认为“对事实的歪曲理解会导致不正确的行为”，这反映了（）A、观察学习理论B、应答性条件反射理论C、操作性条件反射理论D、认知行为矫正理论

题目

认为“对事实的歪曲理解会导致不正确的行为”，这反映了（）

  • A、观察学习理论
  • B、应答性条件反射理论
  • C、操作性条件反射理论
  • D、认知行为矫正理论
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1.“望梅止渴”反映的是()的思想A、操作性条件反射理论B、经典条件反射理论C、强化理论D、认知学习理论

2.认为“对事实的歪曲理解会导致不正确的行为”，这反映了（）A观察学习理论B应答性条件反射理论C操作性条件反射理论D认知行为矫正理论

3.一个孩子表现出良好的行为之后，受到教师的表扬，以后其类似行为的发生率提高。这反映了以下何种理论？（）A经典条件反射理论B操作性条件反射理论C观察学习理论D认知行为矫正理论

4.以下不属于行为矫正原理的是()。A、经典性条件反射B、心理动力学理论C、操作性条件反射D、观察学习理论

更多“认为“对事实的歪曲理解会导致不正确的行为”，这反映了（）A、观察学习理论B、应答性条件反射理论C、操作性条件反射理论D、认知行为矫正理论”相关问题

  • 第1题：

    行为矫正的理论基础是（）

    A操作性条件反射说

    B经典性条件反射说

    C社会学习理论

    D行为主义的学习理论


    D
    略

  • 第2题：

    认为人可以通过对社会生活模型行为的观察和模仿，学会这种新的行为。这种观点属于（　）

    • A、心理生理学理论
    • B、操作性条件反射理论
    • C、经典性条件反射理论
    • D、社会观察学习理论
    • E、精神分析理论

    正确答案:D

  • 第3题：

    认为行为是其结果的函数的学习理论是（）

    • A、经典条件反射理论
    • B、操作条件反射理论
    • C、观察学习理论
    • D、个体学习理论

    正确答案:B

  • 第4题：

    对榜样的作用十分重视的理论是（）。

    • A、经典条件反射
    • B、操作性条件反射
    • C、认知行为矫正理论
    • D、观察学习理论

    正确答案:D

  • 第5题：

    下列哪一理论认为“儿童不必直接对刺激做出反应或直接体验强化，只要通过观察和模仿别人的行为就能够产生新的行为或使自己原来的行为发生改变”？（）

    • A、应答性条件反射
    • B、操作性条件反射
    • C、观察学习
    • D、认知行为矫正

    正确答案:C

  • 第6题：

    程序教学的学习理论基础是（）

    • A、经典性条件反射理论
    • B、操作性条件反射理论
    • C、认知结构—发现理论
    • D、认知结构—同化理论

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    认为“对事实的歪曲理解会导致不正确的行为”，这反映了（）
    A

    观察学习理论

    B

    应答性条件反射理论

    C

    操作性条件反射理论

    D

    认知行为矫正理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    哪种理论认为“儿童不必直接对刺激做出反应或直接体验强化，只要通过观察和模仿别人的行为就能够产生新的行为或使自己原来的行为发生改变”？（）
    A

    应答性条件反射理论

    B

    操作性条件反射理论

    C

    观察学习理论

    D

    认知行为矫正理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    对榜样的作用十分重视的理论是（）
    A

    经典条件反射

    B

    操作性条件反射

    C

    认知行为矫正理论

    D

    观察学习理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    行为矫正的理论基础是（）
    A

    操作性条件反射说

    B

    经典性条件反射说

    C

    社会学习理论

    D

    行为主义的学习理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    行为疗法的理论基础（）
    A

    巴甫洛夫的经典条件反射理论

    B

    操作性条件反射理论

    C

    社会学习理论

    D

    认知行为观点

    E

    脑功能重组理论


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    斯金纳的操作性条件反射，反映的是（　　）。
    A

    联结派的学习理论

    B

    认知派学习理论

    C

    联结—认知派的学习理论

    D

    人本主义的学习理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    皮亚杰提出的学习理论是（）。

    • A、行为主义理论
    • B、社会学习理论
    • C、认知建构理论
    • D、操作性条件反射理论

    正确答案:C

  • 第14题：

    行为疗法的理论基础是（　）

    • A、巴甫洛夫的经典条件反射理论
    • B、操作性条件反射理论
    • C、社会学习理论
    • D、认知行为观点
    • E、脑功能重组理论

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第15题：

    班杜拉提出的学习理论是（）。

    • A、操作性条件反射理论
    • B、认知建构理论
    • C、社会学习理论
    • D、认知结构理论

    正确答案:C

  • 第16题：

    哪种理论认为“儿童不必直接对刺激做出反应或直接体验强化，只要通过观察和模仿别人的行为就能够产生新的行为或使自己原来的行为发生改变”？（） 

    • A、应答性条件反射理论
    • B、操作性条件反射理论
    • C、观察学习理论
    • D、认知行为矫正理论

    正确答案:C

  • 第17题：

    （）理论强调指出，“对事实的歪曲理解会导致不正确的行为”。 

    • A、观察学习
    • B、应答性条件反射
    • C、操作性条件反射
    • D、认知行为矫正

    正确答案:D

  • 第18题：

    行为疗法的理论基础（）

    • A、巴甫洛夫的经典条件反射理论
    • B、操作性条件反射理论
    • C、社会学习理论
    • D、认知行为观点
    • E、脑功能重组理论

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    多选题
    下列属于行为理论的是（）
    A

    罗杰斯的实践理论

    B

    人格结构理论

    C

    经典条件反射理论

    D

    操作性条件反射理论

    E

    社会观察学习理论


    正确答案： C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    （）理论强调指出，“对事实的歪曲理解会导致不正确的行为”。
    A

    观察学习

    B

    应答性条件反射

    C

    操作性条件反射

    D

    认知行为矫正


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列哪一理论认为“儿童不必直接对刺激做出反应或直接体验强化，只要通过观察和模仿别人的行为就能够产生新的行为或使自己原来的行为发生改变”？（）
    A

    应答性条件反射

    B

    操作性条件反射

    C

    观察学习

    D

    认知行为矫正


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    一个孩子表现出良好的行为之后，受到教师的表扬，以后其类似行为的发生率提高。这反映了以下何种理论？（）
    A

    经典条件反射理论

    B

    操作性条件反射理论

    C

    观察学习理论

    D

    认知行为矫正理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    行为疗法的理论基础是（　）
    A

    巴甫洛夫的经典条件反射理论

    B

    操作性条件反射理论

    C

    社会学习理论

    D

    认知行为观点

    E

    脑功能重组理论


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    认为人可以通过对社会生活模型行为的观察和模仿，学会这种新的行为。这种观点属于（　）
    A

    心理生理学理论

    B

    操作性条件反射理论

    C

    经典性条件反射理论

    D

    社会观察学习理论

    E

    精神分析理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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