什么是解说复句？

第1题：

下列关于语言知识的表述，正确的有（）。

A、同义词是指意义相同或相近的词
B、主谓短语两部分表达的是陈述关系
C、多个分句处在一个结构层次上的句子是多重复句
D、偏正复句是指分句间意义有主有从的复句
E、各分句之间有先后相承的关系，此复句叫解说关系复句

正确答案:A,B,D

第2题：

解说复句一般不用关联词语。

正确答案:正确

第3题：

什么是多重复句，怎样分析多重复句？

正确答案: 分句之间有两个或两个以上结构层次的复句，称为多重复句。分析多重复句，要特别重视关联词语的作用。关联词语不但可以指示分句间的结构关系，还可以用来切分层次。在多重复句中，高层次的关联词语覆盖的分句多，低层次的关联词语覆盖的分句少，因此根据关联词语的覆盖面便可以确定相应的切分层次。遇到没有关联词语的分句，也可以用试添加的方法来判断层次和关系。另外，分句间的意念关系也是分析多重复句的重要依据。意义关系松的地方层次高，意义关系紧的地方层次低，最松散的地方，应该是第一层次的所在。

第4题：

“我来到这个世界，便把真诚奉献给这个世界。”是（）

A、解说关系复句
B、顺承关系复句
C、因果关系复句
D、转折关系复句

正确答案:B

第5题：

什么是复句，复句和单句有什么区别？

正确答案:复句是由两个或两个以上的分句组成的句子。
区分单句和复句要看结构，单句的内部可以划分出句子成分。复句是由分句构成的，分句之间有逻辑关系，但没有句子成分之间的关系。例如：
①温柔的海风，没有月亮，只有星星。
②片面地只强调读书，而不关心政治或者片面地只强调政治，而不努力读书，都是极端错误的。
例①是复句，尽管它的第一分句是非主谓句。第②是单句，尽管它的主语是一个复句形式。复句之间常有关联词语，但有关联词语的不一定是复句。例如：
③无论谁，都要遵守法律。
④只有这项工作，才适合我做。
这两句都是单句。
单句的句子成分之间也可以有停顿，不能把这种停顿看作分句的标志。不过，有时候比如连动句和连贯复句，它们的区别就在于有没有停顿，例如：
⑤老张推开门走出去了。
⑥老张推开门，走出去了。例⑤是连动句，例⑥是连贯复句。

第6题：

什么是联合复句，联合复句有什么特点，联合复句有哪些类型？

正确答案:由两个或两个以上的分句平等地连接起来的复句，称为联合复句。联合复句的特点是：在语义上，各分句之间分不出主次；在结构上，两个或两个以上的分句处在平等的地位上。联合复句分为并列、连贯、递进、选择、解说等几类。

第7题：

多选题

下列关于语言知识的表述，正确的有（）。

A

同义词是指意义相同或相近的词

B

主谓短语两部分表达的是陈述关系

C

多个分句处在一个结构层次上的句子是多重复句

D

偏正复句是指分句间意义有主有从的复句

E

各分句之间有先后相承的关系，此复句叫解说关系复句

正确答案： E,D

解析：暂无解析

第8题：

填空题

解说关系复句一般依靠分句的____和____来体现，不用关联词语。

正确答案：解释,总分

解析：
解说关系复句的分句间有解释和总分两种关系。解说关系一般不用关联词语，也有少数在后一分句单用“即、就是说”等关联词语。

第9题：

问答题

什么是偏正复句，偏正复句有什么特点，偏正复句分为哪些类型？

正确答案：由具有主从关系的分句构成的复句，称为偏正复句。偏正复句的特点是：在语义上，两个组成部分有主有从，正句是全句正意所在。在结构上，即使全句包含两个以上的分句，也总是可以先分成偏正两个部分。偏正复句一般是偏句在前，正句在后；有时偏句在后，则带有一种追说、补充的意味。偏正复句一般要用关联词语来表示分句间的关系。偏正复句可以分成因果、假设条件、转折、让步等几种。

解析：暂无解析

第10题：

问答题

什么是多重复句，怎样分析多重复句？

正确答案：分句之间有两个或两个以上结构层次的复句，称为多重复句。分析多重复句，要特别重视关联词语的作用。关联词语不但可以指示分句间的结构关系，还可以用来切分层次。在多重复句中，高层次的关联词语覆盖的分句多，低层次的关联词语覆盖的分句少，因此根据关联词语的覆盖面便可以确定相应的切分层次。遇到没有关联词语的分句，也可以用试添加的方法来判断层次和关系。另外，分句间的意念关系也是分析多重复句的重要依据。意义关系松的地方层次高，意义关系紧的地方层次低，最松散的地方，应该是第一层次的所在。

解析：暂无解析

第11题：

多选题

下列关于语言知识的表述，正确的有（　　）。[2007年真题]

A

同义词是指意义相同或相近的词

B

主谓短语的两部分表达的是陈述关系

C

多个分句处在一个结构层次上的句子是多重复句

D

偏正复句是指分句间意义有主有从的复句

E

各分句之间有先后相承的关系，此复句叫解说关系复句

正确答案： A,C

解析：
C项，多重复句是指包含三个或三个以上的分句，且各个分句不在一个结构层次上的复句。
　　E项，顺承关系的复句，各分句之间有先后相承的关系。

第12题：

判断题

解说复句一般不用关联词语。

A

对

B

错

正确答案：对

解析：暂无解析

第13题：

复句可以分联合复句和偏正复句两大类，二者有什么特征？

正确答案: 这两类复句有以下特点：
第一，意义上，联合复句中各分句是平列的，没有轻重之分，如“我们是教师，又是学生”，偏正复句的表义中心在表示结果的那个分句。“即使有冷空气南下，气温也不会下降。”
第二，结构上，联合复句可以有两个以上的分句作直接成分，所以切分时不限于二分。例如“你学英语，/我学汉语，/他学法语，/小余学俄语。”这四个分句，都并列在一个层次上，所以在分句上的使用上，可以无限延长。偏正复句每个层次上只能有两个直接成分，一个成分表示条件，一个成分表示结果。如果偏正复句由三个以上的复句构成，分析时，必须先二分，然后再继续二分。

第14题：

什么是假设条件复句？

正确答案:分句之间有条件和结果的关系，这样复句是假设条件复句。假设条件复句分为三类：充分条件句、必要条件句和无条件句。充分条件句常用的关联词语有“如果A、，那么D”、“假如A，就B、”、“只要A，就B”、“假若A，便B”、“假使A，也B”、“要（不）是A，就B”。必要条件句常用的关联词语有“只有A，才B”、“除非A，才B”，有时也单用“才”。无条件句常用“不管、不论、无论、任凭”表示条件，“都、总、就、总是、还是”表示结果。