瓦伦汀认为8-9岁儿童在欣赏图画时显然缺乏一种整体感。

题目

瓦伦汀认为8-9岁儿童在欣赏图画时显然缺乏一种整体感。

相似考题

1.幼儿在心理特点和审美意识方面的特殊性,决定了他们在欣赏文学时也有自己的特殊方式。( )是幼儿接受文学的主要方式,( )是幼儿理解文学的重要途径,( )是幼儿欣赏文学的主要特征。A、听赏、图画、感受B、图画、感受、听赏C、听赏、感受、图画D、图画、听赏、感受

2.儿童美术欣赏的组织形式有专题性欣赏和()欣赏两大类。A.单一性B.整体性C.阶段性D.随机性

3.为儿童选择的音乐欣赏作品应注意作品个体与作品整体结构上的教育取向。()

4.身体病弱儿童的心理特征在人格方面的表现有孤僻感和()需要的儿童。A.缺乏自信B.焦虑感C.退缩感D.自卑感

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  • 第1题：

    在图画的形象、色彩、比例、构图、连接等方面,幼儿图画书要求有()

    A.图画要富于儿童情趣

    B.图画要适合幼儿的理解水平

    C.画面要有动感、有细节，插图要有节奏感

    D.充分利用图画书翻页的欣赏方式


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    儿童在美术欣赏中,从来不是一种被动的吸收,而是一种能动的创造。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第3题：

    起先儿童观察图画只能认识到个别对象，后来逐渐能观察到图画的整体内容，把握图画的主题，这说明儿童观察的（　　）。

    A.目的性的加强
    B.方法的形成
    C.细致性的增加
    D.概括性的提高

    答案：D
    解析：
    起先儿童观察图画只能认识到个别对象，后来逐渐能观察到图画的整体内容，把握图画的主题，这说明的是儿童观察的概括性的提高，选择D选项。观察力是指一个人有目的、有计划、系统的感知能力。学前初期儿童观察时．常常不能把事物的各个方面联系起来考查，因而也不能发现各事物或事物组成部分之间的相互联系。题干中出现的幼儿可以认识到整体内容，说明幼儿对事物之间的相互关系可以进行比较好的把握，因此可以对应选项选择出D选项，同时对幼儿观察特点这个知识点要重要把握，选择题常考点，同时出题的形式是比较灵活。

  • 第4题：

    起先儿童观察图画只能认识到个别对象，后来逐渐能观察到图画的整体内容，把握图画的主题，这说明的是儿童观察（）。

    A目的性的加强

    B方法的形成

    C细致性的增加

    D概括性的提高


    D
    略

  • 第5题：

    儿童在对图画整体的均衡性和规则性的追求过程中，（）和（）都得到了发展。
    知觉；记忆
    略

  • 第6题：

    在欣赏柴可夫斯基的《洋娃娃的葬礼》时，所提供的图画色彩应是灰暗的，构图应是凝重的；而在欣赏聂耳的<<金蛇狂舞>>时，所提供的图画色彩应时辉煌的，构图应是具有强烈动感的。这是音乐欣赏的（）。

    • A、动作材料
    • B、语言材料
    • C、视觉材料
    • D、音乐材料

    正确答案:C

  • 第7题：

    儿童文学欣赏是一种（）活动，就是对儿童文学整体性的感受、体验和认识。


    正确答案:审美

  • 第8题：

    比纳认为儿童观察图画的能力经过了（）（）和（）阶段。


    正确答案:列举阶段；描述对象阶段；解释对象

  • 第9题：

    单选题
    起先儿童观察图画只能认识到个别对象，后来逐渐能观察到图画的整体内容，把握图画的主题，这说明的是儿童观察（）。
    A

    目的性的加强

    B

    方法的形成

    C

    细致性的增加

    D

    概括性的提高


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    瓦伦汀认为8-9岁儿童在欣赏图画时显然缺乏一种整体感。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    儿童文学欣赏是一种（）活动，就是对儿童文学整体性的感受、体验和认识。

    正确答案： 审美
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    儿童在对图画整体的均衡性和规则性的追求过程中，（）和（）都得到了发展。

    正确答案： 知觉,记忆
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    儿童的美术欣赏活动是一种()活动。

    A、绘画

    B、艺术

    C、欣赏

    D、审美


    参考答案：D

  • 第14题：

    下列属于2岁一3岁儿童美术欣赏活动目标的是()。

    A、引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的快乐，培养他们集中注意力欣赏的习惯。

    B、引导儿童欣赏具有鲜明色彩和简单造型的物品和美术作品，使他们能对这类形象感兴趣。

    C、引导儿童欣赏同伴的美术作品。


    正确答案：ABC

  • 第15题：

    埃里克森认为611岁儿童的发展任务是培养信任感。 （ ）


    答案：错
    解析：
    6 11岁正处在小学阶段，此阶段的发展任务是培养勤奋感。

  • 第16题：

    瓦伦汀认为8-9岁儿童在欣赏图画时显然缺乏一种整体感。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第17题：

    在评论儿童诗时，首先应该努力以儿童的（）、儿童的（）设身处地地去欣赏它。


    正确答案:眼光；情感

  • 第18题：

    《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域提到的两大目标分别是（）、表现与创造。

    • A、鉴赏
    • B、欣赏
    • C、感受与欣赏
    • D、体验与欣赏

    正确答案:C

  • 第19题：

    认为儿童的语言运用能力是儿童整体语言学习和发展的驱动力的是（）。

    • A、美国哈佛大学教授凯瑟琳·斯诺
    • B、美国儿童语言发展学家琼·伦奇
    • C、美国儿童语言发展学家路易斯·布伦姆
    • D、美国儿童语言发展学家格丽特·莱希

    正确答案:A

  • 第20题：

    儿童在对图画整体的均衡性和规则性的追求过程中，（）都得到了发展。


    正确答案:知觉和记忆

  • 第21题：

    单选题
    以下哪项不属于艾伦•卡尔松提出的欣赏自然的三种范式之一？（）
    A

    对象范式

    B

    风景范式

    C

    图画范式

    D

    环境范式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在欣赏柴可夫斯基的《洋娃娃的葬礼》时，所提供的图画色彩应是灰暗的，构图应是凝重的；而在欣赏聂耳的>时，所提供的图画色彩应时辉煌的，构图应是具有强烈动感的。这是音乐欣赏的（）。
    A

    动作材料

    B

    语言材料

    C

    视觉材料

    D

    音乐材料


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    儿童在对图画整体的均衡性和规则性的追求过程中，（）都得到了发展。

    正确答案： 知觉和记忆
    解析： 暂无解析

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