儿童姿态的反应，头的平衡、坐、立、爬、走等能力，手指的抓握，属于（）A、动作能B、应人能C、语言能D、应物能

题目

儿童姿态的反应，头的平衡、坐、立、爬、走等能力，手指的抓握，属于（）

  • A、动作能
  • B、应人能
  • C、语言能
  • D、应物能
相似考题

1.格塞尔婴幼儿发展量表测量A、动作能B、应物能C、言语能D、应人能E、以上都是

2.属于正常小儿运动发育的是A、4个月能竖头B、1岁能独走C、8个月不能坐稳D、10个月能扶走E、15个月能蹲着玩

3.男，独坐稳，头围43cm，前囟0.5cm×1.0cm，乳牙2只。他所具备的动作、应物、语言能力，哪项是不可能的A、能发出“妈妈”等语音B、能听懂自己的名字C、会拍手D、会扶着栏杆站起来E、能认识和指出身体的几个部分

4.尚未具有动作、语言和应物能力是()。A、能发出“爸爸”、“妈妈”等语音B、能听懂自己的名字C、能扶着栏杆站起来D、会拍手和大笑E、能指出身体各部分来

更多“儿童姿态的反应，头的平衡、坐、立、爬、走等能力，手指的抓握，属于（）A、动作能B、应人能C、语言能D、应物能”相关问题

  • 第1题：

    男孩，已能独坐稳，头围44cm，前囟0．5cm×0.8cm，乳牙3颗。

    他的动作、应物及语言能力不可能达到的是
    A.能发出"妈妈"等语言
    B.能认出和指出身体的几个部分
    C.会拍手
    D.能听懂自己的名字
    E.会扶着栏杆站起来

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    开发右脑的作用之一是（）。

    • A、能加强儿童的逻辑推理能力
    • B、能加强儿童的计算能力
    • C、能加强儿童的语言能力
    • D、能加强儿童的观察能力

    正确答案:D

  • 第3题：

    人是非常复杂的研究对象，下列不属于格塞尔确定的四个诊断范围的是（）

    • A、动作能
    • B、精神能
    • C、语言能
    • D、应物能

    正确答案:B

  • 第4题：

    符合3个月小儿发育的动作行为是：（）

    • A、直位时能抬头
    • B、用手握持玩具
    • C、会爬
    • D、能坐
    • E、扶腋下能站直

    正确答案:A

  • 第5题：

    儿童先学会抬头，然后能俯撑、翻身、坐和爬，最后学会站和行走在。这是儿童动作发展的（）规律。


    正确答案:首尾

  • 第6题：

    女婴，前囟0.5cm×1.0cm，头围43cm，能独坐，乳牙2颗。该婴儿所有的应物、动作、语言能力，哪项是不可能的（）

    • A、能独坐
    • B、会拍手
    • C、能听懂自己的名字
    • D、能发出“爸爸”等语音
    • E、能认识和指出身体的几个部分

    正确答案:E

  • 第7题：

    单选题
    符合3个月小儿发育的动作行为是答案（）
    A

    直位时能抬头

    B

    用手握持玩具

    C

    会爬

    D

    能坐


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    中国版DDST共104个项目，分为大动作、精细动作-适应能力（应物能）、言语能力、个人-社会（应人能）四个能区。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    格塞尔婴幼儿发展量表测量（　　）。
    A

    应人能

    B

    动作能

    C

    言语能

    D

    应物能

    E

    以上都是


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    格塞尔发展量表主要诊断以下（）方面的能力。
    A

    动作能

    B

    记忆能

    C

    应物能

    D

    言语能

    E

    应人能


    正确答案： A,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    格塞尔发展量表主要诊断4方面的能力：动作能、（）、（）、应人能。

    正确答案： 应物能,言语能
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    女婴，前囟0.5cm×1.0cm，头围43cm，能独坐，乳牙2颗。该婴儿所有的应物、动作、语言能力，哪项是不可能的（）
    A

    能独坐

    B

    会拍手

    C

    能听懂自己的名字

    D

    能发出“爸爸”等语音

    E

    能认识和指出身体的几个部分


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    小儿动作发育的特点，正确的是

    A.2个月时抱起能竖头
    B.8个月稳坐且会爬
    C.10个月会爬
    D.12个月能站立
    E.20个月独立行走

    答案：B
    解析：
    小儿动作发育遵循一定的规律，粗动作发育过程可归纳为：“二抬四翻六会坐，七滚八爬周会走”（数字代表月龄）。

  • 第14题：

    符合3个月小儿发育的动作行为是答案（）

    • A、直位时能抬头
    • B、用手握持玩具
    • C、会爬
    • D、能坐

    正确答案:A

  • 第15题：

    格塞尔发展量表主要诊断4方面的能力：动作能、（）、（）、应人能。


    正确答案:应物能；言语能

  • 第16题：

    中国版DDST共104个项目，分为大动作、精细动作-适应能力（应物能）、言语能力、个人-社会（应人能）四个能区。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    格塞尔发展量表主要诊断以下（）方面的能力。

    • A、动作能
    • B、记忆能
    • C、应物能
    • D、言语能
    • E、应人能

    正确答案:A,C,D,E

  • 第18题：

    单选题
    开发右脑的作用之一是（）。
    A

    能加强儿童的逻辑推理能力

    B

    能加强儿童的计算能力

    C

    能加强儿童的语言能力

    D

    能加强儿童的观察能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    符合3个月小儿发育的动作行为是：（）
    A

    直位时能抬头

    B

    用手握持玩具

    C

    会爬

    D

    能坐

    E

    扶腋下能站直


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    人是非常复杂的研究对象，下列不属于格塞尔确定的四个诊断范围的是（）
    A

    动作能

    B

    精神能

    C

    语言能

    D

    应物能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    儿童先学会抬头，然后能俯撑、翻身、坐和爬，最后学会站和行走在。这是儿童动作发展的（）规律。

    正确答案： 首尾
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    儿童姿态的反应，头的平衡、坐、立、爬、走等能力，手指的抓握，属于（）
    A

    动作能

    B

    应人能

    C

    语言能

    D

    应物能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    女孩，体重9.2kg，身长76cm，头围46cm，牙齿8个。关于该小儿的粗细动作、语言的发育应除外（）
    A

    能独走

    B

    能弯腰拾东西

    C

    能爬台阶

    D

    能叫出物品的名字

    E

    能指出自己的手、眼


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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