性意识是对性的认识和评价。

题目

性意识是对性的认识和评价。

相似考题

1.评价者已有的知识、经验、认识结构和价值观念、知觉模式、思维定势、形而上学或辩证思维对评价可靠性的影响是()。A、意识倾向性B、情意心理C、认识倾向D、个性心理特征

2.少年期学生认识和评价自己的源泉和依据是()A、学会认识和评价他人B、把别人和自己作比较C、教师对他的评价D、同学对他的评价

3.道德认识是人们对社会思想道德以及是非、善恶美丑的认识、判断和评价。是人确定对客观事物的主观态度和行为准则的——。

4.()是一个人对自己的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识和评价。A、自我接纳B、自我意识C、自我感知D、自我悦纳

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  • 第1题：

    价值评价是一种关于价值现象的认识活动,评价结果的正确与否依赖于相关的知识性认识,包括()

    A、对客体的属性、本质和规律的认识

    B、对主体的规定性、需要和发展规律等的认识

    C、对马克思主义基本原理的认识

    D、对社会主义社会的认识

    E、对资本主义社会的认识


    参考答案：AB

  • 第2题：

    ( )是对性的认识和评价。

    A、性意识

    B、性身份

    C、性行为

    D、性体验


    正确答案：A

  • 第3题：

    自我认识，即主体我对客体我的认识和评价，包括自我认知和自我评价。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    道德是通过对人们行为的（）评价来反映和认识现实世界的。


    正确答案:善恶

  • 第5题：

    职业意向是个体对所从事职业的认识和评价。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    在德育过程中对学生进行品德评价时，要注意的问题是（）。

    • A、要帮助学生竖立信心与深刻认识问题
    • B、要注意评价的惩罚性
    • C、要注意发挥学生互评和自我评价的作用
    • D、要注意评价的全面性、准确性和公正性

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    少年期学生认识和评价自己的源泉和依据是（）。

    • A、学会认识和评价他人
    • B、教师对他的评价
    • C、同学对他的评价
    • D、对外部行为的评价

    正确答案:A

  • 第8题：

    要求评价机构和评审员具备相应的专业资质和能力，清醒认识各种评价方法的局限性，是评价的（）。

    • A、科学性
    • B、权威性
    • C、严肃性
    • D、公正性

    正确答案:A

  • 第9题：

    判断题
    态度具有工具性、适应性和功利性，自我防御，价值表达，认识和评价等功能。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    导致青少年性意识困扰的主要原因主要来自他们对（）及性意识活动的错误认识。

    正确答案： 性心理
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    少年期学生认识和评价自己的源泉和依据是（）
    A

    学会认识和评价他人

    B

    教师对他的评价

    C

    同学对他的评价

    D

    对外部行为的评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    性意识是对性的认识和评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    性意识是对性的认识和评价。()


    正确答案：对

  • 第14题：

    有的高中生对“现实的我”的认识和评价过低，对“理想的我”的认识和评价过高，他们属于（）

    A自我肯定型

    B自我否定型

    C自我矛盾型

    D自我萎缩型


    B
    略

  • 第15题：

    自我评价是指一个人对自己思想、（）、行为和个性特点的判断和评价，是自我认识和自我态度的统一。

    • A、动机
    • B、认识
    • C、所处环境
    • D、能力

    正确答案:A

  • 第16题：

    认知成分是指个体对他人、事物、环境等的认识、理解和评价。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）

    • A、诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施。
    • B、诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等。
    • C、形成性评价一般是相对评价。
    • D、诊断性评价

    正确答案:B

  • 第18题：

    导致青少年性意识困扰的主要原因主要来自他们对（）及性意识活动的错误认识。


    正确答案:性心理

  • 第19题：

    对现代生物技术的认识和评价。


    正确答案: 现代生物技术是以现代科学生命为基础，把生物体系与工程学有机结合在一起，按预先的设计，定向地在不同水平上改造生物遗传性状或加工生物原料，生产对人类有用的新产品的综合性科学技术。它是在分子生物学、生物化学、应用微生物学、化学工程、发酵工程和电子计算机的最新学科成就基础上所形成的综合性应用学科，包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、蛋白质工程等技术，广泛应用于食品、医药、化工、农业、环保、能源和国防等部门。其巨大的发展潜力将为世界面临的能源、环境和癌症等问题的解决提供极为美好的前景，对于提高国家综合实力，促进国民经济发展和人类健康具有深远的意义。

  • 第20题：

    个体对自己的认识是先从认识（）开始的

    • A、自己
    • B、别人
    • C、别人的评价
    • D、自己的评价

    正确答案:C

  • 第21题：

    判断题
    自我认识，即主体我对客体我的认识和评价，包括自我认知和自我评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教师对语文教学评价的功能认识错误的一项是（）。
    A

    检查和诊断

    B

    自我评价和相互评价

    C

    甄别和选拔

    D

    反馈和激励


    正确答案： C
    解析： 语文课程评价具有检查、诊断、反馈、激励、甄别和选拔等多种功能，其目的是为了考查学生实现课程目标的程度，检验和改进学生的学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程。自我评价和相互评价是评价的不同方式。故选B。

  • 第23题：

    判断题
    价值评价结果正确与否依赖于相关的评价性认识。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    在德育过程中对学生进行品德评价时，要注意的问题是（）。
    A

    要帮助学生竖立信心与深刻认识问题

    B

    要注意评价的惩罚性

    C

    要注意发挥学生互评和自我评价的作用

    D

    要注意评价的全面性、准确性和公正性


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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