下列人物中,哪两位属于同一学派? ()A、班杜拉B、皮亚杰C、劳伦兹D、华生E、鲍尔毕

题目

下列人物中,哪两位属于同一学派? ()

  • A、班杜拉
  • B、皮亚杰
  • C、劳伦兹
  • D、华生
  • E、鲍尔毕

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  • 第1题:

    行为主义课程模式理论基础的代表人物不是()。

    A、皮亚杰

    B、斯金纳

    C、华生

    D、班杜拉


    参考答案:A

  • 第2题:

    社会学习理论的代表人物是( )。

    (A)班杜拉 (B)高尔顿
    (C)华生 (D)皮亚杰


    答案:A
    解析:
    班杜拉的社会学习理论突破了传统行为主义的研究领域,探索认知和思维等 心理活动在行为调节中的作用,强调行为与认知的结合,突出主体的积极性和主动性,强调 主体的自我调节作用。

  • 第3题:

    认知发展理论——发生认识论是()提出的。

    A.格赛尔
    B.华生
    C.班杜拉
    D.皮亚杰

    答案:D
    解析:
    瑞士的儿童心理学家皮亚杰毕生研究儿童认知的发展,创立了著名的儿童认知发展理论——发生认识论。

  • 第4题:

    下列人物中,哪两位属于同一学派? ()

    • A、班杜拉
    • B、皮亚杰
    • C、劳伦兹
    • D、华生
    • E、鲍尔毕

    正确答案:A,D

  • 第5题:

    “印刻”反应是由下列哪位科学家提出来的?()

    • A、皮亚杰
    • B、斯金纳
    • C、班杜拉
    • D、洛伦兹

    正确答案:D

  • 第6题:

    下列不属于行为主义学派代表人物的是()。

    • A、华生
    • B、斯金纳
    • C、班杜拉
    • D、詹姆士

    正确答案:D

  • 第7题:

    美国心理学的先驱也是机能主义的先驱。他们包括詹姆士、霍尔、()、鲍德温等人。

    • A、卡特尔
    • B、华生
    • C、皮亚杰
    • D、班杜拉

    正确答案:A

  • 第8题:

    “印刻”反应是由下列哪位科学家提出来的?()劳伦兹

    • A、皮亚杰
    • B、斯金纳
    • C、班杜拉
    • D、劳伦兹

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    自然成熟理论的代表人物是()。
    A

    皮亚杰

    B

    华生

    C

    格赛尔

    D

    班杜拉


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    认知发展理论中的发生认识论是(   )提出的。
    A

    格赛尔

    B

    华生

    C

    班杜拉

    D

    皮亚杰


    正确答案: B
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    儿童心理发展存在关键期,这一概念由()首先提出。
    A

    皮亚杰

    B

    劳伦兹

    C

    桑代克

    D

    班杜拉


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    精神分析学派的代表人物是()。
    A

    弗洛伊德;

    B

    华生;

    C

    罗杰斯;

    D

    班杜拉。


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    社会学习理论的代表人物是( )单选

    A. 班杜拉
    B. 高尔顿
    C. 华生
    D. 皮亚杰

    答案:A
    解析:
    知识点: 咨询心理学 /行为主义
    新行为主义学派杰出代表班杜拉。他以学习理论为基础提出了新的“社会学习理论”也称“模仿学习理论”这一理论的重要概念有三种:第一,替代学习或观察学习,第二自我奖赏或批判,第三人们可以调节、控制自己的行为,而不是被外界左右。

  • 第14题:

    社会学习论的代表人物是( )。

    (A)华生 (B)班杜拉
    (C)勒温 (D)奥尔波特


    答案:B
    解析:

  • 第15题:

    认知发展理论——发生认识论是(  )提出的。

    A、格赛尔
    B、华生
    C、班杜拉
    D、皮亚杰

    答案:D
    解析:
    瑞士的儿童心理学家皮亚杰毕生研究儿童认知的发展,创立了著名的儿童认知发展理论——发生认识论。

  • 第16题:

    最近发展区的概念是由()提出来的。

    • A、维果斯基
    • B、皮亚杰
    • C、班杜拉
    • D、劳伦兹

    正确答案:A

  • 第17题:

    自然成熟理论的代表人物是()。

    • A、皮亚杰
    • B、华生
    • C、格赛尔
    • D、班杜拉

    正确答案:C

  • 第18题:

    格式塔心理学派的代表人物有()。

    • A、苛勒
    • B、华生
    • C、魏特墨
    • D、考夫卡
    • E、班杜拉

    正确答案:A,C,D

  • 第19题:

    儿童心理发展存在关键期,这一概念由()首先提出。

    • A、皮亚杰
    • B、劳伦兹
    • C、桑代克
    • D、班杜拉

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    最近发展区的概念是由()提出来的。
    A

    维果斯基

    B

    皮亚杰

    C

    班杜拉

    D

    劳伦兹


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    下列人物中,哪两位属于同一学派? ()
    A

    班杜拉

    B

    皮亚杰

    C

    劳伦兹

    D

    华生

    E

    鲍尔毕


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    “印刻”反应是由下列哪位科学家提出来的?()劳伦兹
    A

    皮亚杰

    B

    斯金纳

    C

    班杜拉

    D

    劳伦兹


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列不属于行为主义学派代表人物的是()。
    A

    华生

    B

    斯金纳

    C

    班杜拉

    D

    詹姆士


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    认知发展理论——发生认识论是()提出的。
    A

    格赛尔

    B

    华生

    C

    班杜拉

    D

    皮亚杰


    正确答案: C
    解析: 瑞士的儿童心理学家皮亚杰毕生研究儿童认知的发展,创立了著名的儿童认知发展理论——发生认识论。