逻辑——数理智力

题目

逻辑——数理智力

相似考题

1.加德纳提出：智力主要集中在语言和数理逻辑能力上其它能力都不重要。()

2.加德纳明确提出:“人类具有语言智力、音乐智力、逻辑数理智力、空间智力、身体运动智力、内省智力和人际智力七种智力。”()此题为判断题(对，错)。

3.多元智力理论包括()A、言语和语言、逻辑和数理B、视觉和空间、音乐和节奏C、身体和运动、人际交往D、自我反省、自然观察者智力E、存在智力

4.以往对智力的理解主要集中在受社会、文化教育影响较大的语言和数理逻辑能力上。 ( )

更多“逻辑——数理智力”相关问题

  • 第1题：

    下列选项中,不属于加德纳提出的多元智力成分的是()。

    A.交往—交流智力

    B.视觉—空间智力

    C.成就—成功智力

    D.逻辑—数理智力


    正确答案：C

  • 第2题：

    加德纳指出，智力主要集中在语言和数理逻辑能力上，其他能力都不重要。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第3题：

    逻辑——数理智力
    运算和推理能力，对事物间各种关系如类比、对比、因果和逻辑关系的敏感以及通过数理运算和逻辑推理等进行思维的能力。在侦探、律师、工程师、科学家和数学家上表现突出。如爱因斯坦。
    略

  • 第4题：

    “数理逻辑，又称符号逻辑，它是从形式逻辑分化出来的一门学科。数理逻辑（）。用（），是数理逻辑最主要的特征。现代数理逻辑主要有四个分支学科：（）。


    正确答案:集中地、大量地、系统地使用符号来研究和表述逻辑；数学方法研究逻辑；集合论、模型论、递归论和证明论

  • 第5题：

    加德纳指出，智力主要集中在语言和数理逻辑能力上，其他能力都不重要。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    美国心理学家斯腾伯格提出了“成功智力”理论，他认为成功意味着个体在现实生活中达成自己的目标，成功智力包括分析性智力、创造性智力和（）。

    • A、实践性智力
    • B、学术性智力
    • C、言语智力
    • D、数理逻辑智力

    正确答案:A

  • 第7题：

    加纳德教授多元智力学说指（）。

    • A、语言数理逻辑智力结构
    • B、解决问题的能力
    • C、各种智力有主次之分
    • D、言语/语言智力、逻辑/数理智力、自我观察智力和存在智力

    正确答案:D

  • 第8题：

    早期的智力理论偏重于（）方面。

    • A、语言能力
    • B、为人处世能力
    • C、数理逻辑能力
    • D、审美能力
    • E、意志力

    正确答案:A,C

  • 第9题：

    多选题
    加德纳所提出的多元智力理论包括（）。
    A

    言语智力

    B

    空间智力

    C

    数理逻辑智力

    D

    音乐智力


    正确答案： D,B
    解析： 加德纳的多元智力包括言语智力、数理——逻辑智力、空间智力、音乐智力、身体运动智力、人际交往智力、自我反省智力、自然观察智力和存在智力。他认为一个人的智力可以划分为以上九个领域，每个人都有各自的优势智力，每个人都有独特的发展潜能，这是新课改学生观和评价方式改革的理论基础。选项中所涉及的言语智力、空间智力、数理逻辑智力、音乐智力都是多元智力理论所涵盖的。

  • 第10题：

    名词解释题
    逻辑-数理智力

    正确答案： 是指运算和推理的能力，表现为对事物间各种关系如类比、对比、因果和逻辑等关系的敏感，以及通过数理运算和逻辑推理等进行思维的能力。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    加纳德教授多元智力学说指（）。
    A

    语言数理逻辑智力结构

    B

    解决问题的能力

    C

    各种智力有主次之分

    D

    言语/语言智力、逻辑/数理智力、自我观察智力和存在智力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    能洞察，区分他人的情绪，动机，意向及感觉的能力是何种智能（）
    A

    逻辑数理智力

    B

    自我反省智力

    C

    人际交往智力

    D

    自然观察者智力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    美国心理学家卡特尔认为智力应该包括()．

    A．晶体智力

    B．流体智力

    C．一般因素

    D．特殊因素

    E．数理逻辑智力


    正确答案：AB
    AB【解析】略．

  • 第14题：

    以下哪种智力类型不是加德纳提出的智力类型？( )

    A.情境智力
    B.空间智力
    C.言语智力
    D.数理逻辑智力

    答案：A
    解析：
    加德纳的多元智力理论认为智力由八种相对独立的智力成分组成：言语智力、数学逻辑智力、空间智力、音乐智力、身体运动智力、社交智力、自知智力和自然智力。情境智力是斯腾伯格的智力情境亚理论的内容，表现为智力有目的地适应环境、塑造环境和选择新环境。

  • 第15题：

    加纳德教授的多元智力学说所提出的多元智力是（）

    • A、存在智力、自我反省智力、自我观察智力
    • B、言语／语言智力、逻辑／数理智力、视觉／空间关系智力、音乐／节奏智力、身体／运动智力
    • C、人际关系智力
    • D、合作交往智力
    • E、情感行为智力

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    能洞察，区分他人的情绪，动机，意向及感觉的能力是何种智能（）

    • A、逻辑数理智力
    • B、自我反省智力
    • C、人际交往智力
    • D、自然观察者智力

    正确答案:C

  • 第17题：

    韦氏量表主要包括两个分量表，即（）

    • A、智力量表与情绪智力量表
    • B、言语量表与操作量表
    • C、言语量表与空间知觉量表
    • D、数理逻辑量表与操作量表

    正确答案:B

  • 第18题：

    加德纳教授的多元智力学说，认为每个人的智力都是如下多种智力的组合（）。

    • A、言语/语言智力、逻辑/数理智力
    • B、视觉/空间关系、音乐/节奏智力、身体/运动智力
    • C、解决问题的能力
    • D、人际交往智力
    • E、自我反省智力、自我观察智力和存在智力

    正确答案:A,B,D,E

  • 第19题：

    认识和对环境中各种物种、动植物进行分类的能力是（）。

    • A、逻辑数理智力
    • B、自然观察者智力
    • C、人际—交往智力
    • D、个人内省智力

    正确答案:B

  • 第20题：

    加德纳所提出的多元智力理论包括（）。

    • A、言语智力
    • B、空间智力
    • C、数理逻辑智力
    • D、音乐智力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    多选题
    加纳德教授的多元智力学说所提出的多元智力是（）
    A

    存在智力、自我反省智力、自我观察智力

    B

    言语／语言智力、逻辑／数理智力、视觉／空间关系智力、音乐／节奏智力、身体／运动智力

    C

    人际关系智力

    D

    合作交往智力

    E

    情感行为智力


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    认识和对环境中各种物种、动植物进行分类的能力是（）。
    A

    逻辑数理智力

    B

    自然观察者智力

    C

    人际—交往智力

    D

    个人内省智力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    加德纳教授的多元智力学说，认为每个人的智力都是如下多种智力的组合（）。
    A

    言语/语言智力、逻辑/数理智力

    B

    视觉/空间关系、音乐/节奏智力、身体/运动智力

    C

    解决问题的能力

    D

    人际交往智力

    E

    自我反省智力、自我观察智力和存在智力


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    “数理逻辑，又称符号逻辑，它是从形式逻辑分化出来的一门学科。数理逻辑（）。用（），是数理逻辑最主要的特征。现代数理逻辑主要有四个分支学科：（）。

    正确答案： 集中地、大量地、系统地使用符号来研究和表述逻辑,数学方法研究逻辑,集合论、模型论、递归论和证明论
    解析： 暂无解析

相关内容