更多“各国对学前教育机构的管理有几种模式,其中法国属于()”相关问题
  • 第1题:

    日本、法国、比利时、意大利、瑞士等国的学前教育机构属于拉丁-欧洲模式。()


    参考答案:正确

  • 第2题:

    法国学前教育面临的主要问题有哪些?及其对我国学前教育当前发展的借鉴。


    参考答案:主要问题:
    ⑴教育管理方面的主要问题是教育行政部门文件过多,形成“文山“。教育行政部门机构庞大,教育管理体制官僚化,效率不高。
    ⑵对学前教育研究重视不够。改革往往没有明确的理论基础,存在着较强的随机性或政治性。
    ⑶尚存在着供不应求的问题。大城市人口稠密,学前教育机构不能满足需要。农村远未及,50%以上儿童尚不能入园。发展不平衡。
    对策:
    ⑴早期儿童教育课程发展的方向应是多元化的。
    ⑵课程方面,应强调社会相互作用在儿童交际的发展及认知能力发展中的重要性。
    ⑶应进一步研究计算机教学方面的一系列问题,以便使学习过程更易于为儿童所理解和掌握,并更好地挖掘儿童的发展潜力,避免学校学习方面的失败。
    ⑷应加强对家庭教育的研究,以便考察社会决定因素及描述和分析家长的态度、实践、语言和教育行为期望、角色、需要,动机和计划。

  • 第3题:

    各国幼儿教师培养的主要模式有三种。多种机构综合培养模式,是哪一个国家。()

    A、印度

    B、日本

    C、法国

    D、美国


    参考答案:B

  • 第4题:

    1835年,(),是法国政府正式管理学前教育机构的开端。
    《关于在各县设立初等教育的特别视学官的规定》

  • 第5题:

    世界各国的土地管理机构的主要模式有()。

    • A、直接管理模式
    • B、间接管理模式
    • C、分类分级管理模式
    • D、垂直统一管理模式

    正确答案:C,D

  • 第6题:

    世界各国的课程管理大致有几种模式。()

    • A、中央集权型
    • B、地方分权型
    • C、混合型
    • D、校本开发型

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    问答题
    区域管理的机构设置一般有几种主要制度模式?

    正确答案: 各种制度模式可以归纳为三类,即分立的职能部门模式、专门的职能部门模式和联合的职能部门模式。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    下列国家中,实行两层次的学前教育管理模式的是()
    A

    法国

    B

    美国

    C

    德国

    D

    英国


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    18世纪30年代开始,法国政府逐渐开始对各类学前教育机构正式进行管理。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    法国学前教育机构的名称统一是“母育学校”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    各国对学前教育机构的管理有几种模式,其中法国属于()

    正确答案: 统一模式
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述法国学前教育机构的主要类型、功能及管理体制

    正确答案: (1)类型:母育学校和小学幼儿班。招收2-6岁儿童。
    (2)智能:教育、保育、诊断和治疗,把社会、卫生和心理三者综合起来。
    (3)管理体制:归教育部学校学校司管辖。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    荷兰、瑞典、德国、挪威等国的学前教育机构属于拉丁-欧洲模式。()


    参考答案:错误

  • 第14题:

    法国的学前教育机构全部都是免费的。()


    参考答案:正确

  • 第15题:

    各国对学前教育机构的管理有几种模式,其中法国属于()
    统一模式

  • 第16题:

    简述法国学前教育机构的主要类型、功能及管理体制
    (1)类型:母育学校和小学幼儿班。招收2-6岁儿童。
    (2)智能:教育、保育、诊断和治疗,把社会、卫生和心理三者综合起来。
    (3)管理体制:归教育部学校学校司管辖。

  • 第17题:

    区域管理的机构设置一般有几种主要制度模式?


    正确答案:各种制度模式可以归纳为三类,即分立的职能部门模式、专门的职能部门模式和联合的职能部门模式。

  • 第18题:

    世界各国中央银行与政府的关系有哪几种模式?


    正确答案: (1)独立性较大的模式。中央银行直接对国会负责,政府不得直接对其发布命令、指示,不得干涉货币政策。以美国和德国为代表。
    (2)独立性稍次的模式。中央银行名义上隶属于政府,而政府很少行使其权力,中央银行实际上保持着较大的独立性。英格兰银行和日本银行属于这种模式。
    (3)独立性较小的模式。中央银行接受政府指令,制定和执行货币政策要经过政府批准。意大利是典型。

  • 第19题:

    问答题
    世界各国中央银行与政府的关系有哪几种模式?

    正确答案: (1)独立性较大的模式。中央银行直接对国会负责,政府不得直接对其发布命令、指示,不得干涉货币政策。以美国和德国为代表。
    (2)独立性稍次的模式。中央银行名义上隶属于政府,而政府很少行使其权力,中央银行实际上保持着较大的独立性。英格兰银行和日本银行属于这种模式。
    (3)独立性较小的模式。中央银行接受政府指令,制定和执行货币政策要经过政府批准。意大利是典型。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    下列国家中,实行统一的学前教育管理模式的是()
    A

    法国

    B

    美国

    C

    日本

    D

    英国


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列国家中,实行平行的学前教育管理模式的是()
    A

    法国

    B

    美国

    C

    日本

    D

    德国


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    世界各国的课程管理大致有几种模式。()
    A

    中央集权型

    B

    地方分权型

    C

    混合型

    D

    校本开发型


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    1835年,(),是法国政府正式管理学前教育机构的开端。

    正确答案: 《关于在各县设立初等教育的特别视学官的规定》
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    法国学前教育阶段没有统一的教学大纲,学前教育机构都享有绝对的自主权。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析