喜欢一切保持原样体现了孤独症儿童的什么特征？（） A、刻板性行为B、拒绝变化C、“超常”机械记忆力D、缺乏交会性注意

题目

喜欢一切保持原样体现了孤独症儿童的什么特征？（） 

  • A、刻板性行为
  • B、拒绝变化
  • C、“超常”机械记忆力
  • D、缺乏交会性注意
相似考题

1.下列属于孤独症儿童特征的是()。A.超常的意义记忆能力、不拒绝环境变化B.超常的意义记忆能力、无特殊依恋C.鹦鹉学舌、刻板性行为、无特殊依恋D.鹦鹉学舌、刻板性行为、社会交往障碍

2.下列对儿童孤独症的描述，哪项不对A、喜欢玩耍非玩具性物品B、容易分清人与人之间的亲疏关系C、固执的要求日常活动程序不变D、关注玩具的非主要特征E、可有重复刻板动作

3.儿童孤独症的临床特征不包括A、社会交往障碍B、语言发育障碍C、躯体发育迟缓D、兴趣狭窄E、行为刻板

4.下列不属于孤独症儿童特征的是()。A.肢体障碍B.刻板性行为C.鹦鹉学舌D.特殊依恋

更多“喜欢一切保持原样体现了孤独症儿童的什么特征？（） A、刻板性行为B、拒绝变化C、“超常”机械记忆力D、缺乏交会性注意”相关问题

  • 第1题：

    儿童孤独症和阿斯伯格综合征的区别要点是

    A、刻板行为

    B、言语发育障碍

    C、社交困难

    D、智能发育迟滞

    E、特殊仪式性行为


    参考答案：B

  • 第2题：

    喜欢一切保持原样体现了孤独症儿童的什么特征？（）

    A刻板性行为

    B拒绝变化

    C“超常”机械记忆力

    D缺乏交会性注意


    B
    略

  • 第3题：

    缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征，这是指（）

    A孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意

    B孤独症儿童不具有较长时间的有意注意

    C孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上

    D孤独症儿童在日常会话中无法集中注意


    C
    略

  • 第4题：

    超常儿童在学习方式上常不同于一般儿童，具有很强的独立性，在掌握自己感兴趣的领域的知识时很少需要他人的帮助和扶持，善于且喜欢自学。这体现了超常儿童（）。

    • A、坚持按自己的方式行事
    • B、智力早熟
    • C、掌握欲极强
    • D、个性乖张

    正确答案:A

  • 第5题：

    下列不属于孤独症儿童行为特征的是（）。

    • A、刻板性行为
    • B、语言表达怪异
    • C、缺乏交会性注意
    • D、超常的意义记忆能力

    正确答案:D

  • 第6题：

    社交困难，言语发展迟缓、语言刻板、奇异难懂，刻板或仪式性行为，这种症状属于（）

    • A、多动症
    • B、语言发展障碍
    • C、智力障碍
    • D、孤独症

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    下列不属于孤独症儿童行为特征的是（）。
    A

    刻板性行为

    B

    语言表达怪异

    C

    缺乏交会性注意

    D

    超常的意义记忆能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    喜欢一切保持原样，体现了孤独症儿童什么特征？（）
    A

    刻板性行为

    B

    拒绝变化

    C

    “超常”机械记忆力

    D

    缺乏交会性注意


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    孤独症儿童的特征有（）
    A

    兴趣范围狭窄

    B

    语言发育迟缓

    C

    刻板的行为模式

    D

    不主动与他人交流


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    行为的刻板性和破坏性是儿童（）的一个核心特征。
    A

    多动症

    B

    语言发展异常

    C

    孤独症

    D

    智力落后


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列哪一项不是孤独症的特征？（）
    A

    鹦鹉学舌

    B

    不拒绝环境变化

    C

    刻板性行为

    D

    缺乏交会性注意


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）不是儿童孤独症的特征。
    A

    常用“恋物”行为

    B

    愿意独处

    C

    缺乏交会性注意

    D

    对人感兴趣


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    喜欢一切保持原样，体现了孤独症儿童什么特征？（）

    A刻板性行为

    B拒绝变化

    C“超常”机械记忆力

    D缺乏交会性注意


    B
    略

  • 第14题：

    （）不是儿童孤独症的特征。

    A常用“恋物”行为

    B愿意独处

    C缺乏交会性注意

    D对人感兴趣


    D
    略

  • 第15题：

    孤独症儿童的特征有（）

    • A、兴趣范围狭窄
    • B、语言发育迟缓
    • C、刻板的行为模式
    • D、不主动与他人交流

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    行为的刻板性和破坏性是儿童（）的一个核心特征。

    • A、多动症
    • B、语言发展异常
    • C、孤独症
    • D、智力落后

    正确答案:C

  • 第17题：

    下列哪一项不是孤独症的特征？（）

    • A、鹦鹉学舌
    • B、不拒绝环境变化
    • C、刻板性行为
    • D、缺乏交会性注意

    正确答案:B

  • 第18题：

    下列属于孤独症儿童特征的是（） 

    • A、鹦鹉学舌、刻板性行为、缺乏交会性注意
    • B、缺乏交会性注意、超常的意义记忆能力、不拒绝环境变化
    • C、鹦鹉学舌、刻板性行为、超常的意义记忆能力
    • D、缺乏交会性注意、不拒绝环境变化、鹦鹉学舌

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    3岁男孩，父母说他总是独自玩耍，不与父母的目光对视、也不跟他人交流；喜欢重复刻板的语言；注意力分散，爱发脾气。根据小鑫的表现，初步诊断为（　　）。
    A

    儿童品行障碍

    B

    儿童恐惧症

    C

    儿童孤独症

    D

    儿童抽动障碍

    E

    注意缺陷多动障碍


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征，这是指（）
    A

    孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意

    B

    孤独症儿童不具有较长时间的有意注意

    C

    孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上

    D

    孤独症儿童在日常会话中无法集中注意


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列对儿童孤独症的描述，哪项不对（）
    A

    喜欢玩耍非玩具性物品

    B

    容易分清人与人之间的亲疏关系

    C

    固执的要求日常活动程序不变

    D

    关注玩具的非主要特征

    E

    可有重复刻板动作


    正确答案： C
    解析： 儿童孤独症患者存在社会交往障碍、兴趣范围狭窄和行为模式刻板的临床特征。患者不能与别人建立正常的人际交往方式，分不清人与人之间的亲疏关系。兴趣范围狭窄，他们喜欢玩耍一些非玩具性的物品，且往往十分关注玩具的非主要特征而对玩具本身不感兴趣。行为模式刻板，常固执地要求日常活动程序不变，否则就会表现出不愉快和焦虑的情绪，甚至出现反抗行为，患者还常常有诸如反复拍手、捶胸之类的重复刻板动作。

  • 第22题：

    单选题
    下列属于孤独症儿童特征的是（）
    A

    鹦鹉学舌、刻板性行为、缺乏交会性注意

    B

    缺乏交会性注意、超常的意义记忆能力、不拒绝环境变化

    C

    鹦鹉学舌、刻板性行为、超常的意义记忆能力

    D

    缺乏交会性注意、不拒绝环境变化、鹦鹉学舌


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    喜欢一切保持原样体现了孤独症儿童的什么特征？（）
    A

    刻板性行为

    B

    拒绝变化

    C

    “超常”机械记忆力

    D

    缺乏交会性注意


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    儿童孤独症和阿斯伯格综合征的区别要点是（）。
    A

    刻板行为

    B

    言语发育障碍

    C

    社交困难

    D

    智能发育迟滞

    E

    特殊仪式性行为


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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