1990年,日本新修改的《幼儿教育大纲》规定了幼儿园教育的三个基本原理和原则。下列选项中不属于这三个原则的是()A、努力促进幼儿的主体性活动B、以游戏指导为中心C、指导方法必须适合每个幼儿的特点D、在活动中教给幼儿必要的知识

题目

1990年,日本新修改的《幼儿教育大纲》规定了幼儿园教育的三个基本原理和原则。下列选项中不属于这三个原则的是()

  • A、努力促进幼儿的主体性活动
  • B、以游戏指导为中心
  • C、指导方法必须适合每个幼儿的特点
  • D、在活动中教给幼儿必要的知识

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  • 第1题:

    教师应从幼儿身心发展的特点出发,在全面、有效地对幼儿进行教育的同时,重视对幼儿生活上的照顾和保护,保教合一,确保幼儿真正能健康、全面地发展,这体现了幼儿教育的(  )。

    A.保教结合原则
    B.以游戏为基本活动的原则
    C.教育的活动性和活动的多样性原则
    D.发挥一日活动整体教育功能的原则

    答案:A
    解析:
    幼儿园教育的原则包括两部分:教育的一般原则、幼儿园教育的特殊原则。其中幼儿园教育的特殊原则是指只有幼儿园教育过程才需要遵循的要求。我国幼儿园教育的特殊原则主要包括四个:保教结合原则,以游戏为基本活动的原则,教育的活动性和活动的多样性原则以及发挥一日活动整体教育功能的原则。其中保教结合原则是指教师应从幼儿身心发展的特点出发,在全面、有效地对幼儿进行教育的同时,重视对幼儿生活上的照顾和保护,保教合一,确保幼儿真正能健康、全面地发展。所以,本题正确答案选A。而且,保教结合原则是我国幼儿园教育特有的一个原则。

  • 第2题:

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以( )为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”

    A.游戏
    B.集体教学
    C.生活
    D.交往

    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    1990年,日本新修改的《幼儿教育大纲》规定了幼儿园教育的三个基本原理和原则。下列选项中不属于这三个原则的是()

    A努力促进幼儿的主体性活动

    B以游戏指导为中心

    C指导方法必须适合每个幼儿的特点

    D在活动中教给幼儿必要的知识


    D

  • 第4题:

    1996年颁布的《幼儿园工作规程》的改革精神主要体现在以下()方面。

    • A、强调幼儿的主动活动,为幼儿提供充分活动的机会
    • B、强调教育要适合幼儿的个体差异,促进每个幼儿在不同水平上的发展
    • C、强调游戏在幼儿教育中的重要性
    • D、强调寓教育于幼儿园一日活动之中
    • E、强调幼儿园活动的过程

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题:

    《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动。

    • A、上课
    • B、教学
    • C、读写
    • D、游戏

    正确答案:D

  • 第6题:

    幼儿园游戏活动设计以游戏为()作为幼儿园教育工作的基本原则。


    正确答案:基本活动

  • 第7题:

    为了让孩子赢在起跑线上,很多幼儿园给幼儿提前教授小学知识,这违背了()。

    • A、主体与客体相结合原则
    • B、以游戏为基本活动的原则
    • C、发展适宜原则
    • D、以大自然为中心的活教育原则

    正确答案:C

  • 第8题:

    “要知道梨子的味道,你就得亲口尝一尝。”体现了幼儿园教育的()原则。

    • A、以游戏为基本活动的原则
    • B、保教结合的原则
    • C、教育的活动性和活动的多样性原则
    • D、促进幼儿全面发展的原则

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    幼儿园提前学习低年级的内容,这种做法违背了()。
    A

    主体性原则

    B

    发展适宜性原则

    C

    以游戏为基本活动性原则

    D

    教育的活动原则


    正确答案: C
    解析: 幼儿园提前学习低年级内容违背了幼儿发展适应性原则。幼儿阶段就应该以游戏活动为主要学习方式,低年级的学习内容应在进入小学后系统学习。

  • 第10题:

    单选题
    《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动。
    A

    上课

    B

    教学

    C

    读写

    D

    游戏


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列关于幼儿教育的原则说法正确的是()。
    A

    我国幼儿园通常不要求在幼儿教育阶段教孩子写字,这种做法符合保教结合原则

    B

    有些幼儿教师认为幼儿进餐、睡眠、吃水果是保育,上课是学习知识的唯一途径,这种做法违背了幼儿一日生活的整体功能原则

    C

    为了安全起见要求幼儿园的所有幼儿尽量一起活动,这种做法违背了幼儿教育的启蒙性原则

    D

    幼儿园培养特长儿童的做法符合培养精英的教育原则


    正确答案: B
    解析: 我国幼儿园通常不要求在幼儿教育阶段教孩子写字,选项A中的做法符合发展适宜性原则。为了安全起见要求幼儿园的所有幼儿尽量一起活动,选项C中的做法违背了幼儿教育的独立自主原则。幼儿园培养特长儿童的做法不符合教育的基本原则,教育要培养全面发展的人,幼儿教育也不例外,故选项D错误。

  • 第12题:

    单选题
    “要知道梨子的味道,你就得亲口尝一尝。”体现了幼儿园教育的()原则。
    A

    以游戏为基本活动的原则

    B

    保教结合的原则

    C

    教育的活动性和活动的多样性原则

    D

    促进幼儿全面发展的原则


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习重点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展,这指出了(  )。

    A.制定《纲要》的依据、原因、目的
    B.我国幼儿教育的性质和根本任务
    C.规定了我国幼儿园教育的内部原则
    D.指出了幼儿园教育自身的特点

    答案:C
    解析:
    本题干的内容是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中第一部分“总则”中的相关内容,是总则部分的第五条。幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习重点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。这一条内容规定了幼儿园教育的内部原则,即幼儿园教育过程中必须遵循的基本原则,如尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异等等,并提出了“促进每个幼儿富有个性的发展”的要求。所以,本题正确答案应该选C。

  • 第14题:

    在教育活动中,幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富、适宜的游戏材料,并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由,不正确的是( )

    A.游戏能促进幼儿同伴关系的建立
    B.游戏是教师自发自主的行为
    C.游戏需要教师的综合指导
    D.游戏是幼儿学习的基本形式

    答案:B
    解析:
    游戏是儿童自主自愿的行为,因此B表述错误,符合题干要求。答案为B。

  • 第15题:

    简述日本《幼儿园教育大纲》规定的幼儿教育目标。
    (1)为儿童的身心健康成长打下一个良好的基础,培养健康、安全、幸福的生活所需要的基本生活习惯和态度
    (2)培养良好的道德品质,以及对他人的友爱与信赖之心,启迪自立精神与他人合作的精神
    (3)培养思考问题的能力,启迪丰富的情操于对自然界与周围世界的兴趣与关心
    (4)在日常生活中培养幼儿对语言的兴趣与关心,是幼儿养成积极的听、说、问的态度和对语言的感染力
    (5)培养幼儿的创造力,通过各种体验,增加丰富的感性认识

  • 第16题:

    幼儿园教育的原则是教师在向幼儿进行教育时必须遵循的基本要求,幼儿教育的原则有()。

    • A、保教结合的原则
    • B、以游戏为基本活动的原则
    • C、教育的活动性和活动的多样性原则
    • D、发挥一日活动整体教育功能的原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    幼儿园以游戏为基本活动的目的在于()。

    • A、促进幼儿主体性的发展
    • B、保障幼儿游戏的权利
    • C、创造适宜的幼儿园生活与教育
    • D、保障幼儿童年生活的快乐
    • E、促进幼儿全面、和谐、健康发展

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题:

    下列哪项不属于智力游戏的组织与指导原则?()

    • A、选择和编制合适的智力游戏
    • B、帮助幼儿构建规则意识
    • C、培养幼儿的游戏策略意识
    • D、教给幼儿游戏的策略

    正确答案:D

  • 第19题:

    幼儿园提前学习低年级的内容,这种做法违背了()。

    • A、主体性原则
    • B、发展适宜性原则
    • C、以游戏为基本活动性原则
    • D、教育的活动原则

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    幼儿园教育目标是全国各类型幼儿教育机构的统一指导思想,是依据教育目的并结合幼儿园教育的()提出来的。
    A

    方法和手段

    B

    性质和特点

    C

    原则和规律

    D

    原则和方法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    为了让孩子赢在起跑线上,很多幼儿园给幼儿提前教授小学知识,这违背了()。
    A

    主体与客体相结合原则

    B

    以游戏为基本活动的原则

    C

    发展适宜原则

    D

    以大自然为中心的活教育原则


    正确答案: A
    解析: 发展适宜性原则是根据美国小学化倾向提出的,所以幼儿园提前教授小学知识,是小学化倾向,违背了发展适宜性原则。

  • 第22题:

    单选题
    下列说法正确的是(   )。
    A

    我国幼儿园通常不要求在幼儿教育阶段教孩子写字,这种做法符合保教结合原则

    B

    有些幼儿园教师认为幼儿进餐、睡眠、吃水果是保育,上课是学习知识的唯一途径,这种做法违背了幼儿一日生活的整体功能原则

    C

    为了安全起见,要求幼儿园的所有幼儿尽量一起活动,这种做法违背了幼儿教育的启蒙性原则

    D

    幼儿园培养特长儿童的做法符合培养精英的教育原则


    正确答案: D
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    不属于在贯彻“以游戏为基本活动的原则”时应注意的是()。
    A

    充分重视幼儿的自发性游戏

    B

    利用游戏形式组织幼儿园的教育活动

    C

    满足幼儿对多种游戏的需要

    D

    各种活动必须有机统一为一个整体


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    幼儿园教育的原则是教师在向幼儿进行教育时必须遵循的基本要求,幼儿教育的原则有()。
    A

    保教结合的原则

    B

    以游戏为基本活动的原则

    C

    教育的活动性和活动的多样性原则

    D

    发挥一日活动整体教育功能的原则


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析