我国幼儿园的任务是什么？

第1题：

简述我国幼儿园的性质和任务。

答案：

解析：

(1)我国幼儿园的性质：社会制度的性质决定了各级各类学校教育机构的性质。我国幼儿园的性质是对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。同时为幼儿家长安心参加工作提供便利。
(2)我国幼儿园的任务：
①幼儿园对幼儿实施保育和教育。
②幼儿园为家长工作、学习提供便利条件。

第2题：

简述我国幼儿园的教育任务。

答案：

解析：

答：幼儿园教育任务的具体要求可以概括为以下几个方面。

　　(1)搞好卫生保健工作，培养幼儿良好的生活、卫生习惯和独立生活的能力。

　　(2)发展幼儿的基本动作，培养幼儿对体育活动的兴趣，提高机体的功能，增强体质，促进幼儿的健康。

　　(3)在幼儿学习周围生活中的粗浅知识与技能时，注重发展幼儿的注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力，激发他们的学习兴趣与求知欲望，培养他们良好的学习习惯与初步的动手能力，学习运用感官和语言交往的基本能力，增进对环境的认识。

　　(4)萌发幼儿爱家乡、爱集体、爱祖国、爱劳动、爱科学的情感，培养他们诚实、自信、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好品德行为和习惯以及活泼开朗的性格。

　　(5)培养初步的感受美和表现美的情趣和能力。

第3题：

我国幼儿园有双重任务，即为（）服务、为（）服务。
孩子；家长
略

第4题：

幼儿园教育的任务是什么?

正确答案:《幼儿园工作规程》中明确规定，幼儿园的教育任务是实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长安心参加工作提供便利。在新的形势下，幼儿园双重任务的内涵有了新的含义：(1)幼儿园担负着不可推卸的社会责任，要服务社会，为社会的发展做出贡献。(2)幼儿园担负教育幼儿全面发展的责任。

第5题：

我国幼儿园教育的性质是什么？

正确答案:幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

第6题：

幼儿园家长委员会的主要任务是什么？

正确答案: （一）、帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园工作；
（二）、反映家长对幼儿园工作意见和建议；
（三）、协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。家长委员会在幼儿园园长指导下工作。

第7题：

我国幼儿园课程的几种典型定义是什么？

正确答案: （1）幼儿园课程即教学科目。这种课程定义强调系统的知识教学，强调教师应高想幼儿传授那些必要的、有价值的知识。
（2）幼儿园课程即教学活动。该定义认为，幼儿园课程是实现幼儿园教育目标，是帮助幼儿获得有益经验，已促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。
（3）幼儿园课程即学习经验。该定义热为，幼儿园课程是儿童在幼儿园环境活动的旨在促进其身心全面发展的教育性经验。

第8题：

问答题

我国幼儿园的性质与任务是什么？

正确答案：社会制度的性质决定了各级各类学校教育机构的性质。我国幼儿园的性质是幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长安心参加工作提供便利。
（1）幼儿园担负着不可推卸的社会责任，要服务社会，为社会的发展做出贡献。每一个幼儿都连接着一个或者几个家庭，因此幼儿园牵动了全社会。我国在推行独生子女政策以来，幼儿园担负着更加重要的职责，要为“优生、优育、优教”起到保障作用，家长积极投身工作，安心事业。为家长服务是幼儿园的另外一大任务，幼儿园担负着满足家长需求和指导家长对幼儿进行教育的责任，指导家长更新教育观念，正确进行家庭教育，和幼儿园协调配合共同教育好幼儿。幼儿园担负与社区、家庭交流和合作的重任，以促进各种教育形式相互沟通，形成教育合力，推动幼儿的健康成长。
（2）幼儿园担负教育幼儿的责任。①促进幼儿体、智、德、美全面发展。幼儿教育的任务是为幼儿基本素质的发展服务。幼儿教育的基础性就体现在为幼儿未来的发展提供全面的准备，开拓尽可能广阔的空间。②尽早发现幼儿的身心障碍，进行早期治疗。对于个体生理的残疾和障碍，如能及时发现和治疗，就能得到一定程度的补救。因此，对于3～6岁这个特殊的教育群体，幼儿园担负着早期发现幼儿身心障碍的重要职责。③对处境不利的幼儿进行补偿性教育，使广大幼儿接受平等的教育。21世纪推崇“教育人人平等”的理念，作为基础教育的基础，幼儿园更应该坚持这一思想，保障每个幼儿的受教育权。

解析：暂无解析

第9题：

填空题

幼儿园（）的双重任务是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。

正确答案：保育和教育

解析：暂无解析

第10题：

问答题

简要说明我国幼儿园教育的目的和任务。

正确答案：我国幼儿园教育的目的是：“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。”我国《幼儿园工作规程》第3条明确提出，幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。（1）幼儿园促进幼儿的全面发展幼儿园是促进幼儿全面发展的机构，以幼儿园为代表的幼儿教育机构应当执行我国的法律法规，对幼儿实施保育和教育，因此，幼儿园通过对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展，体现自身的社会价值，为社会主义建设服务。（2）幼儿园为家长服务幼儿园不仅是教育机构，也是社会福利机构，负有为在园幼儿家长服务的任务。幼儿园保护和照顾幼儿有助于解决家长参加工作、学习而子女无人照顾的问题。