研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、()。
第1题:
A、涂鸦期
B、象征期
C、概念画期
D、写实期
第2题:
A、“涂鸦”期、“象征”期和“概念画”期
B、“概念画”期、“象征”期和“涂鸦”期
C、“象征”期、“涂鸦”期和“概念画”期
第3题:
陈鹤琴将儿童绘画发展分为四个理论:()
A涂鸦期-象征期-写实期-定型期
B涂鸦期-象征期-定型期-写实期
C涂鸦期-写实期-象征期-定型期
D涂鸦期-写实期-定型期-象征期
第4题:
研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为“涂鸦”期、“()”、“概念画”期三个阶段。
象征期
略
第5题:
托班幼儿的绘画发展主要处于()
A涂鸦期
B象征期
C图式期
D写实期
第6题:
小班幼儿处于儿童绘画的()。
第7题:
涂鸦期
象征期
图式期
写实期
第8题:
象征期
写实期
涂鸦期
概念画期
第9题:
涂鸦期-象征期-写实期-定型期
涂鸦期-象征期-定型期-写实期
涂鸦期-写实期-象征期-定型期
涂鸦期-写实期-定型期-象征期
第10题:
“涂鸦期”、“象征期”和“概念画期”
“概念画期”、“象征期”和“涂鸦期”
“象征期”、“涂鸦期”和“概念画期”
第11题:
“涂鸦”期、“象征”期和“概念画”期
“概念画”期、“象征”期和“涂鸦”期
“象征”期、“涂鸦”期和“概念画”期
第12题:
涂鸦期
象征期
图式期
写实期
第13题:
A、涂鸦期(1岁半~4岁)。
B、象征期(4岁~5岁)
C、概念画期(5岁~8岁)
D、写实期(8岁~15岁)
第14题:
中班幼儿的绘画发展大致处于儿童绘画发展阶段的()
A涂鸦期
B象征期
C图式期
D写实期
第15题:
研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、()。
A“概念画”期
B成熟期
C形象期
第16题:
大班幼儿的绘画发展主要处于()
A涂鸦期
B象征期
C图式期
D写实期
第17题:
绘画发展过程分为四个阶段;涂鸦期、象征期、()和客观写实期。
意象表现期
略
第18题:
学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段,即涂鸦期、象征期及定型期。
第19题:
第20题:
“概念画”期
成熟期
形象期
第21题:
涂鸦期
涂鸦期至象征期的过渡阶段
象征期
象征期至图式期
第22题:
涂鸦期
象征期
图式期
写实期
第23题:
对
错
第24题: