“我国幼儿教育之父”指的是()
第1题:
第2题:
第3题:
奠定了我国儿童游戏研究基础的是()
第4题:
被誉为“中国的福禄培尔”和“中国幼教之父”的著名教育家是()。
第5题:
活教育理论是由我国著名教育家()提出来的。
第6题:
被称为“我国幼儿教育之父”的教育家是()
第7题:
被誉为我国"幼儿教育之父"的是()
第8题:
我国幼儿教育史上第一位男性幼儿教师是()。
第9题:
批评旧中国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是()。
第10题:
陶行知
张雪门
陈鹤琴
张宗麟
第11题:
陶行知
张雪门
陈鹤琴
张宗磷
第12题:
陶行知
陈鹤琴
张雪门
张宗麟
第13题:
第14题:
“我国幼儿教育之父”指的是()
A陶行知
B张雪门
C陈鹤琴
D张宗磷
第15题:
()十分重视幼儿教育,认为幼儿教育是人生的基础教育。
第16题:
批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是()
第17题:
提出“幼稚教育尤为根本之根本”,幼儿教育应面向大众的是()
第18题:
提出“教学做合一”教学方法的是()
第19题:
奠定我国儿童游戏研究的基础的代表人物是()
第20题:
清末民初,批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是().
第21题:
五指活动课程是()提出的。
第22题:
陶行知
张雪门
张宗麟
陈鹤琴
第23题:
张雪门
陶行知
张宗麟
陈鹤琴
第24题:
陶行知
张雪门
陈鹤琴
蔡元培