教师提问：“比较……对照……哪个最好……”，这种促进创造性思维发展的策略提问是（）A、认知记忆策略B、评价思维策略C、发散思维策略D、集中思维策略

题目

教师提问：“比较……对照……哪个最好……”，这种促进创造性思维发展的策略提问是（）

  • A、认知记忆策略
  • B、评价思维策略
  • C、发散思维策略
  • D、集中思维策略
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1.单独进行的创造性思维训练效果最好。 （ ）

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4.求助:教师资格考试哪个机构的培训班比较好啊?教师资格考试哪个机构的培训班比较好啊？

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    以常规或现行最好疗法作对照，这种对照的方式属于

    A.安慰剂对照

    B.标准对照

    C.自身对照

    D.交叉对照

    E.历史对照


    正确答案：B
    略

  • 第2题：

    比较而言，最为有效地促进受访人思考和发言的提问方式是（）

    • A、侧面提问法
    • B、设问法
    • C、反面激问法
    • D、故问法

    正确答案:C

  • 第3题：

    创造性思维理论为广大教师阐明了什么？（）

    • A、创造性思维的本质
    • B、创造性思维的结构
    • C、组成要素

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    将目前公认的有效处理方法施加给对照组，然后与试验组的干预措施进行效果比较，这种对照方法属于空白对照。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    （　）是指教师对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题，以促进自身反思能力的提高。

    • A、教学诊断
    • B、行动研究
    • C、比较
    • D、自我提问

    正确答案:D

  • 第6题：

    为了促进学校教育教学工作的提升和进步，某小学组织骨干教师去本市著名的示范校听取优秀教师的公开课，从而了解最新的教学理念，取长补短，弥补自身的不足。这种教学反思的方法属于（）。

    • A、阅读新知法
    • B、自我提问法
    • C、比较法
    • D、行动研究法

    正确答案:C

  • 第7题：

    对照实验：是一种运用参照或对照组通过实验对照比较、分析研究的方法，去揭示所研究的对象。这种实验主要用来验证某些（）、（）或（）


    正确答案:现象；理论；假设

  • 第8题：

    单选题
    （）是指教师对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题，以促进自身反思能力的提高。
    A

    教学诊断

    B

    行动研究

    C

    比较

    D

    自我提问


    正确答案： B
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    教师提问：“比较……对照……哪个最好……”，这种促进创造性思维发展的策略提问是（）
    A

    认知记忆策略

    B

    评价思维策略

    C

    发散思维策略

    D

    集中思维策略


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    教师的课堂提问从哪些方面促进了学生的思维的发展?

    正确答案：
    解析：

  • 第11题：

    判断题
    将目前公认的有效处理方法施加给对照组，然后与试验组的干预措施进行效果比较，这种对照方法属于空白对照。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    配伍题
    以常规或现行最好疗法作对照，这种对照的方式属于（）|在试验过程中将研究对象随机分为两组，在第一阶段一组人群给予干预措施，另一组人群为对照组，干预措施结束后，两组对换试验，这种对照的方式属于（）|实验前后以同一人群作对比，这种对照的方式属于（）
    A

    安慰剂对照

    B

    标准对照

    C

    自身对照

    D

    交叉对照

    E

    历史对照


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在研究设计中互相比较的两组数据来自两组不同的受试者,这种对照方法是

    A.自身对照
    B.随机对照
    C.组间对照
    D.配对对照

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    以常规或现行最好疗法作对照，这种对照的方式属于（）


      正确答案:B

    • 第15题：

      为引导应聘者描述自己的工作经历、技能、经验、成果、人际关系及潜在能力，在面试气氛轻松下来后进行提问，这种技巧属于（）

      • A、简单式提问
      • B、举例式提问
      • C、递进式提问
      • D、比较式提问

      正确答案:C

    • 第16题：

      以目前公认的有效的处理方法施加给对照组，然后与试验组干预措施的效果比较，这种对照方法属于：（）。

      • A、空白对照
      • B、历史对照
      • C、标准对照
      • D、自身对照

      正确答案:C

    • 第17题：

      教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于（）。

      • A、行动研究法
      • B、教学诊断法
      • C、比较法
      • D、自我提问法

      正确答案:D

    • 第18题：

      课堂提问的技巧很多，很能体现教师的教学艺术。如“欲问A，先从B开始”的这种提问方式属于（）

      • A、设问式提问
      • B、互问式提问
      • C、曲问式提问
      • D、追问式提问

      正确答案:C

    • 第19题：

      单选题
      引导客户思维最好的一种方法，其答案基本设定在问题里，客户只能选择其中之一。这种提问方式为（）
      A

      求索式提问

      B

      选择式提问

      C

      是非式提问

      D

      开放式提问


      正确答案： D
      解析： 暂无解析

    • 第20题：

      单选题
      将对照组在试验期间不给任何处理措施，仅对他们进行观察和记录结果，并与试验组的结果进行比较，这种对照方法属于：（）。
      A

      标准对照

      B

      空白对照

      C

      历史对照

      D

      自身对照


      正确答案： D
      解析： 暂无解析

    • 第21题：

      单选题
      以目前公认的有效的处理方法施加给对照组，然后与试验组干预措施的效果比较，这种对照方法属于：（）。
      A

      空白对照

      B

      历史对照

      C

      标准对照

      D

      自身对照


      正确答案： B
      解析： 暂无解析

    • 第22题：

      单选题
      为了促进学校教育教学工作的提升和进步，某小学组织骨干教师去本市著名的示范校听取优秀教师的公开课，从而了解最新的教学理念，取长补短，弥补自身的不足。这种教学反思的方法属于（）。
      A

      阅读新知法

      B

      自我提问法

      C

      比较法

      D

      行动研究法


      正确答案： B
      解析： 本题考查教学反思的基本方法。其中，教学反思的比较法要求教师应该多观摩其他教师的课，并与他们进行对话交流。通过观摩公开课、听专家讲学等多种形式关注最新的教学动态，在观察、对比、反思、修正的过程中使自己的教学更合理，通过学习比较，找出理念上的差距，方法上的差异，从他人的教学中得到启发，从而提升自己。故选C。

    • 第23题：

      问答题
      教师课堂提问从哪些方面促进学生思维的发展？

      正确答案：
      解析：

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