()是教师人格魅力的光源所在。
第1题:
第2题:
()是教师人格魅力的光源所在。
A教师的性格特征
B教师的知识素养
C教师的教育科学知识素养
D教师深厚的人文素养积淀
第3题:
“要交给学生一杯水,教师应有一桶水”,这要求教师应具备的职业素质是()
第4题:
在教师职业素养中,学生的年级越高,教师的威信越取决于教师的()素养。
第5题:
当代教师的素养集中体现在教师的( )方面。
第6题:
教师的专业素养是当代教育质量的集中体现,它主要表现在教师的()。
第7题:
教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教育专业素养。
第8题:
教师的性格特征
教师的知识素养
教师的教育科学知识素养
教师深厚的人文素养积淀
第9题:
对
错
第10题:
马列教育理论素养
教育理论知识素养
学科专业知识素养
广博的文化科学知识素养
第11题:
对
错
第12题:
专业知识
文化学科知识
实践知识
教育理论知识
第13题:
对于教师来说,知识素养要比能力素养和人文素养更重要。
A对
B错
第14题:
对于教师来说,知识素养要比能力素养和人文素养更重要。
第15题:
教师的人文素养,是以科学精神为标志的教育理念、人文知识、情感责任和艺术涵养等方面构成的系统,以及在此基础上俗称的教师特有的人格魅力。
第16题:
教师素质的核心是()
第17题:
教师要胜任教学工作有一个基础性要求,有别于其他专业人员学习同样学科的要求。这个要求指的是()
第18题:
当代教师的质量集中体现在教师的()方面。
第19题:
政治素养
教育素养
专业素养
道德素养
第20题:
教师的知识水平
教师的专业能力
教师的科学素养
教师的人格素养
第21题:
民主素养
科学素养
教育专业素养
艺术素养
第22题:
对
错
第23题:
知识专业素养
教育专业素养
职业道德素养
教学技能素养
学科专业素养
第24题:
政治素养
教育素养
专业素养
道德素养