方案教学
第1题:
A、方案教学能丰富儿童的心灵世界
B、方案教学能让儿童通过自身的体验认识外部世界
C、方案教学鼓励儿童提出问题、解决问题
D、方案教学对教师的心智也具有挑战性
E、方案教学一般包含三个步骤
第2题:
A教学目标
B教学方案
C教学设计
D教学评价
第3题:
第4题:
方案教学
是对瑞吉欧幼教课程最全面、最精辟的概括。在瑞吉欧幼教工作者看来,是一种“弹性计划”——即所谓的“生成课程”。方案教学是一个教和学的互动过程,是教师和儿童共同开展研究性学习的过程。
略
第5题:
教学方案包括学期教学进度计划、单元教学进度计划和()。
课时计划
略
第6题:
教学设计是以教学系统为研究对象,以获得最优化的教学效果为目的,以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础,运用()分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。
第7题:
教学设计的具体产物可以是()。
第8题:
下列关于方案教学的描述,哪些是正确的?()
第9题:
教师制订教学方案时,选择教学内容要符合哪些要求?
第10题:
()是构成学校物质环境的主要因素。
第11题:
方案教学的组织和实施过程有固定的计划和程式
在方案教学实施过程中,教师和儿童始终处于多种形式的积极互动中
家长的参与和社区资源的充分利用在方案教学中占有重要的地位
方案教学强调孩子要主动参与他们的研究方案
第12题:
教学设计的结束
教学流程设计
也就是编写教案
教学评价方案
第13题:
A教学目标
B教学方案
C教学设计
D教学评价
第14题:
第15题:
()是指在教学活动开展之前由教师自己或他人预先设计的完整的教学活动方案。
A预成方案
B动态方案
C生成方案
D静态方案
第16题:
在教学活动中制定实施方案的过程是()。
A教学原则
B教学策略
C教学设计
D教学模式
第17题:
教学实施,是指在课堂教学中具体实施事前准备好的课堂教学方案。以下说法正确的是()。
第18题:
()决定教学内容和游戏方案。
第19题:
()是以教学系统为研究对象,以获得最优化的教学效果为目的,以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础,运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。
第20题:
编写教学设计方案是()。
第21题:
简述单元教学和方案教学的差异。
第22题:
教师教学的指导文件是()。
第23题:
预成方案
动态方案
生成方案
静态方案
第24题: