把学校管理目标划分为定性的目标、定量的目标所依据的标准是目标的（）A、性质B、时间C、层次D、内容

题目

把学校管理目标划分为定性的目标、定量的目标所依据的标准是目标的（）

  • A、性质
  • B、时间
  • C、层次
  • D、内容
相似考题

1.公共关系战略性目标和战术性目标的划分,是依据()进行分类的。A.按照目标的层次B.按照目标的时间长短C.按照目标所涉及的范围大小D.按照目标的性质

2.广告运动的目标可以依据广告所表现的内容的性质,而细分为___、劝说性目标与提醒性目标。A、告知性目标;B、知识性目标;C、态度性目标;D、认知性目标

3.按考核目标的性质可将目标分为()。A.长期目标B.短期目标C.定量目标D.定性目标E.综合目标

4.制定风险管理目标时需要考虑的因素包括()。A、目标的现实性B、目标的明确性C、目标的层次性D、目标的定量化

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  • 第1题：

    按()为标准，把组织目标划分为长期目标、中期目标和短期目标。

    A、目标的性质和时间的长短

    B、目标的地位和重要性

    C、目标实现状态与社会发展的符合程度

    D、目标的表现性态


    参考答案：A

  • 第2题：

    把学校管理目标划分为长期目标、中期目标和短期目标所依据的标准是（）

    A目标的性质

    B目标的时间

    C目标的层次

    D目标的内容


    B
    略

  • 第3题：

    依据GB/T28001标准，职业健康安全管理方案应包括以下哪些内容（）

    A目标

    B有关职能和层次的职责和权限

    C实现目标的方法

    D实现目标的时间表


    B,C,D
    略

  • 第4题：

    学校管理目标的类型可以从不同角度与侧面来进行划分，从时间上可以分为（）

    • A、整体目标
    • B、中期目标
    • C、短期目标
    • D、长期目标

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    将学前教育目标分为国家目标、地方目标、园所目标依据的标准是（）

    • A、目标的计划性
    • B、目标的适用范围
    • C、目标的可操作性
    • D、目标的可行性

    正确答案:B

  • 第6题：

    将战略目标分为上限目标和下限目标的依据是战略目标的（）

    • A、内容
    • B、性质
    • C、时间
    • D、层次

    正确答案:A

  • 第7题：

    按考核目标的性质可将目标分为（）

    • A、长期目标
    • B、短期目标
    • C、定量目标
    • D、定性目标
    • E、综合目标

    正确答案:C,D,E

  • 第8题：

    根据目标的优先次序，可以把目标划分为（）

    • A、主要目标和次要目标
    • B、长期目标和短期目标
    • C、定性目标和定量目标
    • D、以上都不是

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    将学前教育目标分为国家目标、地方目标、园所目标依据的标准是（）
    A

    目标的计划性

    B

    目标的适用范围

    C

    目标的可操作性

    D

    目标的可行性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    把学校管理目标划分为长期目标、中期目标和短期目标所依据的标准是（）
    A

    目标的性质

    B

    目标的时间

    C

    目标的层次

    D

    目标的内容


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    确定学校管理目标的依据有（）。
    A

    社会性质

    B

    学校的教育目标

    C

    管理活动的规律

    D

    学校的现实状况


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    有关质量目标的的下列说法，错误的是（）
    A

    质量目标是在质量方面所追求的目的

    B

    质量目标通常依据质量方针制定

    C

    组织内的不同层次分别规定质量目标

    D

    在作业层次，质量目标应是定性的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    按照()划分,可分为整体目标、部门－分部门目标及个人目标。

    A.组织层次

    B.目标的层次

    C.目标领域和性质

    D.目标功能


    参考答案：A

  • 第14题：

    把学校管理目标划分为定性的目标、定量的目标所依据的标准是目标的（）

    A性质

    B时间

    C层次

    D内容


    A
    略

  • 第15题：

    把公共政策目标区分为实质性政策目标和象征性政策目标的依据是（）。

    • A、目标的重要程度
    • B、目标的实质性程度
    • C、目标实现的希望大小
    • D、目标的时间范围

    正确答案:B

  • 第16题：

    确定学校管理目标的依据有（）。

    • A、社会性质
    • B、学校的教育目标
    • C、管理活动的规律
    • D、学校的现实状况

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    学校管理目标的类型可以从不同角度与侧面来进行划分，从（）可以分为整体目标、部门目标。

    • A、范围上
    • B、时间上
    • C、空间上
    • D、层次上

    正确答案:D

  • 第18题：

    以下关于目标的说法中正确的是（）

    • A、目标是分层次和等级的
    • B、组织中各级、各类目标要构成一个网络
    • C、一个组织的目标具有多样性，即使是组织的主要目标一般也是多种多样的
    • D、按考核目标的性质分为定量目标和定性目标
    • E、以上都是
    • F、A和B和D

    正确答案:E

  • 第19题：

    在对定量目标的评价中正确的做法和态度是（）

    • A、使目标便于考核
    • B、管理上的目标都可以定量化
    • C、许多领域中，貌似准确的数字会把主管人员引向歧途
    • D、定量目标不能代替定性目标
    • E、定量目标比定性目标更重要

    正确答案:A,C,D

  • 第20题：

    按照考核目标的性质可以划分为（）

    • A、定量目标
    • B、长期目标
    • C、主要目标
    • D、定性目标
    • E、决策目标

    正确答案:A,D

  • 第21题：

    单选题
    学校管理目标的类型可以从不同角度与侧面来进行划分，从（）可以分为整体目标、部门目标。
    A

    范围上

    B

    时间上

    C

    空间上

    D

    层次上


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    把学校管理目标划分为定性的目标、定量的目标所依据的标准是目标的（）
    A

    性质

    B

    时间

    C

    层次

    D

    内容


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    将战略目标分为上限目标和下限目标的依据是战略目标的（）
    A

    内容

    B

    性质

    C

    时间

    D

    层次


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    按照考核目标的性质可以划分为（）
    A

    定量目标

    B

    长期目标

    C

    主要目标

    D

    定性目标

    E

    决策目标


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

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