更多““很危险”、“有危险”中的“危险”是()A、名词B、形容词C、名动词D、名形词”相关问题
  • 第1题:

    幼儿词汇的发展表现在词类范围的日益扩大,儿童掌握词汇的顺序为( )

    A.语气词一名词一形容词一动词
    B.名词一动词一形容词—介词
    C.名词一形容词一助词一动词
    D.形容词一动词一名词一虚词

    答案:B
    解析:
    幼儿先掌握的是实词,其中最先掌握的是名词,其次是动词,再次是形容词;虚词如连词、介词、助词、语气词等幼儿掌握得比较晚。

  • 第2题:

    在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序正确的是(  )。

    A.名词—动词—形容词
    B.动词—形容词—名词
    C.形容词—动词—名词
    D.名词—形容词—动词

    答案:A
    解析:
    关于学前儿童词类掌握情况的研究表明,儿童先掌握的是实词,其中最先和大量掌握的是名词,其次是动词。再次是形容词。

  • 第3题:

    “详其指趣,削去繁杂”中“详”的用法是()

    • A、名词作状语
    • B、名词用作动词
    • C、形容词用作动词
    • D、形容词作状语
    • E、动词用作名词

    正确答案:C

  • 第4题:

    “遂表请修订,深副圣怀”中“表”的用法是()

    • A、名词作状语
    • B、名词用作动词
    • C、形容词用作动词
    • D、形容词作状语
    • E、动词用作名词

    正确答案:A

  • 第5题:

    幼儿掌握词汇的顺序大致是()

    • A、名词,动词,形容词,虚词
    • B、动词,名词,形容词,虚词
    • C、名词,形容词,动词,虚词
    • D、形容词,名词,动词,虚词

    正确答案:A

  • 第6题:

    “双名法”的第二个词是种名,为()

    • A、名词
    • B、形容词
    • C、动词
    • D、副词

    正确答案:B

  • 第7题:

    “报告”这个词是()

    • A、名词
    • B、动词
    • C、形容词
    • D、名、动兼类

    正确答案:D

  • 第8题:

    在确定用例名时,一般使用()来表示。

    • A、名词
    • B、形容词
    • C、动词
    • D、代词

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    “报告”这个词是()
    A

    名词

    B

    动词

    C

    形容词

    D

    名、动兼类


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    儿童掌握词汇的顺序是()
    A

    名词、形容词、动词

    B

    动词、形容词、名词

    C

    动词、名词、形容词

    D

    名词、动词、形容词


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    “很危险”、“有危险”中的“危险”是()
    A

    名词

    B

    形容词

    C

    名动词

    D

    名形词


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    “双名法”的第二个词是种名,为()
    A

    名词

    B

    形容词

    C

    动词

    D

    副词


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿掌握词汇的顺序大致是(  )

    A.名词、动词、形容词、虚词
    B.动词、名词、形容词、虚词
    C.名词、形容词、动词、虚词
    D.形容词、名词、动词、虚词

    答案:A
    解析:
    幼儿先掌握的是实词。掌握实词的顺序是:名词、动词、形容词;掌握虚词的顺序是:连词、介词、助词,语气词等。

  • 第14题:

    “很危险”、“有危险”中的“危险”是()

    A名词

    B形容词

    C名动词

    D名形词


    D

  • 第15题:

    “范金揉木,逐欲之道方滋”中“范”的用法是()

    • A、名词作状语
    • B、名词用作动词
    • C、形容词用作动词
    • D、形容词作状语
    • E、动词用作名词

    正确答案:B

  • 第16题:

    儿童掌握词汇的顺序是()

    • A、名词、形容词、动词
    • B、动词、形容词、名词
    • C、动词、名词、形容词
    • D、名词、动词、形容词

    正确答案:D

  • 第17题:

    次以集解、辨疑、正误,详其土产形状也此句中“正、详”分别是()

    • A、动词动词
    • B、形容词形容词
    • C、形容词动词
    • D、名词形容词
    • E、动词形容词

    正确答案:A

  • 第18题:

    “尊重”是什么词?()

    • A、名词
    • B、动词
    • C、形容词
    • D、形动

    正确答案:B

  • 第19题:

    在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序正确的是()。

    • A、名词-动词-形容词
    • B、动词-形容词-名词
    • C、形容词-动词-名词
    • D、名词-形容词-动词

    正确答案:A

  • 第20题:

    下列四组词中,一般能受“不”修饰的是()。

    • A、动词、形容词
    • B、名词、介词
    • C、形容词、名词
    • D、动词、区别词

    正确答案:A

  • 第21题:

    单选题
    幼儿掌握词汇的顺序大致是(  )。
    A

    名词,动词,形容词,虚词

    B

    动词,名词,形容词,虚词

    C

    名词,形容词,动词,虚词

    D

    形容词,名词,动词,虚词


    正确答案: A
    解析:
    幼儿掌握的词汇类别也在不断地扩大,顺序是实词、名词、动词、形容词、虚词;其中,幼儿掌握虚词的顺序是:连词、介词、助词、语气词等。需要注意的是,幼儿期是一生中词汇数量增加最快的时期,幼儿在3岁左右的词汇量为1000,到6岁时约达3500。此外,幼儿积极词汇的数量也有很大提高。

  • 第22题:

    单选题
    “尊重”是什么词?()
    A

    名词

    B

    动词

    C

    形容词

    D

    形动


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    幼儿掌握词类的顺序是()。
    A

    先是名词,其次是动词,再次是形容词

    B

    先是动词,其次是名词,再次是形容词

    C

    先是动词,其次是形容词,再次是名词

    D

    先是名词,其次是形容词,再次是动词


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    下列四组词中,一般能受“不”修饰的是()。
    A

    动词、形容词

    B

    名词、介词

    C

    形容词、名词

    D

    动词、区别词


    正确答案: A
    解析: 暂无解析