什么是语序不当？
题目
什么是语序不当？
相似考题
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第1题：
大家都目不转睛地看着，凝视着。以上这句话的错误在于（ ）。
A缺少主语
B用词重复
C语序颠倒
D主谓搭配不当答案：B解析：本句考查病句辨析。
本句中已经有了“目不转睛地看着”，后面由加上“凝视着”，所以是用词重复，前后啰嗦。故选B项。
本题中主语是大家，并不缺少，语序也正确，主谓大家－看搭配也正确，A、C、D项都可以排除。
故正确答案选B。 -
第2题：
应用文书中常见的搭配不当、成分残缺、语序不当、指代不明等语法错误，是因为没有掌握好（）的基本要领。
- A、正确使用汉字
- B、准确使用词语
- C、表达要符合规范
- D、表达要符合逻辑
正确答案:C -
第3题：
语序的作用是什么？
正确答案:通过句法结构中词语的位置顺序来表示一定语法意义的形式是语序，如果词与词的关系主要靠形态变化表示，语序所起的作用就小：相反如果缺少形态变化，语序的作用就大些汉语等大部分汉藏语系语言属于后者汉语常常利用词语的顺序表示语法关系，如“天气好”是主谓关系，好天气是偏正关系：猫捉老鼠和老鼠捉猫都是主谓关系，但出现在动词前面的一定是施事成分俄语则属于前者，我书读三个词无论怎样排列，结构都成立而且意谓屠了是我读书在以语序为主的语言中语序的安排也有区别汉英法都是宾语在动词的后面，如写字，吃饭但在日朝鲜维吾尔语中则宾语在动词的前。 -
第4题：
什么是行政违法、行政不当？行政违法有什么特征？
正确答案:行政违法是指行政主体及其执行公务的人员，在行政管理过程中，违反行政法律规范的行为。
行政不当也叫行政失当，指行政主体及其执行公务的人员，再执行行政管理过程中做出的行政行为虽然合法但不合理。 -
第5题：
常见的句法错误有搭配不当、成分残缺和多余、语序不当、句式杂糅等。（）
正确答案:正确 -
第6题：
什么是“搭配不当”，“搭配不当”分为哪几种情况？
正确答案:“搭配不当”是句法成分与句法成分之间在语义上不能配合，违反了词语组合的选择限制。“搭配不当”主要有以下几类情况：
（1）主谓搭配不当。
例如：
①他的崇高品质经常在我脑海中浮现。
②她的这次考试已经录取了。
例①应把“品质“改为“形象”例②应将“录取”改为“通过”。
（2）述宾搭配不当。
例如：
③张峰一直仔细观察着对方的每一句话。
④中国队在比赛中发扬了自己的风格和水平：
例①应把“观察”改为“听”。例④“水平无法发扬”，将“发扬“改为“打出”。
（3）修饰语与中心语搭配不当。
例如：
⑤葡萄沟人民今年又提出了响亮的战斗任务
⑥今后我要努力地生活，报效伟大的祖国。
⑦老师笑得那么慈祥，笑得那么耐心。
例⑤将“任务”改为“口号”。例⑥应将“生活”改为“工作”。例⑦应把“耐心”改为“开心”。这三个例子分别是定语和中心语、状语和中心语、中心语和补语搭配不当的例子。 -
第7题：
单选题句子“这个企业电视的生产，已经远销世界几十个国家”，出现的语法错误是（ ）。A语序不当
B句子成分残缺
C句子杂糅
D句子或成分搭配不当
正确答案： D解析：
主语是“电视”而不是“生产”，语序不当，应改为“生产的电视”。 -
第8题：
问答题什么是“搭配不当”，“搭配不当”分为哪几种情况？正确答案： “搭配不当”是句法成分与句法成分之间在语义上不能配合，违反了词语组合的选择限制。“搭配不当”主要有以下几类情况：
（1）主谓搭配不当。例如：①他的崇高品质经常在我脑海中浮现。②她的这次考试已经录取了。例①应把“品质“改为“形象”例②应将“录取”改为“通过”。
（2）述宾搭配不当。例如：③张峰一直仔细观察着对方的每一句话。④中国队在比赛中发扬了自己的风格和水平：例③应把“观察”改为“听”。例④“水平无法发扬”，将“发扬“改为“打出”。
（3）修饰语与中心语搭配不当。例如：⑤葡萄沟人民今年又提出了响亮的战斗任务⑥今后我要努力地生活，报效伟大的祖国。⑦老师笑得那么慈祥，笑得那么耐心。例⑤将“任务”改为“口号”。例⑥应将“生活”改为“工作”。例⑦应把“耐心”改为“开心”。这三个例子分别是定语和中心语、状语和中心语、中心语和补语搭配不当的例子。解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题常见的句法错误有搭配不当、成分残缺和多余、语序不当、句式杂糅等。（）A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题常见的语病主要有搭配不当、语序不当、句子成分不完整、结构和语义关系不明确等。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题什么是语序不当？正确答案： 语序的安排不合乎语言习惯，就会犯“语序不当”的语法错误。例如：
①领操员的口号划破了寂静的清晨。
②全体同学深刻地受到一次爱国主义教育
③他便瞪了我狠狠的两眼。
例①“寂静”应与“清晨”颠倒位置，改为“清晨的寂静”。例②状语“深该地”应为定语，改为“受到一次深刻的爱国主义教育”。例③定语“狠狠的”应为状语，改为“他便狠狠地瞪了我两眼。”解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题“关于他们的优秀品质值得我们学习。”这个病句形成的原因是（ ）。A句式杂糅
B语序不当
C残缺
D多余
正确答案： A解析：
滥用介词造成主语残缺，使得介词掩盖了主语，应该将介词“关于”删掉，变为“他们的优秀品质值得我们学习”。 -
第13题：
不当注册是指什么？
正确答案:不当注册是指用户通过软件、程序等方式，批量注册淘宝账户的行为。 -
第14题：
什么是推力间隙？间隙不当有什么危害？
正确答案: 推力瓦块与推力盘之间留有一定的轴向间隙，此间隙即推力盘在推力轴承中的窜动值，又称推力间隙。如间隙过小，推力瓦块与推力盘之间的摩擦损失加大，使推力瓦温度升高，推力瓦易受磨损。如推理间隙过大，当推力突然变化时，会使瓦块受到过大的冲击，并会造成动、静部分间隙过大的变化，引起轴向摩擦碰撞。 -
第15题：
什么是组织行为不当引起的危机？组织行为不当引起危机的原因是什么？
正确答案: 组织行为不当引起的危机是指在社会组织发展过程中由于组织在指导思想，工作方式，运行机制等组织本身方面的原因引起的公关危机。组织行为不当之所以会引起危机是因为
（1）组织形象是一个组织工作的各个方面在广大公众双方的信任和合作，影响和谐的人事环境和最佳的社会舆论
（2）组织的行为不当，必然直接或间接损害公众利益
（3）组织形象是经过组织全员持久的努力达成的，如果不能坚持不懈的努力，忽视小节，则会千里之堤，溃于蚁穴，最终导致危机。 -
第16题：
下面属于语法表述的有（）
- A、成分残缺或多余
- B、语序不当
- C、搭配不当
- D、用词错误
正确答案:A,B,C,D -
第17题：
什么是语序不当？
正确答案:语序的安排不合乎语言习惯，就会犯“语序不当”的语法错误。
例如：
①领操员的口号划破了寂静的清晨。
②全体同学深刻地受到一次爱国主义教育
③他便瞪了我狠狠的两眼。
例①“寂静”应与“清晨”颠倒位置，改为“清晨的寂静”。例②状语“深该地”应为定语，改为“受到一次深刻的爱国主义教育”。例③定语“狠狠的”应为状语，改为“他便狠狠地瞪了我两眼。” -
第18题：
单选题“对于文学作品应该如何反映现实这个问题上，我们曾经展开一场争论。”这个句子犯了（ ）毛病。A成分残缺
B语序不当
C搭配不当
D句式杂糅
正确答案： D解析：
在“对于文学作品应该如何反映现实这个问题上，我们曾经展开一场争论。”中滥用“介词……方位词”格式造成主语残缺。这个句子并非真正缺少主语，而是误将主语放在介词短语“对于……上”中了，只要去掉“对于”“上”，句子就有了主语。 -
第19题：
多选题下面属于语法表述的有（）A成分残缺或多余
B语序不当
C搭配不当
D用词错误
正确答案： D,B解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题应用文书中常见的搭配不当、成分残缺、语序不当、指代不明等语法错误，是因为没有掌握好（）的基本要领。A正确使用汉字
B准确使用词语
C表达要符合规范
D表达要符合逻辑
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题语序的作用是什么？正确答案： 通过句法结构中词语的位置顺序来表示一定语法意义的形式是语序，如果词与词的关系主要靠形态变化表示，语序所起的作用就小：相反如果缺少形态变化，语序的作用就大些汉语等大部分汉藏语系语言属于后者汉语常常利用词语的顺序表示语法关系，如“天气好”是主谓关系，好天气是偏正关系：猫捉老鼠和老鼠捉猫都是主谓关系，但出现在动词前面的一定是施事成分俄语则属于前者，我书读三个词无论怎样排列，结构都成立而且意谓屠了是我读书在以语序为主的语言中语序的安排也有区别汉英法都是宾语在动词的后面，如写字，吃饭但在日朝鲜维吾尔语中则宾语在动词的前。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题什么是行政违法、行政不当？行政违法有什么特征？正确答案： 行政违法是指行政主体及其执行公务的人员，在行政管理过程中，违反行政法律规范的行为。
行政不当也叫行政失当，指行政主体及其执行公务的人员，再执行行政管理过程中做出的行政行为虽然合法但不合理。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题“解放以来，全国工人、农民和知识分子的生活水平都有了很大的改善。”这是个病句，造成这个病句的原因是（ ）。A搭配不当
B多余
C语序不当
D句式杂糅
正确答案： A解析：
句中的“生活水平”不能跟“改善”进行搭配，可将“改善”改为“提高”。 -
第24题：
多选题常见的语法错误有（）。A错别字、生造字词
B搭配不当、成分残缺
C赘余、语序不当、杂糅
D指代不明
E虚词使用不当、数量表达不清
正确答案： B,A解析： 暂无解析