我国四级教育督导机构省（自治区、直辖市）一级设（）A、国家教育督导团B、督导室C、督导组D、督导科

题目

我国四级教育督导机构省（自治区、直辖市）一级设（）

  • A、国家教育督导团
  • B、督导室
  • C、督导组
  • D、督导科
相似考题

1.我国四级教育督导机构省（自治区、直辖市）一级设（）A国家教育督导团B督导室C督导组D督导科

2.直线—职能结构更适用于高层，如中央教育督导团、省督导室，而不适宜地方的督导组织。

3.德国联邦一级并无督导机构和督导人员，在联邦以下，设三级教育督导机构。

4.教育督导的执行者是（）。A、人大代表B、学校校长C、教育督导组织D、教育督导人员E、政协委员

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  • 第1题：

    教育督导工作在整个教育管理中是相对独立的一个环节，可以设置专门的机构来独立完成教育督导的职能，这种类型的教育督导组织被称为独立型教育督导组织。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    如何完善我国教育教育督导组织。


    正确答案: 本论述题的要点有两个方面：
    一是分析我国当前存在的三种督导组织类型的优缺点：当地人大或政府颁布法规性文件，决定成立的人民政府教育督导室；经当地政府批准设立的教育督导室；教育行政机关内设的教育督导室。
    二是分析如何完善我国的教育督导组织。

  • 第3题：

    1986年10月，国务院批准教育部视导室更名为（），标志着中央教育督导机构的正式形成。

    • A、国家教委督导司
    • B、国家教育督导团
    • C、国家教委督导团
    • D、国家教育督导司

    正确答案:A

  • 第4题：

    信息经过督导组全体成员的分析、讨论、研究，形成初步（）。

    • A、教育督导意见
    • B、教育督导计划
    • C、教育督导结果
    • D、教育督导评价

    正确答案:A

  • 第5题：

    教育督导的执行者是（）。

    • A、人大代表
    • B、学校校长
    • C、教育督导组织
    • D、教育督导人员

    正确答案:D

  • 第6题：

    法国教育督导人员自上而下排序正确的是（）

    • A、国家教育总督学、国家教育行政总督导、大学区督学、省督学等督导人员
    • B、国家教育行政总督导、国家教育总督学、大学区督学、省督学等督导人员
    • C、国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员、大学区督学
    • D、大学区督学、国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    法国教育督导人员自上而下排序正确的是（）
    A

    国家教育总督学、国家教育行政总督导、大学区督学、省督学等督导人员

    B

    国家教育行政总督导、国家教育总督学、大学区督学、省督学等督导人员

    C

    国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员、大学区督学

    D

    大学区督学、国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    直线—职能结构更适用于高层，如中央教育督导团、省督导室，而不适宜地方的督导组织。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    我国教育督导组织称之为（）。
    A

    国家教育督学团

    B

    教育部教育督导办公室

    C

    中央教育督导办公室

    D

    教育部教育督导司


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    1986年10月，国务院批准教育部视导室更名为（），标志着中央教育督导机构的正式形成。
    A

    国家教委督导司

    B

    国家教育督导团

    C

    国家教委督导团

    D

    国家教育督导司


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    教育督导的执行者是（）。
    A

    人大代表

    B

    学校校长

    C

    教育督导组织

    D

    教育督导人员

    E

    政协委员


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据我国《教育督导暂行规定》规定（）
    A

    村以上均设教育督导机构

    B

    地方县级以上均设教育督导机构

    C

    地方乡镇以上均设教育督导机构

    D

    地方省级以上均设教育督导室


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我国教育督导组织称之为（）。

    • A、国家教育督学团
    • B、教育部教育督导办公室
    • C、中央教育督导办公室
    • D、教育部教育督导司

    正确答案:A

  • 第14题：

    1994年4月，经中央编制委员会审核，国务院批准，建立（），作为中央教育督导机构。

    • A、国家教委督导司
    • B、国家教育督导团
    • C、国家教委督导团
    • D、国家教育督导司

    正确答案:B

  • 第15题：

    如何完善我国教育督导组织？


    正确答案: 一是分析我国当前存在的三种督导组织类型的优缺点：当地人大或政府颁布法规性文件，决定成立的人民政府教育督导室；经当地政府批准设立的教育督导室；教育行政机关内设的教育督导室.
    二是分析如何完善我国的教育督导组织，包括应遵循的原则，权限的合理划分，结构的合理调整等等。

  • 第16题：

    根据我国《教育督导暂行规定》规定（）

    • A、村以上均设教育督导机构
    • B、地方县级以上均设教育督导机构
    • C、地方乡镇以上均设教育督导机构
    • D、地方省级以上均设教育督导室

    正确答案:B

  • 第17题：

    法国教育部内督导机构没有设（）。

    • A、国民教育总督导处
    • B、国民教育行政总督导处
    • C、国民教育大学督导处
    • D、图书馆督导处

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    我国四级教育督导机构省（自治区、直辖市）一级设（）
    A

    国家教育督导团

    B

    督导室

    C

    督导组

    D

    督导科


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    如何完善我国教育教育督导组织。

    正确答案： 本论述题的要点有两个方面：
    一是分析我国当前存在的三种督导组织类型的优缺点：当地人大或政府颁布法规性文件，决定成立的人民政府教育督导室；经当地政府批准设立的教育督导室；教育行政机关内设的教育督导室。
    二是分析如何完善我国的教育督导组织。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    教育督导工作在整个教育管理中是相对独立的一个环节，可以设置专门的机构来独立完成教育督导的职能，这种类型的教育督导组织被称为独立型教育督导组织。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    1994年4月，经中央编制委员会审核，国务院批准，建立（），作为中央教育督导机构。
    A

    国家教委督导司

    B

    国家教育督导团

    C

    国家教委督导团

    D

    国家教育督导司


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    德国联邦一级并无督导机构和督导人员，在联邦以下，设三级教育督导机构。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教育督导的执行者是（）。
    A

    人大代表

    B

    学校校长

    C

    教育督导组织

    D

    教育督导人员


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    信息经过督导组全体成员的分析、讨论、研究，形成初步（）。
    A

    教育督导意见

    B

    教育督导计划

    C

    教育督导结果

    D

    教育督导评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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