美术教学的一般目的包括德育目的、美育目的和()
第1题:
增进幼儿对环境的认识主要是()的目的任务。
A幼儿体育
B幼儿智育
C幼儿德育
D幼儿美育
第2题:
美术教学目的的“两性”指美术教学目的要具有可操作性和()
A合标准性
B可模拟性
C可检测性
D科学性
第3题:
美术教学的一般目的包括德育目的、美育目的和()
A创造性目的
B智育目的
C情感目的
D政治目的
第4题:
实现教育目的的基本途径是()
第5题:
美术批评教学的目的。
第6题:
普通中小学的教育目的包括()
第7题:
()是实现高等教育目的的手段。
第8题:
实现高等教育目的的途径()
第9题:
从教学评价现状来看,高校教学评价主要有管理性目的和()。
第10题:
幼儿体育
幼儿智育
幼儿德育
幼儿美育
第11题:
智育目的
技能目的
创新目的
政治目的
第12题:
智育
教学
自学
德育
第13题:
美术教学目的的“两化”指美术教学目的的具体化和()
A量化
B可视化
C科学化
D序列化
第14题:
美术教学的一般目的包括美育目的、德育目的和()
A智育目的
B技能目的
C创新目的
D政治目的
第15题:
美术教育的目的一般包括:()、()、()。所谓智育,既知识和智力的教育,在美术教育中包含了许多智力开发教育,如观察力、记忆力、想象力、思维力、创造力的开发教育。德育即道德教育。美育即审美教育,又称美学或美学教育。初中美术课是对学生进行美育的重要途径。
智育目的;德育目的;美育目的
略
第16题:
论述美术教学研究的目的和选题。
第17题:
一个课时的教学目的包括()
第18题:
教育者对受教育者实施有目的、有计划的影响,培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动,叫()
第19题:
高等教育的目的实现的动力支持是()。
第20题:
()是实现高等教育目的的方向保证。
第21题:
量化
可视化
科学化
序列化
第22题:
知识教学目的
技能教学目的
情感教学目的
思想政治教育目的
学生的一般发展目的
第23题:
创造性目的
智育目的
情感目的
政治目的
第24题:
劳动技术教育
美育
智育
德育
体育