研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、()。A、“概念画”期B、成熟期C、形象期

题目

研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、()。

  • A、“概念画”期
  • B、成熟期
  • C、形象期

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  • 第1题:

    4岁—5岁的儿童处于绘画发展阶段的()

    A、涂鸦期

    B、象征期

    C、概念画期

    D、写实期


    参考答案:B

  • 第2题:

    研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为______三个阶段。

    A、“涂鸦”期、“象征”期和“概念画”期

    B、“概念画”期、“象征”期和“涂鸦”期

    C、“象征”期、“涂鸦”期和“概念画”期


    正确答案:A

  • 第3题:

    陈鹤琴将儿童绘画发展分为四个理论:()

    A涂鸦期-象征期-写实期-定型期

    B涂鸦期-象征期-定型期-写实期

    C涂鸦期-写实期-象征期-定型期

    D涂鸦期-写实期-定型期-象征期


    B

  • 第4题:

    研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为“涂鸦”期、“()”、“概念画”期三个阶段。
    象征期

  • 第5题:

    托班幼儿的绘画发展主要处于()

    A涂鸦期

    B象征期

    C图式期

    D写实期


    A

  • 第6题:

    小班幼儿处于儿童绘画的()。

    • A、涂鸦期
    • B、涂鸦期至象征期的过渡阶段
    • C、象征期
    • D、象征期至图式期

    正确答案:A

  • 第7题:

    单选题
    托班幼儿的绘画发展主要处于()
    A

    涂鸦期

    B

    象征期

    C

    图式期

    D

    写实期


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    凭主观直觉印象描绘出物体的粗略形象,以象征物体的外形轮廓,多半是不完全的、遗漏的,表现的是瞬间的、不明确的感情和意图。这里形容的是幼儿绘画发展的拿个阶段()
    A

    象征期

    B

    写实期

    C

    涂鸦期

    D

    概念画期


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    陈鹤琴将儿童绘画发展分为四个理论:()
    A

    涂鸦期-象征期-写实期-定型期

    B

    涂鸦期-象征期-定型期-写实期

    C

    涂鸦期-写实期-象征期-定型期

    D

    涂鸦期-写实期-定型期-象征期


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,由此将幼儿美术能力的发展分为三个阶段,这就是()。
    A

    “涂鸦期”、“象征期”和“概念画期”

    B

    “概念画期”、“象征期”和“涂鸦期”

    C

    “象征期”、“涂鸦期”和“概念画期”


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为()三个阶段。
    A

    “涂鸦”期、“象征”期和“概念画”期

    B

    “概念画”期、“象征”期和“涂鸦”期

    C

    “象征”期、“涂鸦”期和“概念画”期


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    大班幼儿的绘画发展主要处于()
    A

    涂鸦期

    B

    象征期

    C

    图式期

    D

    写实期


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    屠美如把儿童绘画发展分为以下哪几个阶段?()

    A、涂鸦期(1岁半~4岁)。

    B、象征期(4岁~5岁)

    C、概念画期(5岁~8岁)

    D、写实期(8岁~15岁)


    正确答案:ABCD

  • 第14题:

    中班幼儿的绘画发展大致处于儿童绘画发展阶段的()

    A涂鸦期

    B象征期

    C图式期

    D写实期


    B

  • 第15题:

    研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、()。

    A“概念画”期

    B成熟期

    C形象期


    A

  • 第16题:

    大班幼儿的绘画发展主要处于()

    A涂鸦期

    B象征期

    C图式期

    D写实期


    C

  • 第17题:

    绘画发展过程分为四个阶段;涂鸦期、象征期、()和客观写实期。
    意象表现期

  • 第18题:

    学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段,即涂鸦期、象征期及定型期。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    填空题
    研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为“涂鸦”期、()、“概念画”期三个阶段。

    正确答案: 象征期
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、()。
    A

    “概念画”期

    B

    成熟期

    C

    形象期


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    小班幼儿处于儿童绘画的()。
    A

    涂鸦期

    B

    涂鸦期至象征期的过渡阶段

    C

    象征期

    D

    象征期至图式期


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    中班幼儿的绘画发展大致处于儿童绘画发展阶段的()
    A

    涂鸦期

    B

    象征期

    C

    图式期

    D

    写实期


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段,即涂鸦期、象征期及定型期。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 学前儿童绘画能力发展的三个时期,即涂鸦期、象征期、概念化期。

  • 第24题:

    填空题
    绘画发展过程分为四个阶段;涂鸦期、象征期、()和客观写实期。

    正确答案: 意象表现期
    解析: 暂无解析