哪种教育哲学理想已经成为世界各国特殊教育的共识与导向()
第1题:
承认自然界对人类意识的先在性、根源性是()
第2题:
特殊教育与教学有哪些主要的原则?
第3题:
古希腊哲学家柏拉图的代表作是()
第4题:
关于学生的特殊需要表述不正确的一项是()。
第5题:
特殊教育政策是国家管理特殊教育事业的重要依据,是特殊教育工作的出发点和落脚点。
第6题:
普通教育与特殊教育二元分割并非特殊教育教师教育不足的主要原因。
第7题:
尽可能将特殊儿童与正常儿童安排在一起接受教育,使特殊教育正常化,这就是()。
第8题:
与学校教育相对的概念是()
第9题:
对
错
第10题:
特殊教育补助
特殊教育津贴
特殊教育工资
第11题:
调节功能
教育功能
激励功能
导向功能
第12题:
《理想国》
《政治学》
《论演说家的教育》
《民主主义与教育》
第13题:
早期的特殊教育采取了与()分轨隔离的体制。
第14题:
不断地把现实中的"我"提升为理想中的"我"是道德哪种功能的目标?()
第15题:
关于特殊教育理解正确的一项是()。
第16题:
融合教育专指特殊教育与普通教育的融合。
第17题:
美国的特殊教育自始就与普通教育合并立法,而英国是单独对特殊教育进行立法。
第18题:
早期的特殊教育采取了与普通教育分轨隔离的体制。
第19题:
特殊教育
第20题:
回归主流
隔离式教育
资源教室模式
教育配对模式
第21题:
对
错
第22题:
社会教育
基础教育
高等教育
特殊教育
第23题:
生产导向
产品导向
推销导向
营销导向
社会导向
第24题:
特殊教育的综合化趋势
全纳性的一体化融合教育
回归主流的一体化融合教育
特殊教育的现代化