从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）。A、充分发挥教育主体的德育潜能B、充分促成学生的榜样学习C、改善教育与道德教育的效能D、使学生的品质得到质的飞跃

题目

从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）。

  • A、充分发挥教育主体的德育潜能
  • B、充分促成学生的榜样学习
  • C、改善教育与道德教育的效能
  • D、使学生的品质得到质的飞跃
相似考题

1.德育渗透学科教学主要是科学知识与技能的培养,但在学科内容中蕴含着丰富的思想道德教育资源,学科教学必须充分挖掘这一资源,对学生进行思想道德教育。()此题为判断题(对，错)。

2.关于近现代西方学校德育的说法正确的是()A、德育包括道德教育与政治教育B、德育包括道德教育、政治和法制教育、宗教的或世俗化的人生观教育C、不对学生实行政治教育，仅对学生实行道德教育D、对学生兼施道德教育、政治和法制教育、宗教的或世俗化的人生观教育。但自觉地把道德与政治、法律、宗教区分开来，德育仅指道德教育

3.本书的编写者对德育概念的理解包括狭义的和广义的,从狭义的角度理解,德育即是指()A、道德教育B、思想教育C、政治教育D、价值观教育

4.()当代西方学校德育流派中最负盛名的教育理论,它被誉为现代学校德育的“基石”。A.认知发展道德教育理论B.人本主义道德教育理论C.社会学习道德教育理论D.理论学习道德教育理论

更多“从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）。A、充分发挥教育主体的德育潜能B、充分促成学生的榜样学习C、改善教育与道德教育的效能D、使学生的品质得到质的飞跃”相关问题

  • 第1题：

    德育即道德教育;德育即“五爱”教育;德育即“五讲四美”教育;德育即指对学生进行的有理想、有道德、有文化、有纪律的教育;德育即思想教育、政治教育和道德教育的总称等以上几种定义方式有一个共同特点,它们是从哪个角度对德育的内涵进行界定的?()

    A、从其目的上来解说德育

    B、从其作用和功能上来解说德育

    C、从其内容上来解说德育

    D、从其价值取向上来解说德育


    参考答案：C

  • 第2题：

    通过专门的道德课系统地向学生传授道德知识和理论，属于（）

    A.间接的道德教育
    B.直接的道德教育
    C.德育方法
    D.德育过程

    答案：B
    解析：
    本题考查德育途径中直接的道德教育这一知识点。考生复习中要能熟练掌握直接的道德教育与间接的道德教育的内涵。

  • 第3题：

    从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三个方面，（　　）不包括在其中。


    A.充分发挥教育主体的德育潜能

    B.充分促成学生的榜样学习

    C.改善教育与道德教育的效能

    D.使学生的品质得到质的飞跃

    答案：D
    解析：
    师表之美的价值表现在三个方面：(1)充分发挥教育主体的德育潜能；(2)充分促成学生的榜样学习；(3)改善教育与道德教育的效能。

  • 第4题：

    德育过程的主要矛盾是（）。

    A学校道德教育影响与一般社会道德影响的矛盾

    B德育目标要求同学生的发展实际的矛盾

    C学生的道德认知、道德理想与道德实践之间的矛盾

    D社会价值环境与学校的价值系统的矛盾


    B
    略

  • 第5题：

    学校德育主要是对学生进行（）.

    • A、政治教育
    • B、思想教育
    • C、道德教育
    • D、品德教育

    正确答案:D

  • 第6题：

    德育渗透是学科教学主要是教学知识与技能的培养，但在学科内容中蕴含着丰富的思想道德教育资源，学科教学必须充分挖掘这一资源，对学生进行思想道德教育。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）

    • A、充分发挥教育主体的德育潜能
    • B、充分促成学生的榜样学习
    • C、改善教育与道德教育的效能
    • D、使学生的品质得到质的飞跃

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    从德育（道德教育）的角度看，师表美的价值主要表现在三个方面（）.

    • A、充分发挥教育主体的德育潜能
    • B、充分促成学生的榜样学习
    • C、改善教育与德育的效能
    • D、使学生的品质得到质的飞跃

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    单选题
    《德育原理》编写者对德育概念的理解包括狭义的和广义的，从狭义的角度理解，德育即是指（）。
    A

    道德教育

    B

    思想教育

    C

    政治教育

    D

    价值观教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    从德育（道德教育）的角度看，师表美的价值主要表现在三个方面（）.
    A

    充分发挥教育主体的德育潜能

    B

    充分促成学生的榜样学习

    C

    改善教育与德育的效能

    D

    使学生的品质得到质的飞跃


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学校德育主要是对学生进行（）.
    A

    政治教育

    B

    思想教育

    C

    道德教育

    D

    品德教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    德育过程的主要矛盾是（）。
    A

    学校道德教育影响与一般社会道德影响的矛盾

    B

    德育目标要求同学生的发展实际的矛盾

    C

    学生的道德认知、道德理想与道德实践之间的矛盾

    D

    社会价值环境与学校的价值系统的矛盾


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以充分发挥学生集体在德育中的巨大作用，通过学生个人的品德转变来影响集体。这反映的德育模式是（ ）。

    A.体谅模式
    B.集体教育模式
    C.价值澄清模式
    D.社会学习模式

    答案：B
    解析：
    集体教育模式，即进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以充分发挥学生集体在德育中的巨大作用，并通过学生个人的品德转变来影响集体。

  • 第14题：

    德育就是对学生进行道德教育。 （)


    答案：错
    解析：
    德育是对思想教育、政治教育、道德教育的总称。

  • 第15题：

    从道德教育的角度出发，我国德育教育工作的重点应当包括或强调以下几个方面：基本文明习惯和行为规范的教育、基本道德品质的教育、（）、集体主义教育、（）、民主与法制教育、（）。
    家庭美德教育；爱国主义教育；信仰道德教育
    略

  • 第16题：

    德育即道德教育。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    形式教育说认为，教学的主要任务是（）。

    • A、学习社会生活所需要的知识
    • B、发展学生的智力
    • C、进行道德教育
    • D、学习知识和进行德育

    正确答案:B

  • 第18题：

    《德育原理》编写者对德育概念的理解包括狭义的和广义的，从狭义的角度理解，德育即是指（）。

    • A、道德教育
    • B、思想教育
    • C、政治教育
    • D、价值观教育

    正确答案:A

  • 第19题：

    从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，其中不包括（　）。

    • A、充分发挥教育主体的德育潜能
    • B、充分促成学生的榜样学习
    • C、改善教育与道德教育的效能
    • D、使学生的品质得到质的飞跃

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    形式教育说认为，教学的主要任务是（）。
    A

    学习社会生活所需要的知识

    B

    发展学生的智力

    C

    进行道德教育

    D

    学习知识和进行德育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    德育渗透是学科教学主要是教学知识与技能的培养，但在学科内容中蕴含着丰富的思想道德教育资源，学科教学必须充分挖掘这一资源，对学生进行思想道德教育。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    德育就是对学生进行道德教育。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 德育是思想教育、政治教育、道德教育的总称。

  • 第23题：

    填空题
    从道德教育的角度出发，我国德育教育工作的重点应当包括或强调以下几个方面：基本文明习惯和行为规范的教育、基本道德品质的教育、（）、集体主义教育、（）、民主与法制教育、（）。

    正确答案： 家庭美德教育,爱国主义教育,信仰道德教育
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）。
    A

    充分发挥教育主体的德育潜能

    B

    充分促成学生的榜样学习

    C

    改善教育与道德教育的效能

    D

    使学生的品质得到质的飞跃


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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