什么是幼儿园生活活动？

题目

什么是幼儿园生活活动？

相似考题

1.教育的隐蔽性是幼儿园生活教学活动的特点。()

2.幼儿园生活活动

3.实施幼儿园德育最基本的途径是()。A、教学活动 B、亲子活动 C、阅读活动 D、日常生活

4.什么是幼儿园音乐教育活动?

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  • 第1题：

    下列关于幼儿园一日生活活动说法正确的是（　　）

    A.幼儿园一日生活的主要目的是促进幼儿身体健康，不属于教育活动
    B.幼儿主要通过幼儿园有组织的教育活动学习，日常生活主要是保育
    C.幼儿园一日生活属于保育范畴
    D.幼儿园一日生活是为他们独立生活打基础

    答案：D
    解析：
    幼儿园一日生活要遵循保教原则，一日生活既是保育，也是教育，因此AC选项错误。日常生活也是幼儿学习的重要途径，因此B选项错误。

  • 第2题：

    什么是幼儿园生活活动？
    1.广义上讲：幼儿园生活活动是指幼儿在幼儿园一日活动的各个生活环节中所进行的各种活动的总合。其内容包括除教学、游戏活动以外的一切日常活动。
    2.狭义上讲：幼儿园生活活动是指幼儿在幼儿园一日活动的各个生活环节中所进行的、最基本的、具有共同性的基本动作和技巧，即衣食住行和个人卫生等。主要包括餐饮、睡眠、盥洗、入厕和整理整顿等。
    略

  • 第3题：

    什么是幼儿园的谈话活动？


    正确答案:是一种有目的、有计划地组织幼儿学习的语言教育活动，这种活动旨在创造一个良好的语言环境，帮助幼儿学习倾听他人谈话，围绕一定话题进行谈话，习得与别人交流的方式、规则，培养与人交往的能力。

  • 第4题：

    幼儿园的活动一般包含游戏活动、生活活动和教学活动，其中（）是最常见、最受儿童喜爱的活动。

    • A、游戏活动
    • B、生活活动
    • C、体育活动
    • D、教学活动

    正确答案:A

  • 第5题：

    在广义层面上对幼儿园课程的理解，下列表述中正确的是（）。

    • A、幼儿园课程是活动
    • B、幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的生活经验的活动
    • C、地方特色资源也可作为幼儿园课程
    • D、幼儿园课程是各种活动的总和

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    日常生活活动为什么在幼儿园课程中占据重要的地位？


    正确答案: （1）幼儿的年龄特点和身心发展需要，决定了幼儿园保育和教育二者合一的教育原则，因此也决定了幼儿园课程内容需要广泛地包括日常生活活动。
    （2）幼儿的年龄特征和学习特点决定了幼儿园课程内容要与幼儿的生活相关联，而日常生活活动包含了潜在的、丰富的教育内容，具有对多领域课程内容的渗透和综合作用，因而是幼儿园课程设计和实施的重要背景和来源。

  • 第7题：

    幼儿园的教育活动形式可以分为生活活动、教学活动和（）。


    正确答案:游戏活动

  • 第8题：

    什么是幼儿园教学活动？它有什么特点？


    正确答案:幼儿园教学活动是幼儿园教育活动的一种重要形式，是教师计划、设计和组织的专门活动。

  • 第9题：

    单选题
    幼儿园课程实施的具体途径是（）。
    A

    幼儿园教育活动

    B

    教学活动

    C

    游戏

    D

    日常生活活动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    什么是幼儿园教学活动？它有什么特点？

    正确答案： 幼儿园教学活动是幼儿园教育活动的一种重要形式，是教师计划、设计和组织的专门活动。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    为什么日常生活活动在幼儿园课程中占据着重要的地位？

    正确答案： （1）幼儿的年龄特点和身心发展需要，决定了幼儿园保育和教育二者合一的教育原则，因此也决定了幼儿园课程内容需要广泛地包括日常生活活动；
    （2）幼儿的年龄特征和学习特点决定了幼儿园课程内容要与幼儿的生活相关联，而日常生活活动包含了潜在的、丰富的教育内容，具有对多领域课程内容的渗透和综合作用，因而是幼儿园课程设计和实施的重要背景和来源。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    什么是幼儿园生活活动？

    正确答案： 1.广义上讲：幼儿园生活活动是指幼儿在幼儿园一日活动的各个生活环节中所进行的各种活动的总合。其内容包括除教学、游戏活动以外的一切日常活动。
    2.狭义上讲：幼儿园生活活动是指幼儿在幼儿园一日活动的各个生活环节中所进行的、最基本的、具有共同性的基本动作和技巧，即衣食住行和个人卫生等。主要包括餐饮、睡眠、盥洗、入厕和整理整顿等。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    论述幼儿园生活活动的组织策略。
    1.生活时间与空间的安排策略
    2.生活活动指导策略
    （1）要求儿童生活自理与学会独立
    （2）帮助儿童遵守生活活动常规
    （3）全面关注儿童的需要，促进儿童感情的发展
    （4）在生活活动中掌握好教育时机
    略

  • 第14题：

    简述幼儿园生活活动的意义。


    正确答案: 生活活动既是儿童知识、技能学习的基础，又是形成儿童自主性和独立性的基础，并对儿童体、智、德、美各方面的发展都有促进作用。具体地表现为：
    ①培养儿童良好的生活与卫生习惯；
    ②促进学前儿童智力的发展；
    ③是实施品德教育的有效途径。

  • 第15题：

    《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园教育要以游戏为（）

    • A、基本活动
    • B、教育活动
    • C、主要活动
    • D、生活活动

    正确答案:A

  • 第16题：

    幼儿园教育的基本活动是（）

    • A、游戏
    • B、教学
    • C、生活活动
    • D、学习活动

    正确答案:A

  • 第17题：

    什么是幼儿园谈话活动？


    正确答案:幼儿园的谈话活动，是一种有目的有计划地组织幼儿学习的语言教育活动，这种活动旨在创造一个良好的语言环境，帮助幼儿学习倾听别人谈话，围绕一定话题进行谈话，习得与别人交流的方式、规则，培养与人交往的能力。

  • 第18题：

    幼儿园的教育活动形式可以分为生活活动、（）和（）。


    正确答案:教学活动；游戏活动

  • 第19题：

    简述日常生活活动为什么在幼儿园课程中占据重要的地位。


    正确答案:（1）幼儿的年龄特点和身心发展需要，决定了幼儿园保育和教育二者合一的教育原则，因此也决定了幼儿园课程内容需要广泛地包括日常生活活动；
    （2）幼儿的年龄特征和学习特点决定了幼儿园课程内容要与幼儿的生活相关联，而日常生活活动包含了潜在的、丰富的教育内容，具有对多领域课程内容的渗透和综合作用，因而是幼儿园课程设计和实施的重要背景和来源。

  • 第20题：

    问答题
    日常生活活动为什么在幼儿园课程中占据重要的地位？

    正确答案： （1）幼儿的年龄特点和身心发展需要，决定了幼儿园保育和教育二者合一的教育原则，因此也决定了幼儿园课程内容需要广泛地包括日常生活活动。
    （2）幼儿的年龄特征和学习特点决定了幼儿园课程内容要与幼儿的生活相关联，而日常生活活动包含了潜在的、丰富的教育内容，具有对多领域课程内容的渗透和综合作用，因而是幼儿园课程设计和实施的重要背景和来源。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    幼儿园日常生活活动是保育，教学活动、游戏活动是教育。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿园教育的基本活动是()。
    A

    游戏

    B

    教学

    C

    生活活动

    D

    学习活动


    正确答案： D
    解析： 幼儿园教育的活动有教学活动、游戏、区域活动及其他活动类型。在1996年实施的《幼儿园工作规程》和200]年新颁布的《幼儿园教育指导纲要》中都提出“游戏是幼儿园教育的基本活动方式”。

  • 第23题：

    问答题
    简述日常生活活动为什么在幼儿园课程中占据重要的地位。

    正确答案： （1）幼儿的年龄特点和身心发展需要，决定了幼儿园保育和教育二者合一的教育原则，因此也决定了幼儿园课程内容需要广泛地包括日常生活活动；
    （2）幼儿的年龄特征和学习特点决定了幼儿园课程内容要与幼儿的生活相关联，而日常生活活动包含了潜在的、丰富的教育内容，具有对多领域课程内容的渗透和综合作用，因而是幼儿园课程设计和实施的重要背景和来源。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    幼儿园一日生活教育活动类型包括（）
    A

    生活活动

    B

    盥洗活动

    C

    游戏活动

    D

    教学活动


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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