幼儿教师应具备的心理品质不包括哪一项（）A、执着的事业心B、自信自尊C、意志坚强D、敏感多疑

题目

幼儿教师应具备的心理品质不包括哪一项（）

  • A、执着的事业心
  • B、自信自尊
  • C、意志坚强
  • D、敏感多疑
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3.简述幼儿教师应具备的心理品质。

4.老年病人的心理特点包括()A、分离性焦虑B、孤独寂寞C、自尊心强D、敏感多疑E、固执刻板

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  • 第1题：

    偏执型人格障碍的核心症状是()

    A.思维偏激、固执

    B.敏感多疑

    C.自尊自大

    D.自我中心


    参考答案：B

  • 第2题：

    詹姆士的自尊公式是()。(2009-11)

    A:自尊=成功/自信
    B:自尊=成功/抱负
    C:自尊=自信/抱负
    D:自尊=抱负/成功

    答案：B
    解析：
    詹姆士的自尊公式：自尊=成功/抱负，意思是说，自尊取决于成功，还取决于获得的成功对个体的意义。增大成功和减小抱负都可以获得高的自尊。

  • 第3题：

    幼儿教师应具备的心理品质不包括哪一项（）

    A执着的事业心

    B自信自尊

    C意志坚强

    D敏感多疑


    D
    略

  • 第4题：

    自我价值建立过程中依次的顺序是：（）

    • A、自信、自爱、自尊
    • B、自爱、自信、自尊
    • C、自尊、自爱、自信
    • D、自爱、自尊、自信

    正确答案:A

  • 第5题：

    性格内向、敏感多疑、自尊心过强的儿童，容易发生自我伤害。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    简述教师应具备哪些心理品质，及这些心理品质对教育、教学工作的作用。


    正确答案: （1）合作及民主的态度；
    （2）仁慈、体谅；
    （3）有忍耐心；
    （4）兴趣广泛；
    （5）和蔼可亲；
    （6）公正无私；
    （7）有幽默感；
    （8）言行稳定一致；
    （9）有兴趣研究学生问题；
    （10）处事有伸缩性；
    （11）了解学生、给予鼓励；
    （12）精通教学技术；
    作用：
    1、教师的心理健康是从事教育工作的必要条件；
    2、会间接影响学生认知能力的发展；
    3、是学生人格和心理发展的需要。

  • 第7题：

    幼儿教师应具备的心理品质


    正确答案: （1）执着的事业心（2）自信、自尊（3）意志坚强
    （4）聪慧的认知能力（5）乐于接受新事物的良好心态
    （6）合作精神和能力（7）良好的自我形象和个性品质

  • 第8题：

    一个人成功须具备（）

    • A、自信
    • B、自尊
    • C、自大
    • D、自我

    正确答案:A,B

  • 第9题：

    詹姆斯（1890）提出自尊的经典公式是（）。

    • A、自尊=成功/自信
    • B、自尊=成功/抱负
    • C、自尊=自信/抱负
    • D、自尊=抱负/成功

    正确答案:B

  • 第10题：

    多选题
    中小学教师应具备的心理品质有（）
    A

    公正

    B

    创新

    C

    自制

    D

    童心


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿教师应具备的心理品质不包括哪一项（）
    A

    执着的事业心

    B

    自信自尊

    C

    意志坚强

    D

    敏感多疑


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述幼儿教师应具备的心理品质。

    正确答案： 幼儿教师应具备以下心理品质:
    (1)教师有执着的事业心。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的同时情况又是复杂多变的,在这样艰巨的工作中,许多教师不免会出现烦躁情绪,这种情绪会传递给敏感的孩子,使他们感到焦虑不安,严重的甚至伤害到孩子的心灵,所以教师应对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识,有充分的思想准备,保持一颗执着的事业心。
    (2)自信、自尊。自信和自尊是做好幼教工作的基础,幼儿教师自身充满自信、自尊的人格会给幼儿树立一个良好的模仿榜样,使幼儿学习到这个良好的个性品质。
    (3)意志坚强。孩子的心灵脆弱和敏感,教师要时刻保持开阔的心胸,善于调节、控制自己的不良情绪。
    (4)聪慧的认知能力。幼儿教师应该是心理聪敏,具备良好的认知有超敏捷的反应能力。
    (5)乐于接受新事物的良好心态。教师应打破固有的思维模式,以良好的心态面对改革。
    (6)合作精神和能力。教育孩子的工作本身就需要相互合作,各司其职,各尽其能,齐心协力为幼儿提供一致的教育影响,从而达到较好的教育效果。
    (7)良好的自我形象和个性品质。幼儿虽小,但也喜欢美好形象。因此教师要注意自己仪表和举止,举手投足和仪表穿着都要注意。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    詹姆士的自尊公式是( )。单选

    (A)自尊=成功／自信
    (B)自尊=成功／抱负
    (C)自尊=自信／抱负
    (D)自尊=抱负／成功

    答案：B
    解析：
    【自尊=成功/抱负】

  • 第14题：

    詹姆士的自尊公式是（）。

    A自尊=成功/自信B自尊=成功/抱负C自尊=自信/抱负D自尊=抱负/成功


    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    中小学教师应具备的心理品质有（）

    • A、公正
    • B、创新
    • C、自制
    • D、童心

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    下列哪一项不属于幼儿自信心的培养（）

    • A、建立良好的亲子关系
    • B、给予幼儿积极的评价
    • C、增强幼儿的自尊心
    • D、促进幼儿获得成功的体验

    正确答案:C

  • 第17题：

    幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响？


    正确答案: （1）周围人的关心、承认、尊重和信任；
    （2）个人成功的活动经历。

  • 第18题：

    陈帼眉主持编制的一套幼儿非智力个性特征测验中，问卷测验部分六个项目中只设计和进行了下列哪一项实验（）主动性坚持性自制力自信心自尊心和性格情绪

    • A、主动性和自制力
    • B、自制力和自尊心
    • C、自信心
    • D、坚持性

    正确答案:A

  • 第19题：

    公安决策者应具备健全稳定的心理品质，下列哪一项要素是这种品质的体现（）

    • A、宽容
    • B、果断
    • C、顽强
    • D、自制

    正确答案:A

  • 第20题：

    公安决策者应当具备的良好心理品质包括（）

    • A、自信
    • B、理智
    • C、谦虚
    • D、宽容
    • E、忍耐

    正确答案:A,B,D,E

  • 第21题：

    单选题
    下列哪一项不属于幼儿自信心的培养（）
    A

    建立良好的亲子关系

    B

    给予幼儿积极的评价

    C

    增强幼儿的自尊心

    D

    促进幼儿获得成功的体验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述教师应具备哪些心理品质，及这些心理品质对教育、教学工作的作用。

    正确答案： （1）合作及民主的态度；
    （2）仁慈、体谅；
    （3）有忍耐心；
    （4）兴趣广泛；
    （5）和蔼可亲；
    （6）公正无私；
    （7）有幽默感；
    （8）言行稳定一致；
    （9）有兴趣研究学生问题；
    （10）处事有伸缩性；
    （11）了解学生、给予鼓励；
    （12）精通教学技术；
    作用：
    1、教师的心理健康是从事教育工作的必要条件；
    2、会间接影响学生认知能力的发展；
    3、是学生人格和心理发展的需要。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    幼儿教师应具备的心理品质

    正确答案： （1）执着的事业心（2）自信、自尊（3）意志坚强
    （4）聪慧的认知能力（5）乐于接受新事物的良好心态
    （6）合作精神和能力（7）良好的自我形象和个性品质
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    性格内向、敏感多疑、自尊心过强的儿童，容易发生自我伤害。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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