以下关于视觉障碍儿童心理行为特点描述正确的一项是（）A、记忆表象完整丰富和想象力强B、听觉注意力好，但兴趣不广泛C、语言正常 形象思维丰富D、性格问题多 动作行为敏捷

题目

以下关于视觉障碍儿童心理行为特点描述正确的一项是（）

  • A、记忆表象完整丰富和想象力强
  • B、听觉注意力好，但兴趣不广泛
  • C、语言正常 形象思维丰富
  • D、性格问题多 动作行为敏捷
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1.下列关于精神分裂症的临床表现，描述不正确的是A、思维障碍B、情感障碍C、意识障碍D、行为障碍E、感知障碍

2. 以下关于老年人胃溃疡特点的描述，不正确的是

3.关于儿童行为量表(CBCL)的正确说法包括()。多选A. 有三种版本 B. 可诊断儿童心理障碍 C. 有四种版本 D. 可识别有行为问题的高危儿童

4.儿童心理障碍多以那哪一项为主。()A、品行障碍B、行为障碍C、感知障碍D、心境障碍E、焦虑

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  • 第1题：

    简述学前视觉障碍儿童的主要心理行为特点。
    视觉丧失或减弱，但是听觉和触觉可起补偿作用；听觉注意力好，但兴趣较为狭窄；机械记忆能力强，想像受视觉障碍的影响很大；语言与形象经常脱离，思维时概念的形象往往不清；性格问题较多，有超自尊现象；动作发展方面，活动能力受到限制。
    略

  • 第2题：

    以下关于视觉障碍儿童心理行为特点描述正确的一项是（）。

    • A、记忆表象完整丰富和想象力强
    • B、听觉注意力好，但兴趣不广泛
    • C、语言正常形象思维丰富
    • D、性格问题多动作行为敏捷

    正确答案:B

  • 第3题：

    简述视觉障碍对儿童心理发展的影响。


    正确答案: （1）由于儿童的视觉障碍，视觉刺激不足，会造成身体运动上的一些特殊动作或行为习惯，儿童往往用这种方式来寻求增加信息的输入量。
    （2）由于视觉障碍，他们视觉经验缺乏，从而缺乏进一步建立视觉记忆的基础，这样就会影响儿童以后的智力发展以及与同伴进行交往的能力。
    （3）通过对视觉障碍儿童与健全儿童的比较发现，视力障碍儿童与健全儿童的生长发育指标有一定差异。
    （4）多数视觉障碍儿童还可能伴有其他生理缺陷。2.视觉障碍的概念：我国在残疾人抽样调查中，将视觉障碍确定为：由于各种原因导致双眼视力障碍或视野缩小，而难以做一般人所能从事的工作、学习或其他活动。

  • 第4题：

    关于儿童行为量表（CBCL）的正确说法包括（）。

    • A、有三种版本
    • B、可诊断儿童心理障碍
    • C、有四种版本
    • D、可识别有行为问题的高危儿童

    正确答案:C,D

  • 第5题：

    多选题
    关于儿童心理障碍，以下哪些说法是对的?（　　）
    A

    儿童心理障碍本身并不复杂，但由于表达能力不足所以心理咨询还是不简单

    B

    儿童心理障碍多以行为障碍为主

    C

    多动、缄默、攻击或退缩是儿童常见的行为问题

    D

    安全感受威胁易造成儿童心理障碍


    正确答案： C,B
    解析： 儿童心理障碍的内容与形式并不十分复杂，但由于儿童表达情感不能像成人那样通过丰富的语言宣泄内心压抑，所以心理障碍更多以行为障碍为主，如多动、缄默、多余动作、攻击或退缩行为等。复杂的人际关系不一定对儿童构成直接威胁，只有当其直接威胁到儿童安全时，才形成一定的心理压力。

  • 第6题：

    多选题
    感觉性共济失调的描述正确的是（　）
    A

    脊髓后索损害

    B

    深感觉障碍

    C

    躯干平衡障碍

    D

    凭视觉不能减轻症状

    E

    凭视觉可减轻症状


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    问答题
    简述学前视觉障碍儿童的主要心理行为特点。

    正确答案： 视觉丧失或减弱，但是听觉和触觉可起补偿作用；听觉注意力好，但兴趣较为狭窄；机械记忆能力强，想像受视觉障碍的影响很大；语言与形象经常脱离，思维时概念的形象往往不清；性格问题较多，有超自尊现象；动作发展方面，活动能力受到限制。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    以下关于视觉障碍儿童心理行为特点描述正确的一项是（）。
    A

    记忆表象完整丰富和想象力强

    B

    听觉注意力好，但兴趣不广泛

    C

    语言正常形象思维丰富

    D

    性格问题多动作行为敏捷


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    感觉性共济失调的描述正确的是（　）

    • A、脊髓后索损害
    • B、深感觉障碍
    • C、躯干平衡障碍
    • D、凭视觉不能减轻症状
    • E、凭视觉可减轻症状

    正确答案:A,B,C,E

  • 第10题：

    简述听觉障碍儿童心理行为特征。


    正确答案: 言语与语言发展。语言是听力受损儿童在成长过程中受影响最严重的问题，听力受损儿童语言障碍很明显。认知与思维。有听觉障碍学生的思维发展迟滞，在很长时期内元法将感知和思维统一起来，感知活动缺少思维和语言的积极参与，很难利用间接经验，主要借助于个体直接经验，感性知识贫乏、肤浅、零乱。社会化发展。听觉障碍儿童与教师、同伴的交往较少，容易对别人产生误解、猜疑等，容易产生自卑、焦虑等情绪，退缩、自我封闭等。听障儿童倾向于与同类儿童交往。

  • 第11题：

    关于视锥细胞的功能，正确描述为（）

    • A、完成精细视觉和色视觉
    • B、完成昼视觉
    • C、完成周围视觉
    • D、完成暗视觉
    • E、完成中心视觉

    正确答案:A,B,E

  • 第12题：

    关于心境障碍的特点，以下哪项描述不正确（）。

    • A、显著而持久的情感或心境改变
    • B、可伴有幻觉、妄想
    • C、有反复发作的倾向
    • D、可伴相应的认知和行为改变
    • E、反复发作，大多数不能缓解

    正确答案:A,B,C,D

  • 第13题：

    单选题
    以下关于知觉障碍的描述哪一项是不正确的？（　　）
    A

    是患者对大小、空间的体验障碍

    B

    一般在意识清晰时产生

    C

    多见于颞叶癫痫患者

    D

    是患者对外界事物的体验障碍

    E

    是患者对自身相态的体验障碍


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第14题：

    问答题
    简述视觉障碍对儿童心理发展的影响。

    正确答案： （1）由于儿童的视觉障碍，视觉刺激不足，会造成身体运动上的一些特殊动作或行为习惯，儿童往往用这种方式来寻求增加信息的输入量。
    （2）由于视觉障碍，他们视觉经验缺乏，从而缺乏进一步建立视觉记忆的基础，这样就会影响儿童以后的智力发展以及与同伴进行交往的能力。
    （3）通过对视觉障碍儿童与健全儿童的比较发现，视力障碍儿童与健全儿童的生长发育指标有一定差异。
    （4）多数视觉障碍儿童还可能伴有其他生理缺陷。2.视觉障碍的概念：我国在残疾人抽样调查中，将视觉障碍确定为：由于各种原因导致双眼视力障碍或视野缩小，而难以做一般人所能从事的工作、学习或其他活动。
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    多选题
    关于儿童行为量表（CBCL）的正确说法包括（）。
    A

    有三种版本

    B

    可诊断儿童心理障碍

    C

    有四种版本

    D

    可识别有行为问题的高危儿童


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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