陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是涂鸦期、()、定型期、写实期。
第1题:
A、涂鸦期
B、象征期
C、定型期
D、写实期
第2题:
第3题:
我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。
A对
B错
第4题:
陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是涂鸦期、()、定型期、写实期。
象征期
略
第5题:
大班幼儿的绘画发展主要处于()
A涂鸦期
B象征期
C图式期
D写实期
第6题:
绘画发展过程分为四个阶段;涂鸦期、象征期、()和客观写实期。
意象表现期
略
第7题:
我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。
第8题:
()是儿童由幼儿期向儿童期转变的阶段,大脑发育已达到成年人的90%,是儿童绘画发展的主要时期,因此可以将这时期成为黄金期。
第9题:
第10题:
涂鸦期
象征期
图式期
写实期
第11题:
涂鸦阶段
符号阶段
意象表现阶段
视觉写实阶段
第12题:
第13题:
第14题:
中班幼儿的绘画发展大致处于儿童绘画发展阶段的()
A涂鸦期
B象征期
C图式期
D写实期
第15题:
“蝌蚪人”形成于儿童绘画的()。
A涂鸦期
B象征期
C图式期
D写实期
第16题:
陈鹤琴将儿童绘画发展分为四个理论:()
A涂鸦期-象征期-写实期-定型期
B涂鸦期-象征期-定型期-写实期
C涂鸦期-写实期-象征期-定型期
D涂鸦期-写实期-定型期-象征期
第17题:
托班幼儿的绘画发展主要处于()
A涂鸦期
B象征期
C图式期
D写实期
第18题:
陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是()、()、()、()。
第19题:
学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段,即涂鸦期、象征期及定型期。
第20题:
第21题:
对
错
第22题:
涂鸦期-象征期-写实期-定型期
涂鸦期-象征期-定型期-写实期
涂鸦期-写实期-象征期-定型期
涂鸦期-写实期-定型期-象征期
第23题:
涂鸦期
象征期
图式期
写实期
第24题: