教育督导分为宏观督导和微观督导依据的教育督导形式是督导的（）A、实施范围B、目的C、内容D、对象

题目

教育督导分为宏观督导和微观督导依据的教育督导形式是督导的（）

  • A、实施范围
  • B、目的
  • C、内容
  • D、对象
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1.中国现行地方教育督导机构分为三级,不包括下列哪个机构()。A、省级教育督导机构B、市级教育督导机构C、县级教育督导机构D、乡级教育督导机构

2.教育督导的形式不包括()。A、综合督导B、专项督导C、经常性督导D、定期性督导

3.督学履行下列职责()。A、受教育督导机构指派，对学校实施经常性督导。B、参加教育督导机构组织的专项督导和综合督导。C、参加教育督导机构组织的评估、监测。D、完成教育督导机构指派的其他工作。E、指导教师开展教学工作

4.按照教育督导对象的不同,教育督导的类别可以分为三种:()、()、()。

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  • 第1题：

    教育督导分为宏观督导和微观督导依据的教育督导形式是督导的（）

    A实施范围

    B目的

    C内容

    D对象


    A
    略

  • 第2题：

    一般把对学校的督导称之为（）。

    A宏观督导

    B微观督导

    C评估性督导

    D专项督导


    B
    略

  • 第3题：

    教育督导的范围包括（）

    • A、对政府工作的督导
    • B、对学校工作的督导
    • C、对教育行政机关工作的督导
    • D、对教育行政工作的督导和对学校教育工作的督导

    正确答案:D

  • 第4题：

    教育督导的类型依据教育督导的职能可划分为：（）

    • A、诊断性督导、过程性督导、总结性督导
    • B、过程性督导和结果性督导
    • C、诊断性督导和指导性督导
    • D、民主性督导和可操作性督导

    正确答案:A

  • 第5题：

    围绕教育发展战略或教育发展规划和目前一定时期的中心工作，根据教育督导的基本特点和教育督导原理，对教育督导组织的未来活动的目标、内容、策略、方法和程序进行系统安排，这项工作称为（）。

    • A、教育督导准备
    • B、教育督导评价
    • C、教育督导计划
    • D、教育督导结果处理

    正确答案:C

  • 第6题：

    教育督导按对象来分，可分为（）

    • A、宏观督导
    • B、微观督导
    • C、督政
    • D、督学

    正确答案:C,D

  • 第7题：

    单选题
    教育督导的类型依据教育督导的职能可划分为：（）
    A

    诊断性督导、过程性督导、总结性督导

    B

    过程性督导和结果性督导

    C

    诊断性督导和指导性督导

    D

    民主性督导和可操作性督导


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    教育督导的类型依据教育督导的时间可划分为：（）
    A

    长期督导和短期督导

    B

    定期督导和经常性督导

    C

    经常性督导和间接性督导

    D

    长期性督导、中期性督导和短期督导


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    从教育督导的对象而言，教育督导的任务主要主要有（）。
    A

    督导政府

    B

    督导学校

    C

    督政和督学

    D

    督导社会


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    将教育督导形式分为督政和督学，其划分依据是（）
    A

    督导范围

    B

    督导内容

    C

    督导目的

    D

    督导对象


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教育督导分为宏观督导和微观督导依据的教育督导形式是督导的（）
    A

    实施范围

    B

    目的

    C

    内容

    D

    对象


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教育督导按照督导的目的可以分为（）。
    A

    总结性督导

    B

    检查性督导

    C

    调研性督导

    D

    经常性检查


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    将教育督导形式分为督政和督学，其划分依据是（）

    A督导范围

    B督导内容

    C督导目的

    D督导对象


    D
    略

  • 第14题：

    根据教育督导的范围，可以把教育督导分为（）。

    • A、随机督导和定期督导
    • B、长期督导和短期督导
    • C、综合督导和专项督导
    • D、中央督导和地方督导

    正确答案:C

  • 第15题：

    教育督导按照督导的目的可以分为（）。

    • A、总结性督导
    • B、检查性督导
    • C、调研性督导
    • D、经常性检查

    正确答案:C,D

  • 第16题：

    教育督导的类型依据教育督导的时间可划分为：（）

    • A、长期督导和短期督导
    • B、定期督导和经常性督导
    • C、经常性督导和间接性督导
    • D、长期性督导、中期性督导和短期督导

    正确答案:B

  • 第17题：

    从教育督导的对象而言，教育督导的任务主要主要有（）。

    • A、督导政府
    • B、督导学校
    • C、督政和督学
    • D、督导社会

    正确答案:C

  • 第18题：

    多选题
    教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导目的分，有（）。
    A

    总结性督导

    B

    调研性督导

    C

    检查性督导

    D

    跟踪式督导


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    根据教育督导的范围，可以把教育督导分为（）。
    A

    随机督导和定期督导

    B

    长期督导和短期督导

    C

    综合督导和专项督导

    D

    中央督导和地方督导


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    一般把对学校的督导称之为（）。
    A

    宏观督导

    B

    微观督导

    C

    评估性督导

    D

    专项督导


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    教育督导按对象来分，可分为（）
    A

    宏观督导

    B

    微观督导

    C

    督政

    D

    督学


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    围绕教育发展战略或教育发展规划和目前一定时期的中心工作，根据教育督导的基本特点和教育督导原理，对教育督导组织的未来活动的目标、内容、策略、方法和程序进行系统安排，这项工作称为（）。
    A

    教育督导准备

    B

    教育督导评价

    C

    教育督导计划

    D

    教育督导结果处理


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导对象分，有（）。
    A

    督政

    B

    宏观督导

    C

    微观督导

    D

    督学


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导范围分，有（）。
    A

    综合督导

    B

    专项督导

    C

    宏观督导

    D

    微观督导


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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