《平面构成》是一堂()课。
第1题:
第2题:
艺术设计教学内容的主体是应用设计和()
A三大构成
B小型雕塑
C工艺美术
D随堂欣赏
第3题:
中学美术教材中,绘画部分的主体是技能操作训练与相关的美术基础知识,另外还有少量的()
A美术鉴赏
B中国画
C民间艺术
D随堂欣赏
第4题:
目前我国中学美术教科书的结构主要由三大板块内容所构成:欣赏、绘画和()
A技能
B理论
C作品
D艺术设计
第5题:
艺术设计教学中的“三大构成”指得是色彩构成、立体构成和()
A空间构成
B三维构成
C电脑构成
D平面构成
第6题:
()依附于平面设计,是艺术设计的一门专业基础课.
第7题:
以下有关微课正确的说法是:()。
第8题:
技能操作
欣赏
绘画
艺术设计
第9题:
技能操作
艺术设计
绘画
欣赏
第10题:
技能
理论
作品
艺术设计
第11题:
三大构成
小型雕塑
工艺美术
随堂欣赏
第12题:
平面
素描
白描
油画
第13题:
讲、看、谈、写是()的教学方法。
A美术欣赏
B绘画
C艺术设计
D工艺美术
第14题:
《晚钟》是一堂美术()课。
A技能操作
B艺术设计
C绘画
D欣赏
第15题:
《平面构成》是一堂()课。
A技能操作
B欣赏
C绘画
D艺术设计
第16题:
《青铜艺术》是一堂美术()课。
A技能操作
B艺术设计
C欣赏
D绘画
第17题:
艺术设计教育的核心是()。
A培养基础绘画能力
B培养计算机操作能力
C传授设计的技能技法
D培养创造性能力
第18题:
()构成、色彩构成、立体构成合称“三大构成”,是现代视觉传达艺术设计的基础。
第19题:
关于微课,以下说法不正确的是()
第20题:
美术欣赏
绘画
艺术设计
工艺美术
第21题:
美术鉴赏
中国画
民间艺术
随堂欣赏
第22题:
技能操作
艺术设计
欣赏
绘画
第23题:
空间构成
三维构成
电脑构成
平面构成
第24题:
培养基础绘画能力
培养计算机操作能力
传授设计的技能技法
培养创造性能力