举例说明在幼儿园运用情景观察法时应该注意的要点
题目
举例说明在幼儿园运用情景观察法时应该注意的要点
相似考题
更多“举例说明在幼儿园运用情景观察法时应该注意的要点”相关问题
-
第1题：
举例说明在幼儿园运用情景观察法时应该注意的要点
（1）培养幼儿的观察习惯和观察的兴趣，教师可适当布置一些观察的任务，引导幼儿观察。
（2）设置巧妙的提问，引导幼儿将新旧知识融合起来。
（3）引导幼儿掌握观察的方法，如整体——局部——整体观察法。
略 -
第2题：
举例说明价值澄清法在幼儿园中如何运用？
正确答案: 针对价值澄清法在幼儿教育机构教育中常用的四种具体教育方法，阐述如下
1）澄清应答法：澄清应答法是指教师通过与幼儿的交谈引起幼儿的思考，在相互的交流中不知不觉地让幼儿进行内省、进行价值评价的方法。它是价值澄清中最基本、最灵活的方法。例如，一次一位孩子在自由活动时说他喜欢奥特曼，教师听到后立即抓住机会与他交谈。
教师：你到底喜欢奥特曼什么呢？
儿童：嗯——，让我想想，奥特曼特别厉害，能打败怪兽。教师：你玩的一些游戏，是不是与奥特曼有关呢？ 儿童：是的。
教师：好，谢谢你，你接着玩，我去那边看看。
这种交谈时间很短，教师适时地把握住了教育时机，交谈虽然很快结束了，但是留下儿童一个人去回味刚才谈话的内容，留下了深刻的印象，这种短论，比长篇大论效果要好。儿童的这些思考对他们的价值观澄清是有帮助的。
2）价值表决法：价值表决法是指教师事先拟定一系列儿童关心的问题，让全体儿童一起来表示自己意见的一种方法。例如，围绕培养儿童“独立解决问题”的能力，教师设计了六个价值判断题：
（1）当小朋友抢了你的玩具，怎么办？
（2）我想玩滑梯，别的小朋友正在玩怎么办？
（3）游戏时我的玩具被别人拿走了怎么办？
（4）我想演的角色被别人担任了怎么办？
价值表决的目的就是通过向儿童提供公开自己价值观的机会，让儿童获得他对自己价值的运用价值表决法应注意：每次让儿童表决的问题不要太多，最好在十个以内；要面向全体儿童，让他们每个人都有表决的机会。
3）价值排队法：价值排队法是指让儿童以三四种事物为对象，根据自己认为的重要性为它们排名次，并说明这样排的原因的一种方法。在儿童的日常生活中，他们常常会遇到做出选择的事情，价值排队法就是要为儿童提供这些选择的机会，训练他们对其价值进行分析、比较、筛选的能力，帮助儿童进一步了解各种事物的价值，并公开表达自己的选择。下面是一些可供儿童进行价值排队的实例。
下面三种东西你最喜欢哪一种？A.玩具B.小朋友C.食物
4）展示自我
展示自我的方法是教师或家长给儿童创造条件和提供自由发言的机会，让孩子们把与自己有关的事讲给大家听。需要注意的是每次讲时最好围绕一个题目进行。可以参考的话题有：我是谁？我觉得自己怎么样？我最高兴的事情是什么？假如我是教师，我怎么做？假如我是家长我怎么做？等等。展示自我的目的就在于为幼儿提供审视和思索的机会，使他们逐渐学会分析自我、检查自我和发现自我。 -
第3题：
腹泻病人进行病史问诊时，应该注意哪些要点？
正确答案: 1〕腹泻的起病，包括诱因、缓急、次数、大便量等2〕大便的性状及臭味3〕腹泻的伴随症状4）同食者群集发病的历史，了解疾病流行病史5〕腹泻加重、缓解的因素6〕病后一般情况 -
第4题：
简述运用观察法时的注意事项。
正确答案:（1）观察面为少数或一种；
（2）观察的行为需要事先界定；
（3）随时记录；
（4）观察时间不宜过长；
（5）不让被试知道。 -
第5题：
运用综合研究这一范式时应该注意
正确答案:第一，综合研究的主题确立和对象选择，在涉及主题倾向和趋势描述的时候，往往具有更为强烈的意识形态性。
第二，综合不是简单地将相关现象拼凑到一起，而是要有一定的合乎逻辑的框架，评析者不仅以这种框架组织材料，而且以这种框架来看待和分析材料。
第三，新闻作品的综合研究范式关注的主要是带有趋势性、普泛性的问题，评析者在确立具体的研究对象和命题时，应该能够从琐碎的、零散的、具体的材料中跳出来，从宏观着眼，在大处落笔。 -
第6题：
在主机测试前期调研活动中，收集信息的内容（至少写出六项）？在选择主机测评对象时应该注意哪些要点？
正确答案: 至少需要收集服务器主机的设备名称、型号、所属网络区域、操作系统版本、IP地址、安装的应用软件名称、主要业务应用、涉及数据、是否热备、重要程度、责任部门。测评对象选择时应该注意重要性、代表性、恰当性 、安全性、共享性五大原则。 -
第7题：
简述工作分析中的观察法，并说明运用此法时需要注意的原则。
正确答案: （1）稳定原则。
（2）信任原则。
（3）隐蔽原则。
（4）详尽原则。
（5）代表性原则。
（6）沟通原则。 -
第8题：
问答题举例说明价值澄清法在幼儿园中如何运用？正确答案： 针对价值澄清法在幼儿教育机构教育中常用的四种具体教育方法，阐述如下
1）澄清应答法：澄清应答法是指教师通过与幼儿的交谈引起幼儿的思考，在相互的交流中不知不觉地让幼儿进行内省、进行价值评价的方法。它是价值澄清中最基本、最灵活的方法。例如，一次一位孩子在自由活动时说他喜欢奥特曼，教师听到后立即抓住机会与他交谈。
教师：你到底喜欢奥特曼什么呢？
儿童：嗯——，让我想想，奥特曼特别厉害，能打败怪兽。教师：你玩的一些游戏，是不是与奥特曼有关呢？ 儿童：是的。
教师：好，谢谢你，你接着玩，我去那边看看。
这种交谈时间很短，教师适时地把握住了教育时机，交谈虽然很快结束了，但是留下儿童一个人去回味刚才谈话的内容，留下了深刻的印象，这种短论，比长篇大论效果要好。儿童的这些思考对他们的价值观澄清是有帮助的。
2）价值表决法：价值表决法是指教师事先拟定一系列儿童关心的问题，让全体儿童一起来表示自己意见的一种方法。例如，围绕培养儿童“独立解决问题”的能力，教师设计了六个价值判断题：
（1）当小朋友抢了你的玩具，怎么办？
（2）我想玩滑梯，别的小朋友正在玩怎么办？
（3）游戏时我的玩具被别人拿走了怎么办？
（4）我想演的角色被别人担任了怎么办？
价值表决的目的就是通过向儿童提供公开自己价值观的机会，让儿童获得他对自己价值的运用价值表决法应注意：每次让儿童表决的问题不要太多，最好在十个以内；要面向全体儿童，让他们每个人都有表决的机会。
3）价值排队法：价值排队法是指让儿童以三四种事物为对象，根据自己认为的重要性为它们排名次，并说明这样排的原因的一种方法。在儿童的日常生活中，他们常常会遇到做出选择的事情，价值排队法就是要为儿童提供这些选择的机会，训练他们对其价值进行分析、比较、筛选的能力，帮助儿童进一步了解各种事物的价值，并公开表达自己的选择。下面是一些可供儿童进行价值排队的实例。
下面三种东西你最喜欢哪一种？A.玩具B.小朋友C.食物
4）展示自我
展示自我的方法是教师或家长给儿童创造条件和提供自由发言的机会，让孩子们把与自己有关的事讲给大家听。需要注意的是每次讲时最好围绕一个题目进行。可以参考的话题有：我是谁？我觉得自己怎么样？我最高兴的事情是什么？假如我是教师，我怎么做？假如我是家长我怎么做？等等。展示自我的目的就在于为幼儿提供审视和思索的机会，使他们逐渐学会分析自我、检查自我和发现自我。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题幼儿教师运用观察法时应该注意哪几点？正确答案： 运用观察法时应注意以下几点：
（1）根据教学要求，做好观察前的准备。包括：确定观察目的，选择观察对象，拟定观察计划，创设观察的环境条件。
（2）观察开始时，教师要向幼儿提出观察目的，用设疑等方法引起幼儿观察的兴趣，先让幼儿自由观察，允许相互交谈，并鼓励他们发现问题、提出问题。
（3）观察过程中，教师要充分发挥语言、手势的指导作用，从幼儿的兴趣点切入，启发幼儿从不同方面感知并用语言描述观察的对象，学习观察的方法。
（4）观察结束总结观察的印象，让幼儿将观察到的知识进一步巩固和条理化。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题举例说明在幼儿园运用情景观察法时应该注意的要点正确答案： （1）培养幼儿的观察习惯和观察的兴趣，教师可适当布置一些观察的任务，引导幼儿观察。
（2）设置巧妙的提问，引导幼儿将新旧知识融合起来。
（3）引导幼儿掌握观察的方法，如整体——局部——整体观察法。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题什么是自然观察法？自然观察法包括哪些具体的评价方法？运用自然观察法应注意什么？正确答案：解析： -
第12题：
问答题简述运用观察法应注意的问题。正确答案： ①明确观察目的，确定观察什么和为什么要观察；
②要有科学而可行的观察计划，主要解决怎么做；
③要及时做好原始记录，主要是确保材料的客观真实性；
④要对材料进行整理和分析，去伪存真，透过现象找到本质；
⑤写出结论，对观察作出准确、全面的终结性评价。
⑥注意观察存在的缺点，观察对象和条件难于控制，表面现象干扰大，情境性和主观性因素多，对观察的材料的分析处理一定要慎重。解析： 暂无解析 -
第13题：
运用观察法时要注意的问题。
正确答案:（1）要培养儿童的观察兴趣
（2）教给儿童观察方法
（3）正确组织儿童观察 -
第14题：
在通过情景再现使思想感情处于运动状态的过程中，应该注意哪些方面？
正确答案: 1.必须以播讲目的为中心，避免为“情景再现”而“情景再现”的现象。那种不顾播讲目的，不放过任何“情景再现”的机会，大搞“情景再现”的展览的播音，是不足取的
2.在为播讲目的的服务的主要情景上，要学会用自己的经验，经历去补足和丰富，也可以用间接的经验，耳闻目睹的情况去补足和丰富，使情景更逼真
3.在备稿时，在深刻理解，具体感受的过程中，在目的明确，感情深化的过程中，情景再现可以达到细致入微的程度，可以占用比较长的时间。稿件中仅仅是画龙点睛的几句话，我们却可以有丰富的情景再现。在播音时，只需要重新唤起备稿时的具体感受，甚至只需要抓住某一点的感受，引起思想感情的运动就可以了 -
第15题：
需要点动盘车时应该注意什么？
正确答案:将各个卡盘爪均匀拧紧，低速运转。 -
第16题：
幼儿教师运用观察法时应该注意哪几点？
正确答案: 运用观察法时应注意以下几点：
（1）根据教学要求，做好观察前的准备。包括：确定观察目的，选择观察对象，拟定观察计划，创设观察的环境条件。
（2）观察开始时，教师要向幼儿提出观察目的，用设疑等方法引起幼儿观察的兴趣，先让幼儿自由观察，允许相互交谈，并鼓励他们发现问题、提出问题。
（3）观察过程中，教师要充分发挥语言、手势的指导作用，从幼儿的兴趣点切入，启发幼儿从不同方面感知并用语言描述观察的对象，学习观察的方法。
（4）观察结束总结观察的印象，让幼儿将观察到的知识进一步巩固和条理化。 -
第17题：
在广告创意活动中，运用情景演示创意法应注意哪些要求？
正确答案:为了提高情景展示创意法的广告宣传艺术，在具体应用中，应注意以下六点要求。
（1）选择的公众生活情节应该是“价值公众”的生活情景。
（2）选择的公众生活情节符合商品的消费用途
（3）选择的公众生活情节要带有一定的民族文化、时代文化色彩。
（4）选择的公众生活情节要具有较强的情感色彩。
（5）演示公众生活情节时，既要贴切，又要富有理想色彩。
（6）策划公众生活情节时，要着眼于公众利益，重点表现商品带给公众的价值、利益与需要满足，展示商品与生活的关系，向公众描述新的生活方式，引领社会健康发展。 -
第18题：
运用观察法需要注意哪些事项?
正确答案:运用观察法时要求注意以下几点：(1)要培养儿童的观察兴趣。(2)教给儿童观察方法。(3)正确组织儿童观察。 -
第19题：
举例说明比喻的修辞效果，说说在运用比喻时应注意的问题。
正确答案:比喻修辞：使形象鲜明生动；使道理浅显易懂。注意的问题：喻体应常见易懂；贴切；富有感情色彩；区分比喻和非比喻；具有新颖性。 -
第20题：
问答题举例说明比喻的修辞效果，说说在运用比喻时应注意的问题。正确答案： 比喻修辞：使形象鲜明生动；使道理浅显易懂。注意的问题：喻体应常见易懂；贴切；富有感情色彩；区分比喻和非比喻；具有新颖性。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题运用观察法需要注意哪些事项?正确答案： 运用观察法时要求注意以下几点：(1)要培养儿童的观察兴趣。(2)教给儿童观察方法。(3)正确组织儿童观察。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题什么是情景观察法？运用此方法应注意什么？正确答案：解析： -
第23题：
问答题运用情景观察法进行教学时，要注意哪些问题？正确答案： （1）让学前儿童养成观察的习惯，培养观察的兴趣。
（2）用巧妙的提问引导儿童将旧有经验与新经验融合。
（3）使学前儿童逐步掌握观察的方法。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题运用观察法时要注意的问题。正确答案： （1）要培养儿童的观察兴趣
（2）教给儿童观察方法
（3）正确组织儿童观察解析： 暂无解析