学前儿童的手工教育

题目

学前儿童的手工教育

相似考题

1.学前儿童家庭教育的任务和内容主要包括()A.学前儿童家庭健康教育B.学前儿童家庭认知教育C.学前儿童家庭社会教育D.学前儿童家庭艺术教育

2.学前儿童美术教育的内容应包括绘画教育、手工教育和美术欣赏教育(或欣赏教育)。()

3.学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和( )。A.学前儿童卫生教育 B.学前儿童饮食与营养教育 C.学前儿童常规教育 D.学前儿童社会教育

4.学前儿童手工创作指导的关键要领是()A、向学前儿童提供较好的工具材料B、引导学前儿童根据材料、意图进行独特的构思C、让学前儿童多临摹别人的作品D、让学前儿童反复练习

参考答案和解析
正确答案: 学前儿童的手工教育是教师引导儿童发挥自己的想象力和创造力，直接用双手或操作简单工具，对各种形态的具有可塑性的物质材料进行加工、改造，制作占有一定空间的、可视且可触摸的、多种艺术形象的一种教育活动。
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  • 第1题：

    学前儿童健康教育包括学前儿童安全自护教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和（）。

    A.学前儿童卫生教育
    B.学前儿童饮食营养教育
    C.学前儿童常规教育
    D.学前儿童社会教育

    答案：B
    解析：
    【知识点】幼儿园健康教育活动。学前儿童健康教育主要包括学前儿童体育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童安全自护教育、学前儿童饮食营养教育和心理健康教育等五种类型。

  • 第2题：

    学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣赏教育目标两大类。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    学前儿童手工教育的任务是（）。

    • A、认识并逐步学会使用手工材料和工具。
    • B、教会学前儿童掌握基本的手工知识和表现技能。
    • C、使幼儿的大脑得到全面的发展。
    • D、鼓励、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动中去。

    正确答案:A,B,D

  • 第4题：

    “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（）

    • A、学前儿童科学教育的活动
    • B、学前儿童科学教育的方法
    • C、学前儿童科学教育的内容
    • D、学前儿童科学教育的评价

    正确答案:B

  • 第5题：

    学前儿童手工


    正确答案:学前儿童手工是指幼儿徒手或借助简单工具，运用折叠、切割、组合等加工、变形手段使物质材料形成占有一定空间的，具有实感形象的造型活动。

  • 第6题：

    手工应用是学前儿童手工教育的根本任务。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    学前儿童手工教育的意义（）

    • A、有助于学前儿童思维发展及独立解决问题能力的养成
    • B、有助于丰富学前儿童认知能力的发展，提高审美能力
    • C、有助于学前儿童学习其他知识和综合能力的提高
    • D、助于学前儿童身体和心智的发展

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    多选题
    学前儿童家庭教育的任务和内容包括（）
    A

    学前儿童家庭健康教育

    B

    学前儿童家庭认知教育

    C

    学前儿童家庭品行教育

    D

    学前儿童家庭审美教育


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    名词解释题
    学前儿童的手工教育

    正确答案： 学前儿童的手工教育是教师引导儿童发挥自己的想象力和创造力，直接用双手或操作简单工具，对各种形态的具有可塑性的物质材料进行加工、改造，制作占有一定空间的、可视且可触摸的、多种艺术形象的一种教育活动。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣赏教育目标两大类。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    正确理解学前儿童科学教育内容的科学性和启蒙性，首要的标准是（　　）。
    A

    学前儿童科学教育的方法

    B

    学前儿童科学教育的方式

    C

    学前儿童科学教育的内容

    D

    学前儿童科学教育的手段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（）
    A

    学前儿童科学教育的活动

    B

    学前儿童科学教育的方法

    C

    学前儿童科学教育的内容

    D

    学前儿童科学教育的评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
    专门的；渗透的
    略

  • 第14题：

    学前儿童的手工教育
    学前儿童的手工教育是教师引导儿童发挥自己的想象力和创造力，直接用双手或操作简单工具，对各种形态的具有可塑性的物质材料进行加工、改造，制作占有一定空间的、可视且可触摸的、多种艺术形象的一种教育活动。
    略

  • 第15题：

    学前儿童家庭教育的任务和内容包括（）

    • A、学前儿童家庭健康教育
    • B、学前儿童家庭认知教育
    • C、学前儿童家庭品行教育
    • D、学前儿童家庭审美教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    （）是确定学前儿童语言教育内容的主要依据。

    • A、学前儿童语言教育目标
    • B、学前儿童语言发展特点
    • C、学前儿童语言教育方法
    • D、学前儿童语言教育方案

    正确答案:A

  • 第17题：

    简述学前儿童手工教育的意义。


    正确答案: 1、有助于学前儿童身体和心智的发展
    2、有助于丰富学臆儿童认知能力的发展，提高审美能力
    3、有助于学前儿童思维发展及独立解决问题能力的养成

  • 第18题：

    教会幼儿掌握基本的手工知识和表现技能是学前儿童手工教育的基本任务。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣赏教育目标两大类。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    判断题
    手工应用是学前儿童手工教育的根本任务。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    学前儿童手工教育的任务是（）。
    A

    认识并逐步学会使用手工材料和工具。

    B

    教会学前儿童掌握基本的手工知识和表现技能。

    C

    使幼儿的大脑得到全面的发展。

    D

    鼓励、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动中去。


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述学前儿童手工教育的任务。

    正确答案： 1、认识并逐步学会使用手工材料和工具；
    2、掌握基本的手工知识和表现技能；
    3、管理、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教会幼儿掌握基本的手工知识和表现技能是学前儿童手工教育的基本任务。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。

    正确答案： 专门的,渗透的
    解析： 暂无解析

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