横断研究法是针对一个或多个发展维度对来自不同文化或亚文化背景的研究对象加以观察、测试和比较的一种研究方法。运用文化比较法有很多的优点。
第1题:
文化比较法是针对一个或多个发展维度,对来自不同文化或亚文化背景的研究对象加以观察、测试和比较的一种研究方法。()
第2题:
A.观察法
B.比较法
C.文献法
D.实验法
第3题:
从分析或考察遗传因素和不同文化背景对心理发展的影响来说,研究方式可分为( )。
A.个人研究
B.血缘关系研究
C.跨文化比较研究
D.协作研究
第4题:
研究者根据研究假设,主动干预或控制研究对象的发生、发展过程,并通过观察、测量、比较等方式探索、验证教育现象因果关系的研究方法是()
A观察法
B调查法
C测量法
D实验法
第5题:
从时间序列的角度,对同一国家或地区在不同历史时期的劳动经济的理论和实践的发展、变化做历史的考察的比较研究方法是()
第6题:
同一个研究课题,选取不同文化背景儿童进行研究,以探讨儿童心理发展的共同规律这种研究方式是().
第7题:
将隶属于不同文化群体的儿童的一种或多种行为和能力模式加以比较,这种研究方法是()。
第8题:
档案法的优点是()。
第9题:
根据研究目的,运用一定的人为手段,主动干预或控制研究对象的发生、发展过程,通过观察、测量、比较等方式验证所研究现象因果关系的研究方法是()。
第10题:
对
错
第11题:
横向比较研究
纵向跟踪研究
连续发生研究
跨文化研究
第12题:
横向比较法
纵向比较法
因果分析法
规范研究法
第13题:
横断研究法是针对一个或多个发展维度,对来自不同文化或亚文化背景的研究对象加以观察、测试和比较的一种研究方法。运用文化比较法有很多的优点。()
第14题:
档案法的优点是( )。
A.对研究对象的心理干扰小
B.有统计资料可查
C.适用于跨文化的比较研究
D.适用于时间跨度较长的趋势研究
第15题:
第16题:
()是指在同一时间对不同发展阶段的个体进行研究(如不同年龄、年级等),以对研究者所关心的心理现象加以测量并进行比较,最终获得这种心理现象在不同阶段的发展情况。
A聚合交叉研究
B横断研究
C纵向研究
D跨文化研究
第17题:
()是研究者运用科学实验的原理和方法,是一种受控的研究方法,通过一个或多个变量的变化来评估它对一个或多个变量产生的效应。
第18题:
为研究肺癌的病因,将肺癌病例与非肺癌对照按年龄、性别、职业以及文化程度进行配比,然后对两组观察对象吸烟情况进行比较。这是一种什么研究方法()。
第19题:
在自然条件下,对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析的教学研究方法是()。
第20题:
通过控制影响因素,主动对研究对象加以处理和干预,从而“创造”出事实,以验证假说并揭示对象的因果性联系的研究方法是()
第21题:
研究者在一定方法论的指导下,运用一种或多种方式对所要研究的对象进行考察,搜集有关方面的资料进行分析,获得结论并形成调查报告的方法是()
第22题:
聚合交叉研究
横断研究
纵向研究
跨文化研究
第23题:
调查法
实验法
比较法
观察法
第24题:
队列研究
病例对照研究
临床试验
回顾性队列研究
横断面调查