教师职业素养
题目
教师职业素养
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参考答案和解析
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第1题：
简述教师职业道德素养的主要内容。
正确答案：道德素养对普通中小学教师的道德的要求是“依法执教、爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，。廉洁从教，为人师表”。综合起来看。对中学教师有以下四个方面的要求：(1)忠诚于人民的教育事业。要做到：依法执教、严谨治教。爱岗敬业，廉洁从教。(2)热爱学生。教师必须做到：全面关心学生;尊重和信任学生;严格要求学生;理解和宽容学生;解放和放飞学生。(3)具有团结协作的精神。教师必须做到:善于与同事合作;善于与家长和社会合作(4)以身作则。为人师表。教师必须做到：加强修炼;言行一致。
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第2题：
下列不属于教师职业的专业化应具备的条件有（ ）。A．学历素养 B．职业道德素养 C．知识素养 D．能力素养
正确答案：AA项不是教师职业的专业化应具备的条件。
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第3题：
“教然后知困”“知困，然后能自强也”，这强调的教师职业道德素养主要是终身学习。（ ）答案：对解析：“教然后知困”“知困，然后能自强也”是指教学相长，根据时代发展的不同要求不断提升自身能力，即教师需要终身学习。 -
第4题：
教师职业道德的自我评价是提高教师职业素养不可缺少的重要环节。（ ）答案：对解析： -
第5题：
教师职业的专业化应具备的条件有( )。
A.政治思想素养 B.职业道德素养
C.学科知识素养 D.广泛的文化素养
E.教育专业素养答案：A,B,C,D,E解析：见大纲教师职业专业化的条件。 -
第6题：
“教然后知困”“知困，然后能自强也”，强调的教师职业道德素养主要是终身学习。()答案：对解析：略。 -
第7题：
结合当前实际谈谈你对教师职业道德素养的认识。
正确答案: 教师的职业道德是指从事教师职业的人都必须具备的基本的职业道德规范和准则。我国1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》要求教师做到：“依法治教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。”教师的职业道德素养表现在对事业、对工作、对学生和对集体等方面。
对事业：忠诚热爱。这是教师职业道德的核心。教师应自觉认识到教育事业的伟大意义，将自己的人生价值与这一事业紧密联系在一起，在教育事业中追寻自己的社会价值和生命意义。
对工作：精益求精。教师应以严格的工作标准要求自己，对工作认真负责，严谨治学，精益求精，时刻要想着高质量、高效益地完成教育任务。
对学生：真心热爱。教师热爱教育事业的具体表现是做好工作的必然要求，是沟通师生的感情桥梁。热爱学生要求教师对学生亲切关怀、耐心帮助、平等相待，做学生的知心人。爱是对学生严格要求和尊重信任的统一，是对学生未来的深切关注。要做到公正无私，关心热爱每个学生，尤其是那些需要帮助的落后生、差生。
对教师：团结协作。学生的健康成长，是教师集体共同努力的结果。教师应以集体协作精神，团结互助，形成坚强的教师集体。应避免教师间的相互扯皮和推诿。正确处理好劳动成果的个体性和集体性的关系，客观公正地认识和评价自己的工作成绩，努力树立教师集体的威信，并不断推动这一集体的完善。 -
第8题：
教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。
正确答案:正确 -
第9题：
名词解释题教师职业素养正确答案： 教师职业素养，是指教师从事教育活动所具有的一种职业品质，它主要包括知识素养、能力素养和人文素养。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题下列关于教师职业道德的表述不正确的是( )（易混）A教师职业道德由教书育人的基本素养和履行教师职业的特殊素养构成
B教师职业道德建设的目标是提升教师个人的道德水平
C师德发展的途径是团结协作、互勉共进
D师德的核心内容是由教师的劳动特点来决定的
正确答案： A解析： -
第11题：
问答题结合当前实际谈谈你对教师职业道德素养的认识。正确答案： 教师的职业道德是指从事教师职业的人都必须具备的基本的职业道德规范和准则。我国1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》要求教师做到：“依法治教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。”教师的职业道德素养表现在对事业、对工作、对学生和对集体等方面。
对事业：忠诚热爱。这是教师职业道德的核心。教师应自觉认识到教育事业的伟大意义，将自己的人生价值与这一事业紧密联系在一起，在教育事业中追寻自己的社会价值和生命意义。
对工作：精益求精。教师应以严格的工作标准要求自己，对工作认真负责，严谨治学，精益求精，时刻要想着高质量、高效益地完成教育任务。
对学生：真心热爱。教师热爱教育事业的具体表现是做好工作的必然要求，是沟通师生的感情桥梁。热爱学生要求教师对学生亲切关怀、耐心帮助、平等相待，做学生的知心人。爱是对学生严格要求和尊重信任的统一，是对学生未来的深切关注。要做到公正无私，关心热爱每个学生，尤其是那些需要帮助的落后生、差生。
对教师：团结协作。学生的健康成长，是教师集体共同努力的结果。教师应以集体协作精神，团结互助，形成坚强的教师集体。应避免教师间的相互扯皮和推诿。正确处理好劳动成果的个体性和集体性的关系，客观公正地认识和评价自己的工作成绩，努力树立教师集体的威信，并不断推动这一集体的完善。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题在教师职业素养中，学生的年级越高，教师的威信越取决于教师的（）素养。A专业知识
B文化学科知识
C实践知识
D教育理论知识
正确答案： D解析： 学生的年级越高，教师的威信越是取决于其本体性知识的水平。教师的本体性知识是指教师所具有的特定的学科知识，即专业知识。 -
第13题：
教师职业从总体上看主要具有以下()特征。A.教师要有较高的道德素养
B.教师是研究者
C.教师职业形象的多重性
D.教师专业人员
参考答案：ABCD
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第14题：
下列关于教师职业道德表述不正确的观点是( )。
A.教师职业道德由教书育人的基本素养和履行教师职业的特殊素养构成
B.教师职业建设的目标是提升教师个人的道德水平
C.师德发展的途径是团结协作、互勉共进
D.师德的核心内容是由教师的劳动特点来决定
正确答案：B
教师职业道德主要由教书育人的基本素养和履行教师职业的特殊素养两部分因素复合而成，A项说法正确。教师职业建设的目标是提升教师的道德水平，包括教师个人的和教师群体的道德水平，B项说法错误。团结协作、互勉共进是师德发展的途径，C项说法正确。敬业爱岗、献身教育是师德的核心内容，这是由教师的劳动特点决定的，D项说法正确。 -
第15题：
幼儿教师职业素养是由________和________两个部分组成。答案：解析：职业道德素养职业智能素养 -
第16题：
教师职业是教书育人。因此，教师不仅要有所教学科的专业素养，还要有（ ）素养。答案：教育专业,解析： -
第17题：
教师职业的任务是教书育人。因此，教师不仅要有所教学科的专业素养,还要有（ ）素养。答案：教育专业,解析： -
第18题：
教师职业素养
教师职业素养，是指教师从事教育活动所具有的一种职业品质，它主要包括知识素养、能力素养和人文素养。
略 -
第19题：
在教师职业素养中，学生的年级越高，教师的威信越取决于教师的（）素养。
- A、专业知识
- B、文化学科知识
- C、实践知识
- D、教育理论知识
正确答案:A -
第20题：
教师应当忠诚于人民的教育事业。这是对教师职业性质的规定，也是对教师（）作出的一种原则上的规定。
- A、职业理想
- B、职业素养
- C、道德理想
- D、道德素养
正确答案:A -
第21题：
判断题教师职业道德的自我评价是提高教师职业素养不可缺少的重要环节。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题教师的职业是教书育人，因此就教师职业专业化的条件而言，教师不仅要有所教学科的专业素养和广泛的文化素养，还要有（ ）。A民主素养
B科学素养
C教育专业素养
D艺术素养
正确答案： C解析：
一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的专业素养，教师的专业素养是当代教师质量的集中体现，具体包括教师的学科知识素养、文化素养和教育专业素养。 -
第23题：
问答题结合当前实际谈谈你对教师职业道德素养的人所认识。正确答案： 教师的职业道德素养表现在：
（1）对事业：忠诚热爱
（2）对工作：精益求精
（3）对学生：真心热爱
（4）对教师：团结协作解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题（）是教师职业道德素养水平的标志。A教师道德
B教师公正
C教师良心
D廉洁从教
正确答案： C解析： 暂无解析