华生认为,适用于人所熟悉的材料,例如浏览一段熟悉的诗歌,这种思维应用属于()
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维叫()
第5题:
华生认为习惯的思维应用完全习惯化了的()
第6题:
人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,这种思维方式是()。
第7题:
根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是()。
第8题:
根据思维的指向性对思维进行分类,下列选项中()不属于这种分类。
第9题:
沃森
沃夫
维戈茨基
巴甫洛夫
第10题:
集中思维
发散思维
直觉思维
分析思维
第11题:
辐合思维
发散思维
求同思维
求异思维
第12题:
形象思维
抽象思维
辐合思维
发散思维
第13题:
第14题:
第15题:
移情法是针对儿童思维的什么特点设计的()
A思维的直观性
B思维的动作性
C思维的自我中心性
D思维的抽象性
第16题:
认为青少年的思维具有下列五个特点()。
第17题:
认为“言语”和“思维”都应归结为“言语的习惯”,认为言语是“大声的思维”,而思维则是“无声的自语”的是()
第18题:
根据已知信息,利用熟悉的规则去解决问题的思维活动是()
第19题:
人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是()。
第20题:
习惯的思维
无声的思维
计划性思维
动作性思维
第21题:
言语
动作
习惯
格式
第22题:
对可能发生事物的思考
提前计划性思维
运用假设检验进行思维
元思维
超常规则思维
第23题:
动作思维
习惯性思维
形象思维
理论思维