概念上，“智力落后儿童”是指在（）一般智力明显低于同龄儿童的平均正常水平，并有明显的社会适应障碍的儿童。 A、婴儿时期B、发育期内C、婴幼儿时期D、婴幼儿和少年时期

题目

概念上，“智力落后儿童”是指在（）一般智力明显低于同龄儿童的平均正常水平，并有明显的社会适应障碍的儿童。 

  • A、婴儿时期
  • B、发育期内
  • C、婴幼儿时期
  • D、婴幼儿和少年时期
相似考题

1.精神发育迟滞是指多大年龄前的发育时期个体智力明显低于同龄儿童的正常水平,并伴有社会适应行为的明显缺陷()。A.12岁B.14岁C.16岁D.18岁E.20岁

2.下列关于精神发育迟滞的描述错误的是A、起病于18岁以前B、由生物学因素或社会心理因素引起C、以智力低下和社会适应困难为主要表现D、智力发育落后显著低于同龄儿童E、精神发育迟滞就是痴呆

3.儿童少年时期智力水平越低，其运动系统的发育越差。( )此题为判断题(对，错)。

4.评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是( )。A.斯坦福-比奈量表B.韦氏儿童智力量表C.发育量表D.贝利婴幼儿发育量表E.韦氏学前儿童智力量表

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  • 第1题：

    有关智力低下的诊断标准，最准确的是

    A、在14岁以下，智力明显低于同龄水平，伴适应性行为缺陷
    B、在18岁以下，智力明显低于同龄水平，伴适应性行为缺陷
    C、智力明显低于同龄水平
    D、对社会环境日常要求的适应能力有明显缺陷
    E、在发育时期内，智力明显低于同龄水平

    答案：B
    解析：
    智力低下的诊断标准应包括以下三方面：①智力明显低于平均水平，即智商（IQ）低于人群均值2个标准差，一般低于70或75；②适应行为缺陷，个人生活和履行社会职责有明显的缺陷；③表现在发育年龄阶段，一般指18岁以下。

  • 第2题：

    介于轻度智力落后与正常智力水平之间的智力状态，又称为学习迟缓的儿童属于（）

    A临界智力落后儿童

    B可教育的智力落后儿童

    C可训练的智力落后儿童

    D需要监护的智力落后儿童


    A
    略

  • 第3题：

    学习障碍是指儿童智力水平低，学业成绩明显落后于同龄儿童。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    评价幼儿园的孩子的智力发育水平或诊断智力低下的重要方法是（）

    • A、贝利婴幼儿发育量表
    • B、韦氏学龄前儿童智力量表
    • C、发育量表
    • D、韦氏儿童智力量表
    • E、图片词汇测验

    正确答案:B

  • 第5题：

    对于特殊儿童，下列说法错误的是（）

    • A、智力超常儿童也属于不特殊儿童
    • B、智力落后儿童通常是指智能发展水平低于同龄人
    • C、智力落后儿童智商低于70的儿童
    • D、比正常儿童更容易沮丧

    正确答案:A

  • 第6题：

    在概念上，“智力落后儿童”是指在（）一般智力明显低于同龄儿童的平均正常水平，并有明显的社会适应障碍的儿童。

    • A、婴儿时期
    • B、发育期内
    • C、婴幼儿时期
    • D、婴幼儿和少年时期

    正确答案:B

  • 第7题：

    Duchenne型肌营养不良症患儿的智力常（）

    • A、明显受损
    • B、轻度受损
    • C、正常
    • D、比同龄儿童稍好
    • E、明显优于同龄儿童

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    介于轻度智力落后与正常智力水平之间的智力状态，又称为学习迟缓的儿童属于（）
    A

    临界智力落后儿童

    B

    可教育的智力落后儿童

    C

    可训练的智力落后儿童

    D

    需要监护的智力落后儿童


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    弱智儿童的明显特征是普通智力和（）落后于同龄儿童。
    A

    创造能力

    B

    思维能力

    C

    社会适应能力

    D

    想象能力


    正确答案： D
    解析： 普通智力包括创造能力、思维能力和想象能力等。

  • 第10题：

    判断题
    学习障碍是指儿童智力水平低，学业成绩明显落后于同龄儿童。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    智力残疾儿童鉴定标准包括：智力水平比一般同龄人明显底下，智商小于70，社会适应能力比正常同龄人低弱，起病在发育之前，即18岁或18岁之前，存在一定的肢体残疾。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： （一）一级智力残疾（极重度）：IQ值在20或25以下。适应行为极差，面容明显呆滞；终生生活需全部由他人照料；运动感觉功能极差，如通过训练，只在下肢、手及颌的运动方面有所反应。
    （二）二级智力残疾（重度）：IQ值在20～35或25～40之间。适应行为差；生活能力即使经过训练也很难达到自理，仍需要他人照料；运动、语言发育差，与人交往能力也差。
    （三）三级智力残疾（中度）：IQ值在30～50或40～55之间，适应行为不完全；实用技能不完全，如生活能部分自理，能做简单的家务劳动；具有初步的卫生和安全常识，但阅读和计算能力很差；对周围环境辨别能力差，能以简单方式与人交往。 （四）四级智力残疾（轻度）：IQ值在50～70或55～75之间。适应行为低于一般人的水平；具有相当的实用技能，如能自理生活，能承担一般的家务劳动或工作，但缺乏技巧和创造性；一般在指导下能适应社会；经过特别教育，可以获得一定的阅读和计算能力；对周围环境有较好的辨别能力，能比较恰当地与人交往。
    不是所有的智力残障儿童都存在一定的肢体残疾，故本题答案是为错。

  • 第12题：

    单选题
    评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是（）。
    A

    斯坦福-比奈量表

    B

    韦氏儿童智力量表

    C

    发育量表

    D

    贝利婴幼儿发育量表

    E

    韦氏学前儿童智力量表


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    有关智力低下的诊断标准，正确的是

    A.对社会环境日常要求的适应能力有明显缺陷
    B.在18岁以下，智力明显低于同龄水平，伴适应性行为缺陷
    C.智力明显低于同龄水平
    D.在发育时期内，智力明显低于同龄水平
    E.在14岁以下，智力明显低于同龄水平，伴适应性行为缺陷

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是（）。

    • A、斯坦福-比奈量表
    • B、韦氏儿童智力量表
    • C、发育量表
    • D、贝利婴幼儿发育量表
    • E、韦氏学前儿童智力量表

    正确答案:E

  • 第15题：

    小明是一个智力正常的孩子，但他的学习效果却很差，学习成绩明显的落后于同龄人，可以认为小明是（）

    • A、学习正常的儿童
    • B、智能不足儿童
    • C、学习困难儿童
    • D、禀赋优异儿童

    正确答案:C

  • 第16题：

    评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是（）。

    • A、韦氏儿童智力量表
    • B、发育量表
    • C、贝利婴幼儿发育量表
    • D、韦氏学前儿童智力量表

    正确答案:D

  • 第17题：

    智力残疾儿童鉴定标准包括：智力水平比一般同龄人明显底下，智商小于70，社会适应能力比正常同龄人低弱，起病在发育之前，即18岁或18岁之前，存在一定的肢体残疾。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    弱智儿童的明显特征是普通智力和（）落后于同龄儿童。

    • A、创造能力
    • B、思维能力
    • C、社会适应能力
    • D、想象能力

    正确答案:C

  • 第19题：

    按比奈一西蒙智力量表的智商概念，如果某儿童的智力年龄是8岁，而实际年龄是10岁，表明他的智力水平处在（）

    • A、低于同龄儿童的一般水平
    • B、处于同龄儿童的平均水平
    • C、高于同龄儿童的一般水平
    • D、超常儿童的智力水平

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    对于特殊儿童，下列说法错误的是（）
    A

    智力超常儿童也属于不特殊儿童

    B

    智力落后儿童通常是指智能发展水平低于同龄人

    C

    智力落后儿童智商低于70的儿童

    D

    比正常儿童更容易沮丧


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是（）。
    A

    韦氏儿童智力量表

    B

    发育量表

    C

    贝利婴幼儿发育量表

    D

    韦氏学前儿童智力量表


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    发育时期内，一般智力功能明显低于同龄水平，同时伴有适应行为的缺陷。主要表现为感知、记忆、语言和思维方面的障碍（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： D
    解析：
    精神发育迟滞（MR）又称智力落后或精神发育不全，是指在发育时期内，一般智力功能明显低于同龄水平，同时伴有适应行为的缺陷。主要表现为感知、记忆、语言和思维方面的障碍。

  • 第23题：

    单选题
    概念上，“智力落后儿童”是指在（）一般智力明显低于同龄儿童的平均正常水平，并有明显的社会适应障碍的儿童。
    A

    婴儿时期

    B

    发育期内

    C

    婴幼儿时期

    D

    婴幼儿和少年时期


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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