第1题:
皮亚杰认为,心理发展中最重要的,即决定因素是平衡或自我调节。()
第2题:
A、学生掌握心理调节的知识
B、学生从活动体验中得到成长
C、解决班级实际问题
D、教师与学生的互动
第3题:
第4题:
心理调节的程序因素
指几个相互联系的教学片断的活动性质、活动内容、先后秩序、相互关系、结构功能等。
略
第5题:
“在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心理唤醒因素”中的()
A幼儿因素
B教师因素
C材料因素
D程序因素
第6题:
整个活动进行的时间,活动各个环节、步骤、内容等的持续时间以及这些时间片段之间的比例是指心理调节哪个基本要素()
第7题:
()是运动员或学生在教学、训练和比赛中控制,调节自己生理活动和技术动作的主导因素。
第8题:
医学心理学研究任务不包括()
第9题:
幼儿因素
教师因素
材料因素
程序因素
第10题:
心理评估、心理咨询及心理治疗方法
心理、行为因素影响人体健康的机理
心理、行为因素在发病全过程中的影响规律
调节心理活动,矫正不良行为以促康复
研究药物副作用对患者心理活动的影响
第11题:
研究和改进职业测试
研究心理行为因素影响人体健康的机制
研究通过调节心理活动来达到健身、防病和治病的作用
研究和改进心理咨询
研究心理因素在疾病发生过程中的作用
第12题:
非适时因素
适时因素
长时因素
短时因素
第13题:
A:个性
B:心理状态
C:经济状况
D:文化背景
第14题:
第15题:
第16题:
在幼儿园的音乐活动过程中,影响“心理唤醒”的因素主要有:()、()、()、程序与方法因素、时间与空间因素等五大方面。
幼儿因素;教师因素;材料因素
略
第17题:
心理调节的基本要素中幼儿因素分为幼儿的即时因素和()
第18题:
亚健康人的心理社会调节错误说法是哪项?()
第19题:
运动员的“应激反应”可受一系列心理因素调节,并且能被()心理干预手段影响。
第20题:
第21题:
提高心理素质,消除心理危机
调节不良心态
心理压抑法
心理调节法
第22题:
心理评估、心理咨询及心理治疗方法
心理、行为因素影响人体健康的机理
心理、行为因素在发病全过程中的影响规律
调节心理活动,矫正不良行为以促康复
研究药物副作用对患者心理活动的影响
第23题:
幼儿因素
程序和方法因素
材料因素
时间和空间因素
第24题:
心理因素
控制
调节