进步要求的同时，还必须认识到人类知识的积累和传播具有继承性，这体现了教育预测的（）

    A相似性原理

    B相关性原理

    C延续性原理

    D阶段性原理


    C
    略

  • 第4题：

    （）是对培训教材审核的内容之一。

    • A、培训需求
    • B、培训策划形式
    • C、教材内容和教材结构
    • D、培训组织形式

    正确答案:C

  • 第5题：

    培训教材选用的“理论联系实际原则”要求（）。

    • A、教材内容要突出技能训练
    • B、教材选用应先选理论联系实际、突出技能特点的教材
    • C、教材内容要有实用性
    • D、教材内容要有新颖性

    正确答案:B

  • 第6题：

    学生的原认知能力是指学生对教材内容的认知。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    为了促进学习迁移的发生，教材内容的呈现要符合以下哪些要求？（）

    • A、有序性
    • B、抽象性
    • C、概括性
    • D、实用性

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    企业由于内外部环境的变化而实行战略变革，往往会遇到阻力。在克服变革的阻力时，管理层应当考虑到（）。

    • A、变革的方向
    • B、变革的节奏
    • C、变革的管理方式
    • D、变革的范围

    正确答案:B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    对教材内容变革的预测，在考虑到教材的变化要满足社会进步要求的同时，还必须认识到人类知识的积累和传播具有继承性，这体现了教育预测的（）
    A

    相似性原理

    B

    相关性原理

    C

    延续性原理

    D

    阶段性原理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    地理教材内容的选择的基本要求是什么？

    正确答案： 所选内容的科学性和先进性；所选内容的基础性；所选内容的思想教育性；所选内容的地理性；所选内容的现实性；所选内容的智力价值；所选内容的比例适合性；所选内容数量的合适性。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    培训教材选用的“理论联系实际原则”要求（）。
    A

    教材内容要突出技能训练

    B

    教材选用应先选理论联系实际、突出技能特点的教材

    C

    教材内容要有实用性

    D

    教材内容要有新颖性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教材选用的“系统性原则”要求（）。
    A

    教材要突出实用性

    B

    教材要多样性

    C

    教材内容既要相对独立，又要注意内容之间的相互联系

    D

    教材要注意相符相适性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    体育组长提供了4项新授内容(倒向滑步推铅球、武术侧踹推和蹬踢腿、鱼跃前滚翻和挺身式跳远腾空步)和4项复习内容(快速跑、有氧健身操、侧手翻接前滚翻，耐久跑。要求实习生对所提供的教材内容进行合理搭配，每次课安排2项教材内容。下表是张同学所完成的教材内容组合搭配。
    教材内容组合搭配

    问题：
    (1)指出表中哪些搭配合理?并说明理由。
    (2)指出表中哪些搭配不合理，为什么?


    答案：
    解析：
    (1)A和B搭配是合理的
    A的搭配理由：①挺身式跳远分为助跑、起跳、腾空和落地，而快速跑的复习有利于助跑的练习，有利于助跑水平速度的提升。
    ②课堂的连续性体现在教学内容的前后联系，先进行跑的练习可以很好的为后面教学内容做铺垫。
    ③先进行跑的练习能够使心率达到课堂的要求，同时能够再次使得腿部热身，避免在练习造成时运动损伤。
    B的搭配理由：①侧向滑步推铅球属于爆发性的运动项目，功能系统是磷酸原系统，有氧操是耐力项目，功能系统是有氧氧化系统，两种主要系统在一节课利用能够很好的避免运动性疲劳。
    ②侧向滑步推铅球的练习不能够达到课前的预设心率，而进行有氧操的复习则可以使心率达到课堂的基本要求，并且能够促进学生爆发力、耐力协调性全面发展。
    ③因为侧向滑步推铅球推铅球不可能所有人同时进行，练习密度会受到影响，进行全体的有氧操练习可以均衡课堂的练习密度。
    (2)C和D不合理
    C的搭配理由：①场地的布置比较繁琐，体操的复习需要用到垫子或者体操房，而武术的练习则需要在空旷的场地或者武术馆。
    ②两种属于不同类属的运动技能，中公教师研究院提供对于练习这要求较高，对于协调性较差者，两种技能会存在相互干扰。
    D的搭配①鱼跃前滚翻以及耐久跑都是学生较抵抗的项目，难度较大，两者放在同一节课一方面易造成运动性疲劳，另一方面会使得学习兴趣下降，不利于课堂的教学。
    ②教学原则指出要循序渐进，两种难度较大的项目进行违背了此原则。
    ③练习的密度会受到一定影响，课堂练习密度一般在35%-40%左右，鱼跃前滚翻练习次数必然因为各方面原因受限，而耐久跑练习次数也不会太多。
    综上所述，正确的搭配C为：武术侧踢腿、蹬踢腿和耐久跑，D为：鱼跃前滚翻和侧手翻接前滚翻。

  • 第14题：

    教师进行音乐教学设计时首先要考虑( )
    A．教学目标、教材内容
    B．教学目标、学生特色
    C．学生特色、教材内容
    D．教材内容、教学策略


    答案：A
    解析：
    教师进行音乐教学设计时首先要考虑教学目标、教材内容

  • 第15题：

    要充分利用教材内容对学生进行民族审美意识和（）的培养，同时也要注意（）的培养，注意美感的（），使学生建立起较为开放的、宽容的审美心理。


    正确答案:民族精神；现代审美意识；多样性

  • 第16题：

    教材选用的“系统性原则”要求（）。

    • A、教材要突出实用性
    • B、教材要多样性
    • C、教材内容既要相对独立，又要注意内容之间的相互联系
    • D、教材要注意相符相适性

    正确答案:A

  • 第17题：

    选择培训教材，把好教材关口，需要注意：政治性与政策性；理论性与系统性；教材的结构设计；（）。

    • A、教材内容实用性与教育成本经济性
    • B、教材与教学模式关联性
    • C、教材内容与生产实际的结合性
    • D、技能操作与理论比重性
    • E、教材内容与培训目标相符性

    正确答案:B,C,D,E

  • 第18题：

    外墙是单层厂房中的重要组成部分，外墙的设计要考虑到厂房的特征和工艺要求，满足挡风、阻雨、（）、（）的同时，要保证墙体有足够的（）和（）。


    正确答案:保温；隔热；刚度；稳定性

  • 第19题：

    教材内容的组织要符合语言教学的规律体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。

    • A、实用性
    • B、科学性
    • C、针对性

    正确答案:B

  • 第20题：

    教师在掌握教学大纲和教材内容的基础上，海牙博览群书，储备更多的（），从各方面加深对教材的理解，这样才能在教学中深入浅出地将教材内容传授给学生。


    正确答案:有关知识

  • 第21题：

    填空题
    要充分利用教材内容对学生进行民族审美意识和（）的培养，同时也要注意（）的培养，注意美感的（），使学生建立起较为开放的、宽容的审美心理。

    正确答案： 民族精神,现代审美意识,多样性
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    外墙是单层厂房中的重要组成部分，外墙的设计要考虑到厂房的特征和工艺要求，满足挡风、阻雨、（）、（）的同时，要保证墙体有足够的（）和（）。

    正确答案： 保温,隔热,刚度,稳定性
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    小学数学的备课基本要求是（）
    A

    备教材内容、备学生、备教学条件、备教学方法

    B

    备教材内容、备学生、备教学资源、备教学活动

    C

    备教材内容、备学生、备教学资源、备教学方法

    D

    备教材内容、备学生、备教学活动、备教学条件


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在审议、审阅教材活动中要把握住（），仔细分析所审教材内容是否能满足目标要求。
    A

    培训方向

    B

    培训目标

    C

    培训形式

    D

    培训


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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