参考答案和解析
正确答案:韵律动作组合指按一首完整音乐的结构组织起来的一组韵律动作。在幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作组合一般可分为:身体节奏动作组合、律动模仿动作组合、表演舞、集体舞、自娱舞等。
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  • 第1题:

    在幼儿园的韵律教学活动中,(  )主要适应于情节性比较强的韵律动作组合的学习或创编活动。

    A.游戏导人
    B.回忆导人
    C.观察导入
    D.故事导入

    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    先省略细节,从感知舞蹈的大体轮廓入手,再逐步细致化的“完整累进”的教学设计方案适用于()

    A比较单纯的律动摹仿动作

    B比较简单的集体舞蹈

    C动作结构比较复杂的韵律动作

    D音乐结构比较复杂的韵律组合动作


    B

  • 第3题:

    幼儿园的韵律动作组合一般可分为()

    • A、律动模仿动作组合
    • B、表演舞
    • C、身体节奏动作组合
    • D、集体舞

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    3~4岁儿童在选择韵律动作时,最感兴趣的是()

    • A、基本动作
    • B、模仿动作
    • C、舞蹈动作
    • D、组合动作

    正确答案:B

  • 第5题:

    韵律活动的材料包括:()、音乐和道具。

    • A、舞蹈动作
    • B、模仿动作
    • C、动作
    • D、基本动作

    正确答案:C

  • 第6题:

    在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作组合一般可分为:();();();()等。


    正确答案:身体节奏动作组合;表演舞;集体舞;自娱舞

  • 第7题:

    为4岁以前儿童选择韵律动作时,应以()为主。

    • A、基础动作
    • B、模仿动作
    • C、舞蹈动作
    • D、专门动作

    正确答案:B

  • 第8题:

    问答题
    试论述幼儿韵律动作组合。

    正确答案: 韵律动作组合指按一首完整音乐的结构组织起来的一组韵律动作。在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作组合一般可分为:身体节奏动作组合;表演舞;集体舞;自娱舞等。
    (1)身体节奏动作组合,这是一种近年来从国外介绍进来的韵律活动。组合中的动作均为简单的击打、顿踢动作,而且这些动作通常都是能够发出声音的。如击掌;拍击身体的某个部位;捻指;用不同的方法踏脚等。这种组合一般没有什么含义,但比较注意动作和音色变化的组织结构。
    (2)律动模仿动作组合中的动作多为模仿动作。这种组合一般也注意动作的组织结构,但更注重对模仿对象的表现。如小鸟睡觉,小鸟捉虫,小鸟又睡着了;种子睡觉,种子发芽,幼芽长成大树,大树开花结果;小姑娘起床梳洗,小姑娘去果园劳动,小姑娘和大家一起跳丰收舞,小姑娘带着劳动的果实回家等。
    (3)表演舞组合中的动作以舞蹈动作为主。这种组合比较讲究动作的组织结构,其中有的含有一定的简单情节:如《小卓玛上学》,有的仅表现一种情绪:如《哈达献给解放军》、《欢乐舞》等。集体舞(含邀请舞)组合中的动作以舞蹈动作为主,这种组合也讲究动作的组织结构,但其更重要的特点是队形变化和舞伴之间的配合、交流。因此,这种组合中的一般动作比较简单,也比较少,同一动作的反复进行是常见的结构手法。
    (4)自娱舞组合在结构类型和结构方式上都十分自由。可以一个人跳,也可以几个人一起跳,舞伴之间交流配合的方式也很自由。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    幼儿园的韵律动作组合一般可分为()
    A

    律动模仿动作组合

    B

    表演舞

    C

    身体节奏动作组合

    D

    集体舞


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    3~4岁儿童在选择韵律动作时,最感兴趣的是()
    A

    基本动作

    B

    模仿动作

    C

    舞蹈动作

    D

    组合动作


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    名词解释题
    韵律动作组合

    正确答案: 韵律动作组合指按一首完整音乐的结构组织起来的一组韵律动作。在幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作组合一般可分为:身体节奏动作组合、律动模仿动作组合、表演舞、集体舞、自娱舞等。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    韵律活动的材料包括:()、音乐和道具。
    A

    舞蹈动作

    B

    模仿动作

    C

    动作

    D

    基本动作


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    韵律动作组合
    韵律动作组合指按一首完整音乐的结构组织起来的一组韵律动作。在幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作组合一般可分为:身体节奏动作组合、律动模仿动作组合、表演舞、集体舞、自娱舞等。

  • 第14题:

    为提高幼儿韵律动作的随乐性,动作组合总体上应该是简单和()的。
    多重复

  • 第15题:

    在幼儿园的韵律活动教学中,()主要适应于情节性比较强的韵律动作组合的学习或创编活动。

    • A、游戏导入
    • B、回忆导入
    • C、观察导入
    • D、故事导入

    正确答案:D

  • 第16题:

    ()组合指按一首完整音乐的结构组织起来的一组韵律动作。


    正确答案:韵律动作

  • 第17题:

    试论述幼儿韵律动作组合。


    正确答案: 韵律动作组合指按一首完整音乐的结构组织起来的一组韵律动作。在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作组合一般可分为:身体节奏动作组合;表演舞;集体舞;自娱舞等。
    (1)身体节奏动作组合,这是一种近年来从国外介绍进来的韵律活动。组合中的动作均为简单的击打、顿踢动作,而且这些动作通常都是能够发出声音的。如击掌;拍击身体的某个部位;捻指;用不同的方法踏脚等。这种组合一般没有什么含义,但比较注意动作和音色变化的组织结构。
    (2)律动模仿动作组合中的动作多为模仿动作。这种组合一般也注意动作的组织结构,但更注重对模仿对象的表现。如小鸟睡觉,小鸟捉虫,小鸟又睡着了;种子睡觉,种子发芽,幼芽长成大树,大树开花结果;小姑娘起床梳洗,小姑娘去果园劳动,小姑娘和大家一起跳丰收舞,小姑娘带着劳动的果实回家等。
    (3)表演舞组合中的动作以舞蹈动作为主。这种组合比较讲究动作的组织结构,其中有的含有一定的简单情节:如《小卓玛上学》,有的仅表现一种情绪:如《哈达献给解放军》、《欢乐舞》等。集体舞(含邀请舞)组合中的动作以舞蹈动作为主,这种组合也讲究动作的组织结构,但其更重要的特点是队形变化和舞伴之间的配合、交流。因此,这种组合中的一般动作比较简单,也比较少,同一动作的反复进行是常见的结构手法。
    (4)自娱舞组合在结构类型和结构方式上都十分自由。可以一个人跳,也可以几个人一起跳,舞伴之间交流配合的方式也很自由。

  • 第18题:

    下列哪一项不是韵律动作()。

    • A、舞蹈动作
    • B、表演动作
    • C、模仿动作
    • D、基本动作

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    下列哪一项不是韵律动作()。
    A

    舞蹈动作

    B

    表演动作

    C

    模仿动作

    D

    基本动作


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    为提高幼儿韵律动作的随乐性,动作组合总体上应该是简单和()的。

    正确答案: 多重复
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作组合一般可分为:();();();()等。

    正确答案: 身体节奏动作组合,表演舞,集体舞,自娱舞
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    通过沉积旋回、砂体组合剖面分析,()物性好。
    A

    正韵律的下部或反韵律的上部

    B

    正韵律的上部或反韵律的下部

    C

    正韵律的下部或反韵律的下部

    D

    正韵律的上部或反韵律的上部


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在幼儿园的韵律活动教学中,()主要适应于情节性比较强的韵律动作组合的学习或创编活动。
    A

    游戏导入

    B

    回忆导入

    C

    观察导入

    D

    故事导入


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    先省略细节,从感知舞蹈的大体轮廓入手,再逐步细致化的“完整累进”的教学设计方案适用于()
    A

    比较单纯的律动摹仿动作

    B

    比较简单的集体舞蹈

    C

    动作结构比较复杂的韵律动作

    D

    音乐结构比较复杂的韵律组合动作


    正确答案: D
    解析: 暂无解析