“让幼儿一方面观察示范者的言行,一方面在教师的指导下,逐步参与活动,实施演练有关动作的方法”,这指的是()
第1题:
A.参与示范
B.生活示范
C.内隐示范
D.角色扮演
第2题:
模仿法中( )。
(A)示范者与模仿者共同之处越多越好
(B)示范者与模仿者共同之处越少越好
(c)示范者的表演越生动越好
(D)模仿者的感染力越强越好
《二级技能》P80
第3题:
第4题:
第5题:
孩子摔跤了,保教人员应鼓励孩子要像解放军那样勇敢不怕痛,自己爬起来,保教人员运用的是何种模仿学习的类型()
第6题:
选择和改编幼儿精细动作的方法要()
第7题:
一下不是影响示范模仿疗法效果的是()
第8题:
在一次主题为《痒痒树》的语言活动中,教师带幼儿去室外直接观察树枝抖动的样子,模仿,讲述所观察到的特征;并让幼儿创编故事,利用学过的词语复述故事情节,表达自己的看法。这位老师用的是()
第9题:
教师示范有完整动作示范,()和模仿错误动作示范三种方法。
第10题:
现场模仿
想象模仿
电视模仿
参与模仿
第11题:
对
错
第12题:
电影,电视的模仿学习
现场模仿学习
参与模仿学习
想象模仿学习
第13题:
A.游戏法
B.视听讲做结合法
C.示范模仿法
D.表演法
第14题:
第15题:
第16题:
示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习模仿的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。
A对
B错
第17题:
示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习模仿的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。
第18题:
()的主要类型(即示范模仿学习的形式)可以分为四种:真实性、符号性、参与性和想象性示范模仿。
第19题:
()法是通过教师示范和学生模仿,来教与学如何运用内外部肌肉动作的方法。
第20题:
幼儿园在打预防针时,让胆小的儿童观察其他儿童勇敢地打针,从而使他们消退害怕的情绪,这种方法在行为矫正的模仿法中属于()
第21题:
示范在先
示范在后
模仿在先
模仿在后
第22题:
现场模仿
想象模仿
电视模仿
参与模仿
第23题:
不要示范,直接模仿
示范在先,模仿在后
模仿在先,示范在后
边示范边模仿