教书育人、管理育人、服务育人与学校教育质量紧密相联,这体现了()
第1题:
第2题:
第3题:
教育质量管理的内容包括全员管理、全程管理和()。
全局管理
略
第4题:
教学管理包括教学质量管理、教学行政管理和()
第5题:
教学质量管理应涵盖广义的教学全程,重点是()。
第6题:
认知教学理论产生的教学模式有结构教学观、同化教学观和()。
第7题:
教师应具备的教育思想素养包括()。
第8题:
教学管理的核心是()
第9题:
要从教与学两个方面来认识教学质量。
教学质量要面向全体学生,不能只针对少数拔尖学生
教学质量管理要体现一种全过程管理。
教学质量管理是针对教师和学生的管理。
第10题:
教学思想管理
常规管理
教学质量管理
教学管理中计算机的应用
第11题:
建构教学观
层次教学观
指导学习教学观
系统教学观
第12题:
第13题:
第14题:
教书育人、管理育人、服务育人与学校教育质量紧密相联,这体现了()
A全面发展的教学质量管理观
B面向全体学生的教学管理观
C全员管理的教学质量管理观
D全程管理的教学质量管理观
第15题:
树立正确的教学质量观,包括:树立全面发展的教学质量观;树立全面()教学质量观;树立()教学质量观;树立()的教学质量观;树立全方位的教学质量观。
第16题:
教师是履行()职责的专业人员
第17题:
教学管理包括教学质量管理和()
第18题:
高校教师的主要任务是()。
第19题:
教师的教育思想素养包括()。
第20题:
高等学校教学管理的主要内容包括()。
第21题:
培养人才、教学管理、科学研究
教学管理、教学评价、课题申报
教书育人、科学研究、社会服务
教书育人、教学改革、科学研究
第22题:
第23题:
教学行政管理
教学方法管理
教学改革管理
教学方式管理
第24题:
教学内容管理
教学方法管理
教学改革管理
教学方式管理