语言矫治工作中运用下列哪一方法，就是把训练重点放在指导儿童在社会的和感情的交往中利用语言（） A、全面交流法B、多重刺激法C、日常交往法D、游戏法

题目

语言矫治工作中运用下列哪一方法，就是把训练重点放在指导儿童在社会的和感情的交往中利用语言（） 

  • A、全面交流法
  • B、多重刺激法
  • C、日常交往法
  • D、游戏法
相似考题

1.下列哪一项属于语言训练期的实用交流能力训练内容A、词汇理解B、运用手势、笔谈的训练C、句法能力训练D、计算功能训练E、失用训练

2.下列语言治疗方法中哪一项属于刺激促进法的方法A、阻断去除法B、运用手势表达C、PACE技术D、代偿手段的利用E、实用交流能力的训练

3.运用游戏进行语言训练的方法。

4.对听力障碍儿童的语言矫治的训练有()。A.书面语训练B.口头语言训练C.手语训练D.看话训练

参考答案和解析
正确答案:A
更多“语言矫治工作中运用下列哪一方法，就是把训练重点放在指导儿童在社会”相关问题

  • 第1题：

    教师在指导儿童理解、体验文学作品时应将重点放在背诵作品上。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    在幼儿园中进行语言矫治，最普遍的安置形式是（）

    A幼儿园成立专门的语言矫治班

    B在正常班级内特别关注语言障碍儿童

    C定期把全幼儿园患有语言障碍的儿童集中起来，由专门的教师辅导

    D成立专门的语言矫治幼儿园


    B
    略

  • 第3题：

    构音障碍的训练重点应放在（）

    • A、呼名训练
    • B、听理解训练
    • C、阅读理解训练
    • D、构音器官运动功能训练
    • E、非语言交流手段的训练

    正确答案:D

  • 第4题：

    完全性失语的训练重点应放在（）

    • A、呼名训练
    • B、听理解训练
    • C、阅读理解训练
    • D、构音器官运动功能训练
    • E、非语言交流手段的训练

    正确答案:E

  • 第5题：

    消防工作中的预防为主，就是在消防工作中，把（）放在首位

    • A、火灾工作
    • B、行政管理
    • C、预防火灾
    • D、事故处理

    正确答案:C

  • 第6题：

    对语言矫治的正确描述的观点有（）。

    • A、语言矫治是不断进行的、活生生的过程
    • B、语言矫治是一个单向训练的过程
    • C、语言矫治只适合在教室里或治疗室里进行
    • D、家庭中的每个成员都应参与儿童的语言矫治工作
    • E、语言矫治适合每一个儿童应一视同仁

    正确答案:A,D

  • 第7题：

    语言矫治工作中运用下列哪一方法，就是把训练重点放在指导儿童在社会的和感情的交往中利用语言（）

    • A、全面交流法
    • B、多重刺激法
    • C、日常交往法
    • D、游戏法

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    构音障碍的训练重点应放在（）。
    A

    呼名训练

    B

    听理解训练

    C

    阅读理解训练

    D

    构音器官运动功能训练

    E

    非语言交流手段的训练


    正确答案： C
    解析： 1.构音障碍是由于构音器官运动功能差所导致的，应以构音器官运动功能训练为重点。2.命名性失语主要表现为命名障碍，其他语言功能较好，故训练以呼名训练为重点。3.完全性失语，语言功能本身的治疗改善不明显，仅可能使听理解有所改善，不应以直接疗法为重点，而应把重点放在交往能力的代偿性技术的训练上。如手势，指物，画图等非言语手段的运用练习。

  • 第9题：

    问答题
    简述运用游戏进行语言训练的方法。

    正确答案： 语言训练的方法包括：
    ①看图讲故事；
    ②手指游戏；
    ③练习儿歌；
    ④阅读练习；
    ⑤看图说话；
    ⑥练习日常用语如你好，再见等。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    消防工作中的预防为主，就是在消防工作中把（）放在首位。

    正确答案： 预防火灾
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列哪一项属于语言训练期的实用交流能力训练内容（）。
    A

    词汇理解

    B

    运用手势、笔谈的训练

    C

    句法能力训练

    D

    失用训练

    E

    计算功能训练


    正确答案： E
    解析： 实用交流能力包括交流策略训练，运用手势、笔谈的训练，自助具操作训练3大类。

  • 第12题：

    单选题
    语言矫治工作中运用下列哪一方法，就是把训练重点放在指导儿童在社会的和感情的交往中利用语言（）
    A

    全面交流法

    B

    多重刺激法

    C

    日常交往法

    D

    游戏法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在幼儿园语言教育活动开展过程中，对语言能力发展比较慢的孩子来说，选用指导方法合理的是（ ）。
    A.直接指导的运用要多于间接指导 B.运用直接指导
    C.运用间接指导 D.间接指导的运用要多于直接指导


    答案：D
    解析：
    在幼儿园中，对语言能力发展比较慢的孩子来说，教师要多采用间接引导，这样才能激发幼儿的主动性，提髙他们对语言的兴趣。

  • 第14题：

    在幼儿园进行语言矫治，我国目前最为普遍的安置形式是（）

    A在幼儿园成立专门的语言矫治班，由有一定的语言矫治专业知识技能的教师任教

    B在正常班级内对语言障碍儿童给予特别关注

    C定期地把部分患有语言障碍的儿童集中起来，由专门的教师进行辅导

    D定期把全园患有语言障碍的儿童集中起来，由专门的教师进行辅导


    B
    略

  • 第15题：

    简述运用游戏进行语言训练的方法。


    正确答案: 语言训练的方法包括：
    ①看图讲故事；
    ②手指游戏；
    ③练习儿歌；
    ④阅读练习；
    ⑤看图说话；
    ⑥练习日常用语如你好，再见等。

  • 第16题：

    社会工作在开展儿童服务时，下列属于发展性社会工作的是（）。

    • A、脑瘫儿童康复训练
    • B、自闭儿童语言训练
    • C、轻微犯罪儿童行为矫正
    • D、学龄儿童沟通技巧训练

    正确答案:D

  • 第17题：

    消防工作中的预防为主，就是在消防工作中把（）放在首位。


    正确答案:预防火灾

  • 第18题：

    语言矫治工作中，日常交往法强调父母可以通过平行谈话来增进儿童的语言理解能力，这里的平行谈话指的是（）。

    • A、父母与儿童平等会话，自由交谈
    • B、父母与儿童同时把他们自己正在做的事物说出来
    • C、父母用儿童最容易听懂的言语，来叙述其所看到或听到的事物
    • D、父母把他们自己正在做或有感而发的事物说出来

    正确答案:C

  • 第19题：

    接受理论将它的重点放在“四要素”的哪一点上？（）

    • A、把重点放在作品内部的形式研究方面。
    • B、把重点放在作品的内容和情感方面。
    • C、把重点放在社会环境对作家的制约上。
    • D、把重点放在读者对作品的接受上。

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    社会工作在开展儿童服务时，下列属于发展性社会工作的是（）。
    A

    脑瘫儿童康复训练

    B

    自闭儿童语言训练

    C

    轻微犯罪儿童行为矫正

    D

    学龄儿童沟通技巧训练


    正确答案： C
    解析： 发展性青少年社会工作指能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务。工作涉及青少年本身和他们生活环境。其主要内容为提供文化、体育、娱乐场所；设计或举办各种活动；提供国内外时事信息的服务；提供生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等知识的辅导；提供就业信息和就业辅导。A、B选项属于治疗性社会工作；C选项属于预防性社会工作。
    【命题点拨】本题考查的是发展性青少年社会工作，注意理解其主要内容。

  • 第21题：

    单选题
    在幼儿园中进行语言矫治，最普遍的安置形式是（）
    A

    幼儿园成立专门的语言矫治班

    B

    在正常班级内特别关注语言障碍儿童

    C

    定期把全幼儿园患有语言障碍的儿童集中起来，由专门的教师辅导

    D

    成立专门的语言矫治幼儿园


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    对语言矫治的正确描述的观点有（）。
    A

    语言矫治是不断进行的、活生生的过程

    B

    语言矫治是一个单向训练的过程

    C

    语言矫治只适合在教室里或治疗室里进行

    D

    家庭中的每个成员都应参与儿童的语言矫治工作

    E

    语言矫治适合每一个儿童应一视同仁


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列哪一项体现了当今语言矫治重视儿童生活经验的趋势？（）
    A

    教师在进行语言矫治时，使用真实物体与真实情境

    B

    教师在口头解说时伴随手语、声音、非口语符号、沟通板、简单图片、符号、文字等

    C

    教师创设角色游戏的情境，让儿童在不同情境中扮演不同角色，学习沟通技巧

    D

    教师在进行语言矫治时，同时使用多种教学手段，给予儿童多种刺激


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在幼儿园进行语言矫治，我国目前最为普遍的安置形式是（）
    A

    在幼儿园成立专门的语言矫治班，由有一定的语言矫治专业知识技能的教师任教

    B

    在正常班级内对语言障碍儿童给予特别关注

    C

    定期地把部分患有语言障碍的儿童集中起来，由专门的教师进行辅导

    D

    定期把全园患有语言障碍的儿童集中起来，由专门的教师进行辅导


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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