有的语言障碍因听力损伤引起,有的有孤独症伴随,有的因环境改变引起,语言矫治工作应贯彻()原则。
第1题:
语言矫治工作中要抓好其中一系列的环节,即贯彻()
A系统性原则
B个别化原则
C可行性原则
D兼顾个人与集体原则
第2题:
语言矫治工作中要抓好其中一系列的环节,这一原则是()
A可行性原则
B系统性原则
C个别化原则
D兼顾个人与集体原则
第3题:
语言障碍矫治要抓好一系列环节,如对儿童语言障碍的原因、程度等进行正确的分析和评估。这里贯彻的是()
A个别化原则
B兼顾个人与集体原则
C可行性原则
D系统性原则
第4题:
学前特殊儿童一体化教育中,制订个别化教育计划时,要贯彻()原则,不能单纯考虑减少教育内容、降低难度、放慢速度,消极地拘泥于儿童现有的障碍。
第5题:
语言矫治中要考虑不同障碍类型儿童的不同心理特点,即贯彻()。
第6题:
禁止出卖属于()档案。
第7题:
个别化指导原则
可行性原则
系统性原则
兼顾个人与集体原则
第8题:
可行性原则
系统性原则
个别化原则
兼顾个人与集体原则
第9题:
个别化原则
兼顾个人与集体原则
可行性原则
系统性原则
第10题:
系统性
个别性
可行性
兼顾个人与集体
第11题:
兼顾个人与集体
个别化指导
可行性
系统性
第12题:
系统性原则
个别化原则
可行性原则
兼顾个人与集体原则
第13题:
既不能无视语言障碍儿童的需要,也不能影响正常儿童的利益,指的是语言矫治工作应贯彻()
A兼顾个人与集体原则
B个别化原则
C可行性原则
D系统性原则
第14题:
语言矫治工作中贯彻()原则,就是要考虑教学设备是否能够满足、矫治时间能否保证等。
A系统性
B个别性
C可行性
D兼顾个人与集体
第15题:
有的语言障碍因听力损伤引起,有的有孤独症伴随,有的因环境改变引起,语言矫治工作应贯彻()原则。
A兼顾个人与集体
B个别化指导
C可行性
D系统性
第16题:
语言矫治中既不能无视语言障碍儿童的需要,也不能过分关注语言障碍儿童而影响正常儿童的利益,这就要求贯彻()
第17题:
语言矫治工作中要考虑教学设备需要是否能够满足、矫治时间能否保证等,即贯彻()。
第18题:
根据物权法的规定,下列各项中,可以成为征收客体的有()。
第19题:
兼顾个人与集体原则
个别化原则
可行性原则
系统性原则
第20题:
个别化原则
兼顾个人与集体原则
可行性原则
系统性原则
第21题:
针尖意外刺伤引起的感染
有个别献血员有呼吸道疾病
有的献血员有皮疹
有个别献血员有肝炎
有的献血员有真菌感染
第22题:
系统性原则
个别性原则
可行性原则
兼顾个人与集体原则
第23题:
兼顾个人与集体原则
个别化指导原则
系统性原则
可行性原则
第24题:
集体所有的山岭
个人所有的房屋
个人所有的小汽车
集体所有的荒地
集体所有的草原