对儿童智力超常与否的鉴别，运用最广泛的是（）。A、观察法B、教育诊断法C、测验法D、作业界析法

题目

对儿童智力超常与否的鉴别，运用最广泛的是（）。

  • A、观察法
  • B、教育诊断法
  • C、测验法
  • D、作业界析法
相似考题

1.武术教学的检查方法有哪四种( )A.观察法,提问法,讨论法,测验法B.提问法,测验法,观察法,演练法C.观察法,提问法,抽查法,测验法D.讨论法,观察法,演练法,提问法

2.研究学前心理学最基本的方法是()。A、问卷法B、观察法C、教育心理实验法D、测验法

3.鉴别超常儿童主要运用的方法是()A.观察法、比较法和调查法B.观察法、比较法和实验法C.实验法、比较法和智商测验法D.观察法、实验法和智商测验法

4.心理健康的评估方法()A.观察法B.作品分析法C.心理测验法、医学诊断法D.会谈法

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  • 第1题：

    教育心理学研究中采用的最基本、最普遍的方法是（ ）
    A.观察法 B.测验法 C.调查法 D.个案研究法


    答案：A
    解析：
    观察法是教育心理学研究中采用的最基本、最普遍的方法。

  • 第2题：

    教师通过对学生作业的批改，了解学生对知识的掌握情况。这是运用了（ ）。
    A.观察法 B.测验法
    C.调查法 D.产品分析法


    答案：D
    解析：
    产品分析法是指通过分析学生的活动产品，以了解学生的能力、倾向、技能、熟练程度、情感状态和知识范围。

  • 第3题：

    在教育心理学研究中，（　）是最基本、最普遍的方法。

    A.测验法
    B.观察法
    C.调查法
    D.个案研究法

    答案：B
    解析：
    观察法也称自然观察法，它是在教育过程中直接观察并记录个体某种心理活动的表现或行为变化，从而对学生心理进行了解。其主要优点是被观察者在自然条件下的行为反映真实自然。观察法是教育心理学研究最基本、最普遍的方法。

  • 第4题：

    对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）

    • A、个案法
    • B、调查法
    • C、测验法
    • D、观察法

    正确答案:A

  • 第5题：

    对儿童智力超常与否的鉴别，运用最广泛的是（）。

    • A、观察法
    • B、教育诊断法
    • C、测验法
    • D、作业界析法

    正确答案:C

  • 第6题：

    科学研究史上最原始、应用最广泛的一种方法是（）

    • A、实验法
    • B、调查法
    • C、观察法
    • D、测验法

    正确答案:C

  • 第7题：

    幼儿园教育评价中最基本的评价方法是（　）。

    • A、观察法
    • B、问卷法
    • C、测验法
    • D、成长记录袋

    正确答案:A

  • 第8题：

    教育科学研究中运用最广泛的研究方法是（　）。

    • A、观察法
    • B、调查法
    • C、实验法
    • D、个案法

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    岗位研究中，采用的心理学研究方法有（）。
    A

    测验法、观察法、评定量表法

    B

    测验法、面谈法、调查法

    C

    观察法、参与法、测验法

    D

    面谈法、观察法、参与法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教育科学研究中运用最广泛的研究方法是（　）。
    A

    观察法

    B

    调查法

    C

    实验法

    D

    个案法


    正确答案： D
    解析： 专家解析：教育科学研究中运用最广泛的研究方法是观察法。

  • 第11题：

    问答题
    用测验法鉴别儿童智力的优点和局限。

    正确答案： 优点：
    （1）测验的编制和实施都有严格的标准化程序。实施过程包括指导语、时限、记录、记分以及测验环境的安排都有统一、详细的规定。
    （2）测验结果有常模进行比较。
    （3）测验用数字或等级对所测智力或能力进行描述，操作较简单，评定标准比较准确。
    局限：测验的编制比较困难；一种测验只适用于一种范围；从事测验的人必须经过专业训练；难以测出儿童可测智力的全部。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在教育科学研究中，运用最广泛的研究方法是（　　）。
    A

    观察法

    B

    调查法

    C

    实验法

    D

    个案法


    正确答案： D
    解析：
    观察法是是研究者在自然条件下，通过感官或借助与一定的科学仪器，有目的、有计划地对研究对象进行系统考察，从而获取经验事实的研究方法。它是教育科学研究中运用最广泛、最有效的一种研究方法。特别适用于幼儿教育和基础教育的研究，具有直接性、情感性、重复性特征。

  • 第13题：

    对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（ ）
    A.个案法 B.调查法 C.测验法 D.观察法


    答案：A
    解析：
    对单独个体进行深人研究的方法属于个案法。

  • 第14题：

    体育教学评价中收集评价信息的方法有（ ）。

    A、观察法问卷法测验法
    B、访谈法问卷法测验法
    C、观察法访谈法测验法
    D、观察法问卷法访谈法

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    用测验法鉴别儿童智力的优点和局限。
    优点：
    （1）测验的编制和实施都有严格的标准化程序。实施过程包括指导语、时限、记录、记分以及测验环境的安排都有统一、详细的规定。
    （2）测验结果有常模进行比较。
    （3）测验用数字或等级对所测智力或能力进行描述，操作较简单，评定标准比较准确。
    局限：测验的编制比较困难；一种测验只适用于一种范围；从事测验的人必须经过专业训练；难以测出儿童可测智力的全部。
    略

  • 第16题：

    心理学衡量儿童智力发展的差异有多种方法，其中运用最广泛的是（）。

    • A、观察法
    • B、教育诊断法
    • C、测验法
    • D、作业分析法

    正确答案:C

  • 第17题：

    鉴别超常儿童主要运用的方法是（）

    • A、观察法、比较法和调查法
    • B、观察法、比较法和实验法
    • C、实验法、比较法和智商测验法
    • D、观察法、实验法和智商测验法

    正确答案:D

  • 第18题：

    在教育心理学研究中，（）是最基本、最普遍的方法。

    • A、测验法
    • B、观察法
    • C、调查法
    • D、个案研究法

    正确答案:B

  • 第19题：

    测验法、调查法和观察法是评价时收集信息资料的方法，关于它们的阐述最恰当的是（）。

    • A、测验法适宜于收集认知类目标和学习成绩资料
    • B、收集资料时，测验法比调查法和观察法要方便和实用
    • C、调查法适宜于收集技能类目标的学习成绩资料
    • D、观察法适宜于收集情感类目标的资料

    正确答案:A

  • 第20题：

    不同的保险标的有不同的检验方法，例如电子类部件的检验方法有（）。

    • A、观察法、诊断法、自诊断法、替代法和专用测试仪法
    • B、直接观察法、诊断法、自诊断法、替代法和测试仪法
    • C、观察法、功能性诊断法、自诊断法、替代法和专用测试仪法
    • D、直接观察法、功能性诊断法、自诊断法、替代法和专用测试仪法

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）
    A

    个案法

    B

    调查法

    C

    测验法

    D

    观察法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    心理学衡量儿童智力发展的差异有多种方法，其中运用最广泛的是（）。
    A

    观察法

    B

    教育诊断法

    C

    测验法

    D

    作业分析法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对儿童智力超常与否的鉴别，运用最广泛的是（）。
    A

    观察法

    B

    教育诊断法

    C

    测验法

    D

    作业界析法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    科学研究史上最原始、应用最广泛的一种方法是（）
    A

    实验法

    B

    调查法

    C

    观察法

    D

    测验法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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