鲍尔毕认为，儿童的依恋发展经过四个阶段，依次为：无分化阶段、低分化阶段、高分化阶段和修正目标的合作阶段。

题目

鲍尔毕认为，儿童的依恋发展经过四个阶段，依次为：无分化阶段、低分化阶段、高分化阶段和修正目标的合作阶段。

相似考题

1.2.5岁以后的儿童，其依恋形成处于()。A：无分化阶段B：形成阶段C：低分化阶段D：合作阶段

2.英国心理学家鲍尔比(Bowlby)把依恋发展划分为（　　）阶段。A．前依恋关系阶段B．形成中的依恋关系阶段C．鲜明清晰的依恋关系阶段D．纠正目标的依恋关系阶段E．安全的依恋关系阶段

3.感知运动阶段儿童的认知发展主要 是（ ）和（ ）的分化。

4.在()的孩子已经明白成人不在视野范围内后还会继续出现。A.无分化阶段B.低分化阶段C.依恋形成阶段D.修正目标的合作阶段

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  • 第1题：

    下列选项中对运动技能形成过程的叙述正确的是（　　）。

    A.泛化阶段、分化阶段、巩固和自动化阶段
    B.泛化阶段、巩固和自动化阶段、分化阶段
    C.分化阶段、泛化阶段、巩固和自动化阶段
    D.分化阶段、巩固和自动化阶段、泛化阶段

    答案：A
    解析：
    【知识点】运动技能的形成过程。
    【答案】A。
    【解析】运动技能形成的三个阶段为：泛化阶段、分化阶段、巩固和自动化阶段。

  • 第2题：

    英国心理学家鲍尔比把依恋发展划分为()阶段。

    A:前依恋关系阶段
    B:形成中的依恋关系阶段
    C:鲜明清晰的依恋关系阶段
    D:纠正目标的依恋关系阶段
    E:安全的依恋关系阶段

    答案：A,B,C,D
    解析：
    考点：人类行为的心理学理论。

  • 第3题：

    鲍尔毕称为“运用运动和信息同已识别的对象保持亲近”的阶段是指：（）

    • A、无分化阶段
    • B、低分化阶段
    • C、依恋形成阶段
    • D、修正目标的合作阶段

    正确答案:C

  • 第4题：

    依恋的发展的第一阶段是“不分依恋对象的导向和信息阶段”，也称为：（）

    • A、无依恋阶段
    • B、无分化阶段
    • C、前依恋阶段
    • D、前分化阶段

    正确答案:B

  • 第5题：

    鲍尔贝关于儿童依恋发展的阶段划分（儿童早期依恋发展的阶段理论）。


    正确答案: 鲍尔贝依据儿童行为的组织性、变通性与目的性发展的情况，把儿童依恋的产生与发展过程分为4个阶段：
    1.前依恋期（0~2个月）。儿童还未实现对人际关系客体的分化，因而对任何人都表现出相似的行为反应，可以接受来自陌生人的关注与爱护。
    2.依恋关系建立期（2~7个月）。儿童出现了对熟悉人的识别再认，熟人较陌生人更易引起强烈的依恋反应，但仍然无区别的接受来自任何人的关注。
    3.依恋关系明确期（7~24个月）。出现了分离焦虑与陌生人的谨慎或恐惧，出现了对熟人的持久的依恋情感。
    4.目标调节的伙伴关系（24个月以后）。儿童已能理解父母的需要，并与之建立起双边的人际关系。

  • 第6题：

    随着认知和言语水平的提高，儿童的自我中心减少，能从母亲的角度看问题，这一阶段处于依恋的（）阶段？

    • A、无分化阶段
    • B、低分化阶段
    • C、依恋形成阶段
    • D、修正目标的合作阶段

    正确答案:D

  • 第7题：

    感知运动阶段的儿童的认知发展主要是（）和（）的分化。


    正确答案:感觉；运动

  • 第8题：

    填空题
    花芽分化的阶段：整个过程分为3个阶段：生理分化阶段——形态分化阶段——（）形成阶段。

    正确答案： 性细胞
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    随着认知和言语水平的提高，儿童的自我中心减少，能从母亲的角度看问题，这一阶段处于依恋的哪个阶段？（）
    A

    无分化阶段

    B

    低分化阶段

    C

    依恋形成阶段

    D

    修正目标的合作阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    依恋的发展的第一阶段是“不分依恋对象的导向和信息阶段”，也称为：（）
    A

    无依恋阶段

    B

    无分化阶段

    C

    前依恋阶段

    D

    前分化阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    鲍尔贝关于儿童依恋发展的阶段划分（儿童早期依恋发展的阶段理论）。

    正确答案： 鲍尔贝依据儿童行为的组织性、变通性与目的性发展的情况，把儿童依恋的产生与发展过程分为4个阶段：
    1.前依恋期（0~2个月）。儿童还未实现对人际关系客体的分化，因而对任何人都表现出相似的行为反应，可以接受来自陌生人的关注与爱护。
    2.依恋关系建立期（2~7个月）。儿童出现了对熟悉人的识别再认，熟人较陌生人更易引起强烈的依恋反应，但仍然无区别的接受来自任何人的关注。
    3.依恋关系明确期（7~24个月）。出现了分离焦虑与陌生人的谨慎或恐惧，出现了对熟人的持久的依恋情感。
    4.目标调节的伙伴关系（24个月以后）。儿童已能理解父母的需要，并与之建立起双边的人际关系。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    鲍比尔、埃斯沃斯等将婴儿依恋发展的阶段划分为（）。
    A

    前依恋期、依恋建立期、依恋关系明确期、目的协调的伙伴关系期

    B

    非社会性阶段、未分化的依恋阶段、分化的依恋阶段、多重依恋阶段

    C

    无差别的社会反应阶段、有差别的社会反应阶段、特殊情感联结阶段

    D

    依恋萌芽阶段、依恋分化阶段、依恋确立阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    英国心理学家鲍尔比把依恋发展划分为（ ）阶段。

    A.前依恋关系阶段
    B.形成中的依恋关系阶段
    C.鲜明清晰的依恋关系阶段
    D.纠正目标的依恋关系阶段
    E.安全的依恋关系阶段

    答案：A,B,C,D
    解析：
    考点：人类行为的心理学理论。 英国心理学家鲍尔比（Bowlby）把依恋发展划分为四个阶段，分别为前依恋关系阶段、形成中的依恋关系阶段、鲜明清晰的依恋关系阶段以及纠正目标的依恋关系阶段。

  • 第14题：

    英国心理学家鲍尔比(Bow1by)把依恋发展划分为（ ）阶段。
    ?

    A.前依恋关系阶段

    B.形成中的依恋关系阶段

    C.鲜明清晰的依恋关系阶段

    D.纠正目标的依恋关系阶段

    E.安全的依恋关系阶段

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第15题：

    根据鲍尔毕的研究，儿童依恋的发展经历了哪几个发展阶段？ 


    正确答案: 第一阶段是无分化阶段。
    第二阶段是低分化阶段。
    第三阶段是依恋形成阶段。
    第四阶段是修正目标的合作阶段

  • 第16题：

    花芽分化的阶段：整个过程分为3个阶段：生理分化阶段——形态分化阶段——（）形成阶段。


    正确答案:性细胞

  • 第17题：

    下列儿童认知发展阶段中，（）阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化，其中手抓和嘴吸是他们探索周围世界的主要手段。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:A

  • 第18题：

    鲍比尔、埃斯沃斯等将婴儿依恋发展的阶段划分为（）。

    • A、前依恋期、依恋建立期、依恋关系明确期、目的协调的伙伴关系期
    • B、非社会性阶段、未分化的依恋阶段、分化的依恋阶段、多重依恋阶段
    • C、无差别的社会反应阶段、有差别的社会反应阶段、特殊情感联结阶段
    • D、依恋萌芽阶段、依恋分化阶段、依恋确立阶段

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    鲍尔毕称为“运用运动和信息同已识别的对象保持亲近”的阶段是指：（）
    A

    无分化阶段

    B

    低分化阶段

    C

    依恋形成阶段

    D

    修正目标的合作阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    英国心理学家鲍尔比把依恋发展划分为（）阶段。
    A

    前依恋关系阶段

    B

    形成中的依恋关系阶段

    C

    鲜明清晰的依恋关系阶段

    D

    纠正目标的依恋关系阶段

    E

    安全的依恋关系阶段


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    根据鲍尔毕的研究，儿童依恋的发展经历了哪几个发展阶段？

    正确答案： （1）无分化阶段。
    （2）低分化阶段（3-6个月）。
    （3）依恋形成阶段（6个月—2岁半）。
    （4）修正目标的合作阶段（2岁半后）。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    鲍尔毕认为，儿童的依恋发展经过四个阶段，依次为：无分化阶段、低分化阶段、高分化阶段和修正目标的合作阶段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    随着认知和言语水平的提高，儿童的自我中心减少，能从母亲的角度看问题，这一阶段处于依恋的（）阶段？
    A

    无分化阶段

    B

    低分化阶段

    C

    依恋形成阶段

    D

    修正目标的合作阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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