测查和鉴定智力落后儿童的三项指标是()
第1题:
第2题:
应由谁进行智力落后儿童的测查与鉴别?()
A教师
B儿园或学校领导
C专业人员
D所有上述人员
第3题:
幼儿期即显现出严重的智力和行为适应障碍,难以学习最基本的读、写、算技能,需要接受以生活自理和社会技能为主的特殊教育和训练的儿童属于()
A临界智力落后儿童
B可教育的智力落后儿童
C可训练的智力落后儿童
D需要监护的智力落后儿童
第4题:
对智力落后儿童的鉴定主要通过智力测验就行了。
第5题:
智力落后儿童的测查与鉴别,要由()进行。
第6题:
智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落后儿童提供了三项指标,这些指标不包括下列哪一项不一定是创造型超常儿童的特点?()
第7题:
临界智力落后儿童
可教育的智力落后儿童
可训练的智力落后儿童
需要监护的智力落后儿童
第8题:
有超常的智力
能发明创造
思维流畅
思维灵活
第9题:
临界智力落后儿童
可教育的智力落后儿童
可训练的智力落后儿童
需要监护的智力落后儿童
第10题:
智力测验
创造力测验
社会适应能力测验
生理测验
特殊技能测验
第11题:
教师
幼儿园或学校领导
专业人员
所有这些人员
第12题:
中国比奈智力测验
托兰斯创造性思维测验
韦克斯勒幼儿智力测验
丹佛发育筛选测验
第13题:
介于轻度智力落后与正常智力水平之间的智力状态,又称为学习迟缓的儿童属于()
A临界智力落后儿童
B可教育的智力落后儿童
C可训练的智力落后儿童
D需要监护的智力落后儿童
第14题:
测查和鉴定智力落后儿童的三项指标是()
A年龄、智力和体重
B年龄、智力和适应行为
C年龄、智力和神经系统
D年龄、神经系统和适应行为
第15题:
下面所举量表中不适用于学前智力落后儿童测查的是()
A瑞文智力测验
B中国比奈智力测验
C韦克斯勒幼儿智力测验
D丹佛发育筛选测验
第16题:
在开展智力落后儿童的测查与鉴定工作时,除了要进行智力测验之外,还应进行()。
第17题:
下面所举量表中不能适用于学前智力落后儿童智力测查的是()
第18题:
智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落后儿童提供了三项指标,这些指标不包括()
第19题:
对
错
第20题:
情商
年龄指标
智力指标
适应行为指标
第21题:
瑞文智力测验
中国比奈智力测验
韦克斯勒幼儿智力测验
丹佛发育筛选测验
第22题:
年龄、智力和体重
年龄、智力和适应行为
年龄、智力和神经系统
年龄、神经系统和适应行为
第23题:
情绪测验
性格测验
社会适应能力测验
气质测验
第24题:
教师
儿园或学校领导
专业人员
所有上述人员