青少年的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点指的是矛盾动荡性。
第1题:
在社会环境中与人、事、物的交互作用,由单纯的自然人变成社会人,具有( )。
A、过渡性
B、闭锁性
C、社会性
D、矛盾动荡性
第2题:
青少年心理发展的动荡性主要表现在( )。
A、对未来发展的认知与现实社会认知脱节
B、独立与依赖的矛盾
C、性意识增强与道德要求的矛盾
D、学习文化知识的繁重负担与文娱爱好空间的矛盾
第3题:
青少年的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点指的是矛盾动荡性。
A对
B错
第4题:
青少年期的主要心理特点可以概括为()。
第5题:
青少年自我体验的特点有自我体验日益丰富和深刻,自我体验的()、矛盾性、()。
第6题:
()是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点,它是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的一致性而言的。
第7题:
过渡性
矛盾动荡性
心理早熟性
社会性
第8题:
对未来发展的认知与现实社会认知脱节
独立与依赖的矛盾
性意识增强与道德要求的矛盾
学习文化知识的繁重负担与文娱爱好空间的矛盾
第9题:
过渡性
锁闭性
社会性
动荡性
第10题:
过渡性
闭锁性
社会性
矛盾动荡性
第11题:
稳定性
动荡性
不平衡性
极端性(偏执性)
矛盾性
第12题:
对
错
第13题:
青少年身心发展的不平衡,造成青少年心理的不稳定,表现出各种矛盾的心理现象( )。
A、过渡性
B、闭锁性
C、社会性
D、矛盾动荡性
第14题:
第15题:
初中生个性具有的显著特点有()
第16题:
青少年心理发展过程中,存在着巨大的(),必然导致其心理活动的动荡不安。
第17题:
外显的行为受内隐的心理活动所支配。
第18题:
青少年的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点指的是()。
第19题:
过渡性
闭锁性
社会性
个体性
第20题:
第21题:
不确定性
不平衡性
风险性
突变性
第22题:
过渡性
闭锁性
社会性
个体性
第23题:
过渡性
闭锁性
矛盾动荡性
社会性