“在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心理唤醒因素”中的（）A、幼儿因素B、教师因素C、材料因素D、程序因素

题目

“在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心理唤醒因素”中的（）

  • A、幼儿因素
  • B、教师因素
  • C、材料因素
  • D、程序因素
相似考题

1.管理者在传达上级精神时，只传达对自己有用或有兴趣的信息，而不是全面地传达所有信息，这种情况属于影响沟通因素中的A、语言因素B、信息过滤C、选择性知觉D、沟通渠道因素E、情绪因素

2.音乐教育活动过程中教师有意识地作为教育影响因素使用的所有的有形材料和无形材料是心理调节基本要素中的()因素。A.材料B.幼儿C.教师D.时空

3.下列选项中,不属于课堂教学生成性问题的影响因素的是哪一项()?A.环境因素B.心理因素C.文本因素D.学生因素和教师因素

4.在幼儿园集体艺术教学活动中,影响“心理唤醒”的因素主要有()等几方面。A、幼儿因素B、教师因素C、材料因素D、时间与空间因素

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  • 第1题：

    影响个体心理健康的学校因素包括()。

    A.学校的管理和教学

    B.学校环境

    C.同学因素

    D.教师因素


    参考答案：ABD

  • 第2题：

    影响教师教学效能感的因素一般可分为外部环境因素和教师自身因素。教师自身因素包括（ ）及（ ）等。


    答案：
    解析：
    价值观，自我概念

  • 第3题：

    在企业员工培训活动中，教学形式受()等因素的影响。

    A:教师
    B:时间
    C:教材
    D:课程
    E:教案

    答案：A,C,D,E
    解析：
    教学形式主要是指在教学过程中所要采用的教学方式，即如何组织培训师与受训者之间的教与学的活动。在企业员工培训活动过程中，教学形式主要受到教师、课程、教材、教案等各种因素的影响。

  • 第4题：

    在幼儿园的音乐活动过程中，影响“心理唤醒”的因素主要有：（）、（）、（）、程序与方法因素、时间与空间因素等五大方面。
    幼儿因素；教师因素；材料因素
    略

  • 第5题：

    在幼儿园集体音乐教学活动过程中，影响“心理唤醒”的材料因素按外部形态可分为音响材料、视觉材料、动作材料和（）材料。
    语言
    略

  • 第6题：

    音乐教育活动过程中教师有意识地作为教育影响因素使用的所有的有形材料和无形材料是心理调节基本要素中的（）因素。

    • A、材料
    • B、幼儿
    • C、教师
    • D、时空

    正确答案:A

  • 第7题：

    决定幼儿园班级教育工作质量的众多因素中，最重要的因素是（）。

    • A、教师的学历
    • B、家长的背景
    • C、教师的活动
    • D、幼儿的人数

    正确答案:C

  • 第8题：

    在幼儿园教学活动中，最后起决定作用的因素是（）

    • A、教师
    • B、幼儿
    • C、好的教材
    • D、好的教学方法
    • E、好的教学环境

    正确答案:B

  • 第9题：

    影响幼儿同伴交往的因素（）

    • A、父母的作用
    • B、教师的影响
    • C、幼儿自身的特征
    • D、活动材料和活动性质

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    单选题
    “在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心理唤醒因素”中的（）
    A

    幼儿因素

    B

    教师因素

    C

    材料因素

    D

    程序因素


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    在幼儿园的音乐活动过程中，影响“心理唤醒”的因素主要有：（）、（）、（）、程序与方法因素、时间与空间因素等五大方面。

    正确答案： 幼儿因素,教师因素,材料因素
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    影响教学监控能力的因素中，教师自身因素不包括（）
    A

    动机

    B

    知识、观念

    C

    待遇

    D

    情绪情感


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    影响幼儿教师专业发展的因素不包括（　　）。

    A.社会因素
    B.学校因素
    C.幼儿因素
    D.教师自身因素

    答案：C
    解析：
    影响幼儿教师专业发展的因素有：教师因素、学校因素和教师白身因素。

  • 第14题：

    在企业员工培训活动中，教学形式受()因素的影响。

    A:教师
    B:教材
    C:课程
    D:课表
    E:教案

    答案：A,B,C,E
    解析：
    教学形式主要是指在教学过程中所要采用的教学方式，即如何组织培训师与受训者之间的教与学的活动。在企业员工培训活动过程中，教学形式主要受到教师、课程、教材、教案等多种因素的影响。

  • 第15题：

    内部因素是影响教师教学效能感的关键因素。（　　）


    答案：对
    解析：
    自身情况是影响教师教学效能感的根本因素；学生状况和教育环境等是影响教师教学效能感的重要因素，它们是作用于教师的内部因素从而综合地影响教师效能感。

  • 第16题：

    “在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心理唤醒因素”中的（）

    A幼儿因素

    B教师因素

    C材料因素

    D程序因素


    B
    略

  • 第17题：

    下列选项中，不属于课堂教学生成性问题的影响因素的是哪一项（）？

    A文本因素

    B心理因素

    C环境因素

    D学生因素和教师因素


    B
    略

  • 第18题：

    在培养幼儿积极的情绪中，最关键的因素是（）。

    • A、小朋友
    • B、教师的态度
    • C、玩具材料
    • D、环境

    正确答案:B

  • 第19题：

    由于教师在课堂教学中起着主导作用，教师的教学、教师的领导方式、教师对学生的期望及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。


    正确答案:(1)教师业务水平的高低、教学能力与教学方法的优劣直接影响课堂气氛的好坏。
    (2)教师的领导方式是教师用来行使权力与发挥其领导作用的行为方式。
    (3)教师的积极情绪状态往往会投射到学生身上，使教师与学生的意图、观点和情感连结起来，从而在师生间产生共鸣性的情感反应，有利于创造良好的课堂气氛。

  • 第20题：

    在教学活动中，教师应该把（）作为教学活动中的关键因素。

    • A、学习者的幼儿
    • B、幼儿的学习
    • C、教师与幼儿
    • D、游戏

    正确答案:A,B

  • 第21题：

    影响教学监控能力的因素中，教师自身因素不包括（）

    • A、动机
    • B、知识、观念
    • C、待遇
    • D、情绪情感

    正确答案:C

  • 第22题：

    填空题
    在幼儿园集体音乐教学活动过程中，影响“心理唤醒”的材料因素按外部形态可分为音响材料、视觉材料、动作材料和（）材料。

    正确答案： 语言
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    音乐教育活动过程中教师有意识地作为教育影响因素使用的所有的有形材料和无形材料是心理调节基本要素中的（）因素。
    A

    材料

    B

    幼儿

    C

    教师

    D

    时空


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    在教学活动中，教师应该把（）作为教学活动中的关键因素。
    A

    学习者的幼儿

    B

    幼儿的学习

    C

    教师与幼儿

    D

    游戏


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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